三亚落日教案

《三亚落日》是一篇文质兼美的写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。以下是小编收集整理的三亚落日教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 ​

三亚落日教案15篇

标签:教案 时间:2021-03-05
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  作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的三亚落日教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

三亚落日教案1

  教学目标:

  1、 引导学生抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。

  2、 感情朗读课文,初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景物及景物变化的方法。

  3、 能在读熟、读懂课文基础上创造性的练习说话,写导游词提纲。

  教学准备 水彩笔、纸

  教学过程

  (一) 谈话导入。

  1. 师:同学们,在以前我们学过了巴金爷爷的〈〈海上日出〉〉,知道日出非常的美、壮观。其实日落也很富有诗意的,它一点也不比日出逊色,夕阳滑落的景观可谓美妙绝伦!今天老师要和同学们一起来学习一篇有关日落的文章。

  2. 板书课题

  (二)教师配乐范读全文。

  (三)学生自由朗读全文。要求:

  1、不添字、不漏字。

  2、喜欢的句子、段落多读几遍。

  (四)生字抄写练习。

  (五)学习第二自然段。

  1、自由读课文,画出作者描写的三亚景物有那些?。

  2、用简单的线条画出蓝天、海水、白鸥、椰树、细沙。

  3.学生根据有关段落作画。(要求学生用简笔画作图)

  4.、评画。 (注意是否能画出“蓝蓝的天”、“蓝蓝的海”、“低翔的白鸥”、“碧玉般的树冠”、“玉屑银末般的细沙”。)

  4、感情朗读有关反映画面内容的句子。

  (六)学习第四自然段。

《三亚落日》优秀教案

标签:教案 时间:2020-09-01
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  作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的《三亚落日》优秀教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《三亚落日》优秀教案1

  [设计理念]

  新《语文课程规范》指出:要珍视同学独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个性化,让同学在美文的熏陶中有独到的感悟,并在有所积累的前提下有所表达。

  [教学目标]

  1、引导同学抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。

  2、感情朗读课文,初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景物和景物变化的方法。

  3、能在读熟、读懂课文基础上发明性的练习说话,写导游词提纲。

  [教学具准备]

  水彩笔、纸、多媒体课件

  [教学过程]

  (一)谈话导入。

  1.师:同学们,在以前我们学过了巴金爷爷的《海上日出》,知道日出非常的美、壮观。其实日落也很富有诗意的,它一点也不比日出逊色,夕阳滑落的景观可谓美妙绝伦!今天老师要和同学们一起来学习一篇有关日落的文章。

  2.板书课题,同学齐读课题2遍。

  (二)教师配乐范读全文。

  (在舒缓、优美的钢琴曲伴奏下,教师美读全文,并要求同学)

  1、标段落号。

  2、喜欢的段落前做个记号。

  (三)同学自由朗读全文。要求:

  1、不添字、不漏字。

  2、喜欢的句子、段落多读几遍。

  (四)生字誊写练习。

  1.教师在田字格内范写“溅”、“盏”

三亚落日教案

标签:教案 时间:2019-06-06
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  1、 学会本课生字,绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。

  2、 通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

  3、欣赏并摘抄描写落日的语句。

  4、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

  两课时。

  第一课时

  一、导人新课,激发兴趣

  今天,我们学习一篇写景的课文,题目是:2 三亚落日(板 书)

  (出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?

  三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方,课文却特意 写了三亚“落日”,在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什 么不同呢?

  二、范读课文

  三、初读指导

  1、自学生字词。

  (1)自由读课文,读准字音,读顺句子,画出不理解的字词。

  (2)查字典或联系上下文理解下列词语:

  美妙绝伦 硕大无朋 收敛 涨溢

  赤朱丹彤 热带风情 悄然无声 笑颜

  2、检查自学效果。

  (1)出示词语:

  赤朱丹彤 溅出 收敛 光芒 硕大无比 玫瑰

  涨溢 一盏 蘸 椰子树 摇曳 搔着 醉醺醺

  指名读,注意“硕”“盏”是翘舌音,“硕”的韵母是“uo”,“搔”是平舌音。

  (3)了解词语掌握情况,重点领会下列词语的意思:

  赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色,本课指程度不同的红色。

  硕大无朋:硕,大;无朋,没有什么可比得上。形容无比的大,

  美妙绝伦:美好到了极点。

  收敛:(光线等)减弱或消失、

三亚落日湘教版教案

标签:教案 时间:2019-03-01
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  教学目标

  1、学会本课生字,理解生字组成的词语。

  2、初读感知,初步理解课文内内容。

  3、自主阅读,给课文分段,概括段意。

  课前准备 挂图、.课件、投影执笔人林中坤

  教学过程:改进方法

  第1教时

  一、激趣导题

  今天,我们学习一一篇写景的课文,板书:2、三亚落日。

  出示中国地图,介绍三亚的地理位置,指出三亚是观看日落的好地方,课文写的“落日”与我们这儿看到的落日有什么不同呢?

  二、范读课文(要对学生提出聆听时的要求。)

  三、初读指导

  1、自主学习生字新词。

  (1)自读课文,读准字音,读顺句子,画出不理解的字词。

  (2)利用工具书联系课文理解课文词语。(参考)

  美妙绝伦 硕大无比 收敛 涨溢 赤朱丹彤 热带风情 悄然无声 笑颜

  2、交流自学效果。

  (1)出示词语:赤朱丹彤 溅出 收敛 光芒 硕大无比 玫瑰 涨溢

  一盏蘸 椰子树 摇曳 搔着 醉醺醺 软软

  (2)指名读,注意“硕”“盏”是翘舌音,“硕”的韵母是“uo”;“搔”是平舌音。

  (3)自主交流感兴趣的词语意思,教师视情况点拨:(以下词语意思必须掌握:)赤朱丹彤悄然无声硕大无朋美妙绝伦收敛

  3、指名读课文,及时纠正读错的字音、读破的句子。

  4、默读课文,思考:课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?

  (3-5节)课文第1、2小节分别写了什么?(在三亚看落日很有诗意;三亚洋溢着浓浓的热带风情。)学生分段、简要说说段意。

《三亚落日》教案

标签:教案 时间:2018-12-20
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  [设计理念]

  新《语文课程标准》指出:要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个性化,让学生在美文的熏陶中有独到的感悟,并在有所积累的前提下有所表达。

  [教学目标]

  1、引导学生抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。

  2、感情朗读课文,初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景物及景物变化的方法。

  3、能在读熟、读懂课文基础上创造性的练习说话,写导游词提纲。

  [教学具准备]

  水彩笔、纸、多媒体课件

  [教学过程]

  (一)谈话导入。

  1.师:同学们,在以前我们学过了巴金爷爷的《海上日出》,知道日出非常的美、壮观。其实日落也很富有诗意的,它一点也不比日出逊色,夕阳滑落的'景观可谓美妙绝伦!今天老师要和同学们一起来学习一篇有关日落的文章。

  2.板书课题,学生齐读课题2遍。

  (二)教师配乐范读全文。

  (在舒缓、优美的钢琴曲伴奏下,教师美读全文,并要求学生)

  1、标段落号。

  2、喜欢的段落前做个记号。

  (三)学生自由朗读全文。要求:

  1、不添字、不漏字。

  2、喜欢的句子、段落多读几遍。

  (四)生字抄写练习。

  1.教师在田字格内范写“溅”、“盏”

  2.学生在下发的作业中描红。

  (五)学习第二自然段。

  1、自由读课文,画出作者描写的三亚景物有那些?。

  2、用简单的线条画出蓝天、海水、白鸥、椰树、细沙。

  3、学生根据有关段落作画。(要求学生用简笔画作图)

《三亚落日》的教案

标签:教案 时间:2018-12-18
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  教材简析:

  这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。

  全文共有5个自然段,文章层次清楚,词汇丰富,语言清新,可以将指导朗读和背诵作为教学的重点。

  文章开篇点题,“在三亚看落日真有诗意。”正当人们急于欣赏三亚落日时,文章却宕开一笔,先写三亚的海“洋溢着浓浓的热带风情”,作者从天写到海,既描绘了三亚海的特征,有为下文写落日提供了环境和背景。接下来的3、4小节,写三亚的落日,太阳落下的过程,可以分为这样几个阶段:收敛光芒——慢慢下沉——顽皮地蹦跳——悄然无声地入水。文章的最后写了作者对三亚落日的赞叹,也呼应了前文。

  浓墨重彩的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特色,而如何让学生理解,则是本文的教学难点。

  教学目标:

  1、学习掌握本课生字,理解由生字组成的新词,能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美景,欣赏并摘抄描写落日的语句。

  3、通过学习课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。

  教学准备

  词语小黑板、挂图、幻灯、配套光盘

  教学时间: 三课时

  教学过程:

  第一课时

  教学要求:

  初读课文,学习生字词,理清脉络

  一、导入

  1、日出的美景,我们许多同学都欣赏过,但你们有没有仔细观察过日落的情景呢?

  2、板书课题,齐读。

  二、初读课文

  1、学生轻声读课文,自学生字词。

《三亚落日》的优秀教案

标签:教案 时间:2018-12-12
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  教材简析:

  这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。

  全文共有5个自然段,文章层次清楚,词汇丰富,语言清新,可以将指导朗读和背诵作为教学的重点。

  文章开篇点题,在三亚看落日真有诗意。正当人们急于欣赏三亚落日时,文章却宕开一笔,先写三亚的海洋溢着浓浓的热带风情,作者从天写到海,既描绘了三亚海的特征,有为下文写落日提供了环境和背景。接下来的3、4小节,写三亚的落日,太阳落下的过程,可以分为这样几个阶段:收敛光芒慢慢下沉顽皮地蹦跳悄然无声地入水。文章的最后写了作者对三亚落日的赞叹,也呼应了前文。

  浓墨重彩的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特色,而如何让学生理解,则是本文的教学难点 。

  教学目标 :

  1、学习掌握本课生字,理解由生字组成的新词,能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美景,欣赏并摘抄描写落日的语句。

  3、通过学习课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。

  教学准备:

  词语小黑板、挂图、幻灯、配套光盘

  教学时间:

  三课时

  教学过程 :

  第一课时

  教学要求:

  初读课文,学习生字词,理清脉络

  一、导入

  1、日出的美景,我们许多同学都欣赏过,但你们有没有仔细观察过日落的情景呢?

  2、板书课题,齐读。

  二、初读课文

  1、学生轻声读课文,自学生字词。

《三亚落日》教案范文

标签:教案 时间:2018-11-08
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  [设计理念]

  新《语文课程标准》指出:要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个性化,让学生在美文的熏陶中有独到的感悟,并在有所积累的前提下有所表达。

  [教学目标]

  1、引导学生抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。

  2、感情朗读课文,初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景物及景物变化的方法。

  3、能在读熟、读懂课文基础上创造性的练习说话,写导游词提纲。

  [教学具准备]

  水彩笔、纸、多媒体课件

  [教学过程]

  (一)谈话导入。

  1.师:同学们,在以前我们学过了巴金爷爷的《海上日出》,知道日出非常的美、壮观。其实日落也很富有诗意的,它一点也不比日出逊色,夕阳滑落的景观可谓美妙绝伦!今天老师要和同学们一起来学习一篇有关日落的文章。

  2.板书课题,学生齐读课题2遍。

  (二)教师配乐范读全文。

  (在舒缓、优美的钢琴曲伴奏下,教师美读全文,并要求学生)

  1、标段落号。

  2、喜欢的段落前做个记号。

  (三)学生自由朗读全文。要求:

  1、不添字、不漏字。

  2、喜欢的句子、段落多读几遍。

  (四)生字抄写练习。

  1.教师在田字格内范写溅、盏

  2.学生在下发的作业中描红。

  (五)学习第二自然段。

  1、自由读课文,画出作者描写的三亚景物有那些?。

  2、用简单的线条画出蓝天、海水、白鸥、椰树、细沙。

  3、学生根据有关段落作画。(要求学生用简笔画作图)

三亚落日教案范文

标签:教案 时间:2018-11-08
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  教学要求:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的感情。

  教学重难点:理解三、四自然段,体会作者大量运用比喻和拟人手法的好处。

  教学过程:

  第一课时

  一、导人新课,激发兴趣

  今天,我们学习一篇写景的课文,题目是:2

  三亚落日(板书)

  (出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?

  三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方,课文却特意写了三亚落日,在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?

  二、自渎课文

  三、初读指导

  1.自学生字词。

  (1)自由读课文,读准字音,读顺句子,画出不理解的字词。

  (2)或联系上下文理解下列词浯:

  美妙绝伦

  硕大无朋

  收敛

  涨溢

  赤朱丹彤

  热带风情

  悄然无声

  笑颜

  2.检查自学效果。

  (1)出示词浯:

  赤朱丹彤

  溅出

  收敛

  光芒

  硕大无比

  玫瑰

  涨溢

  一盏

  蘸椰子树

  摇曳

  搔着

  醉醺醺

  指名读,注意硕盏是翘舌音,硕的韵母是uo,搔是平舌音。

  (2)了解词语掌握情况,重点领会下列词语的意思:

  赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色,本课指程度不同的红色。

  硕大无比:硕,大;无比,没有什么可比得上。形容无比的大,

  美妙绝伦:美好到了极点。

  收敛:(光线等)减弱或消失、

  3.指名分自然段朗读课文,教师相机正音。

《三亚落日》优秀教案范文

标签:教案 时间:2018-11-08
【ruiwen.com - 教案】

  [教学要求]

  1、学会本课生字,绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。

  2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

  3.欣赏并摘抄描写落日的语句。

  4.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

  [教学时间] 两课时。

  第一课时

  一、导人新课,激发兴趣

  今天,我们学习一篇写景的课文,题目是:2 三亚落日(板书)

  (出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?

  三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方,课文却特意写了三亚落日,在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?

  二、范渎课文

  三、初读指导

  1.自学生字词。

  (1)自由读课文,读准字音,读顺句子,画出不理解的字词。

  (2)或联系上下文理解下列词浯:

  美妙绝伦 硕大无比 收敛 涨溢

  赤朱丹彤 热带风情 悄然无声 笑颜

  2.检查自学效果。

  (1)出示词浯:

  赤朱丹彤 溅出 收敛 光芒 硕大无比 玫瑰

  涨溢 一盏 蘸椰子树 摇曳 搔着 醉醺醺

  指名读,注意硕盏是翘舌音,硕的韵母是uo,搔是平舌音。

  (2)了解词语掌握情况,重点领会下列词语的意思:

  赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色,本课指程度不同的红色。

  硕大无比:硕,大;无比,没有什么可比得上。形容无比的大,

  美妙绝伦:美好到了极点。

  收敛:(光线等)减弱或消失、