雨过天晴作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的雨过天晴作文800字，希望对大家有所帮助。

　　雨过天晴作文800字 篇1

　　说真的，我很讨厌淅沥的小雨，它们是那么的缠绵，总会使心烦涌入心头，惊涛拍浪，挖心的难受。因此在这样的雨天我没有在雨中漫步的情怀。但在北方由于在黄河以北降雨量少，注定淅沥的小雨会是夏天的常客。于是我也有些厌恶夏天，好在夏天还有一位代言人——暴雨，使我对夏天有了一丝的眷恋。

　　我喜欢暴雨有种近似痴迷的程度，因为暴雨下出了北方人的豪爽，给人一种亲切感。下暴雨时我喜欢将窗子开到最大，将手臂伸出窗外去感受豆大的雨点落下时针扎般的痛，那时却感觉不到疼，有的只是毅力的考验.张大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一种久违的香气，它会使我想起曾今那充满鸟语花香的大自然。

　　今天又一场暴雨过后，我遥望天际发现天空是那么美，头顶的一片天是那么的湛蓝，蓝的没有一丝杂质，它又是那么的飘渺，好像是七仙女抛下的一件蓝色的薄纱在空中飘舞。不远处还是灰色的，印在房屋上竟是土黄色，那种颜色给人一种压抑的感觉。于是我寻找蓝灰的交界处，那里本应是逐渐的过度色，而大自然却巧妙的嵌进去一朵还未完全舒展的云，刹那间我感受到了活力，那是生命的诠释。突然明白再阴的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出现的那一刹那。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的雨过天晴作文二年级，希望对大家有所帮助。

雨过天晴作文二年级1

　　炎热的夏天，下午来了一场可怕的雷雨！雷声隆隆，雷阵雨“哗啦啦”地下。过了一会儿，雨停了，太阳出来了！天空是蓝色的，干净的，就像洗过一样。五彩缤纷的彩虹出现了，它像彩虹桥一样横跨天空。几只鸟来了，一只鸟说：“看！那里有座彩虹桥，我们去玩吧！”他们有的在睡觉，有的`在拍照，有的在看风景，有的在盖房子。他们用白云做了各种各样的房子，如凤凰形、草莓形、蝴蝶结形，成了童话世界。

雨过天晴作文二年级2

　　天要下雨了，天空乌云密布，蚂蚁队长在叫蚂蚁兵动起来；燕子降低了飞行高度；小鱼从水底出现。

　　隆隆声，隆隆声。下雨了，动物的门窗都关着。隆隆声。森林变得生机勃勃。被雨水湿透的竹笋伸展开来，从地上冒出来；草甜饮春雨；这棵大树被春风跳过。

　　雨渐渐停了，小动物们推开窗户，呼吸新鲜空气。过了一会儿，太阳出来了，天空出现了一道彩虹，所有的小动物都跑出房子去看。兔子奇怪地说：“嘿！这是什么东西？怎么比我漂亮？”博学的大象博士说：“雨后出现太阳，就会有彩虹。”五颜六色的彩虹逐渐消失，森林充满了活力。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的雨过天晴小学作文，希望能够帮助到大家。

雨过天晴小学作文1

　　昨天，下过雨，我和妈妈一起去游河公园散步。一路上我们有说有笑的走着。突然，我猛一抬头，发现天边出现了一条亮丽的彩虹。我激动不已，兴奋地跳了起来，急忙跑到妈妈身旁，用手指着天边，好奇地问妈妈：天上为什么会有彩虹？。妈妈说：雨过天晴就会有彩虹，这是太阳光反射的作用。我仔细地听着，心早已随着飞上了天空，心想要是我能走上去那该多好啊！我和妈妈照了几张照片，就朝公园方向去了。

雨过天晴小学作文2

　　不再做傻瓜

　　痴情地原地等待

　　过往只是过去的往事

　　现在要懂得现实中的在意

　　有些人，有些事，

　　从一开始，就是注定的。

　　就像飞鸟不能爱上水里的鱼儿

　　倔强反抗只是鹬蚌相争渔翁得利

　　雨过天晴

　　乌云渐渐散去

　　享受这背道而驰的美丽

　　不怨天，不恨地，只怪自己把泪滴

雨过天晴小学作文3

　　俗话说：春天的天气就像孩子的脸，说变就变。在我的记忆中，天气就是这么变化的。

　　有一天，上午上学的时候，太阳公公向我们微笑，好像在说：

　　“小朋友，上学要认真听讲哟！”天空纯净得如一潭清水，清澈得诱人，偶尔款款流过几缕白云，令人心旷神怡。

　　上午放学时间到了，天却突然变了，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨。这可急坏了小朋友和他们的爸爸妈妈，因为他们都未带雨具呢！