经典诵读手抄报

诵读是一种学习方式,让我们对于语言的学习掌握的更加的全面。下面我们来看看经典诵读手抄报,欢迎阅读借鉴。

经典诵读手抄报优秀

标签:手抄报 时间:2018-11-09
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  生命是一个很神奇的东西,分开来就是一个个的细胞,但是组成在一起就有了思想,就有了灵魂。我们每一个人的生命都是从一个细胞开始的,慢慢成长,最后就是一个完整的生命体了呢。面是小编为大家带来的小学经典诵读手抄报,希望大家喜欢。

  经典诵读手抄报优秀图片【1】

经典诵读手抄报

  经典诵读手抄报优秀图片【2】

经典诵读手抄报

  经典诵读手抄报优秀图片【3】

经典诵读手抄报

  经典诵读手抄报优秀

  古诗:水槛遣心

  去郭轩楹敞,无村眺望赊。

  澄江平少岸,幽树晚多花。

  细雨鱼儿出,微风燕子斜。

  城中十万户,此地两三家。

  蜀天常夜雨,江槛已朝晴。

  叶润林塘密,衣干枕席清。

  不堪祗老病,何得尚浮名。

  浅把涓涓酒,深凭送此生。

  古诗:临江仙

  梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时②,落花人独立③,微雨燕双飞。

  记得小苹初见④,两重心字罗衣⑤。琵琶弦上说相思,当时明月在,曾照彩云归⑥。

  古诗:声声慢

  爱慢慢等慢慢冷

  慢慢失去了信任

  曾经以为你是一切

  心慢慢疼慢慢冷

  慢慢划下了伤痕

  如今回味痛一整夜

  慢慢失去感觉

  慢慢慢慢

  过去是你陪我飞

  但未来会有谁

  思念的风穿过了黑夜

  回忆是最伤的醉

  遗憾的眼泪时间会解决

  爱过就不后悔

  我关了心锁上了黑夜

  让疼痛慢慢消退

  慢慢慢慢慢慢

  古诗:醉花阴

  薄雾浓云愁水昼,瑞脑销金兽。

  佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

  东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

  莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

经典诵读一年级手抄报

标签:手抄报 时间:2018-05-13
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  通过诵读经典诗文,我了解了什么是儒家风范,什么事道家精髓,什么是千古美文,我们看看下面的经典诵读一年级手抄报,了解一下吧!

  经典诵读一年级手抄报1

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  经典诵读一年级手抄报2

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  经典诵读一年级手抄报3

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  经典诵读一年级手抄报4

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  经典诵读一年级手抄报5

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  经典诵读一年级手抄报7

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  经典诵读一年级手抄报8

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  经典诵读一年级手抄报9

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  经典诵读一年级手抄报10

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  篇一:经典诵读一年级手抄报资料

  这一个寒假中,我阅读了进德修业,成就智仁勇、愚公移山等10篇文章。每一篇文章都蕴含着一个深刻的道理,使我读后受益无穷、难以忘怀。书本十分全面,介绍了立志、做人等各个方面,使我们得到了全面发展,并陶冶了我们的高尚情操。

  10篇文章中最令我印象深刻的,莫过于《愚公移山》这一章节了,这一章节主要讲了愚公为了没有山岗阻隔,于是日夜搬山。文章中愚公坚定不移的精神,令我深怀敬佩之情。愚公与家人之间的合作也十分默契,难怪人们说:“团结就是力量。”最终,在天神的帮助下,愚公移动了大山,从此,再也没有山岗阻挡他们了,这个故事正是因为有着深刻的道理,如今才会鲜为人知,成为家喻户晓谈论的'话题,愚公这个名字才会流传至今,这个故事告诉了我们无论遇到什么困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。

  这一本书内容齐全,故事生动有趣,其中且又不失哲理,蕴含着中华民族的悠久历史,并且告诉了我们文化不绝,民族就不灭这一道理,使我们更深入了解了祖国,祖国历史有了更多的认识与理解,我认为《中华经典诗文诵读读本》对我们十分有益,适合我们各个年龄段的人阅读。

初中经典诵读手抄报

标签:手抄报 时间:2018-05-13
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  经典名著是中华民族的语言精品,蕴涵着深厚的民族文化,是我们民族的血脉和精神底蕴。给大家大家分享了经典诵读手抄报,一起来欣赏吧!

初中经典诵读手抄报

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初中经典诵读手抄报

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  怎样让儿童诵读国学经典并坚持下去?

  1.最佳的年龄段

  0~13是最佳的年龄段,但是对于诵读国学经典并长期坚持的家人们来说,国学经典的诵读是越早越好,未婚时读,胎教时进行,出生后进行,这都是最早且效果最明显的。因为孩子在越小的时候,你的行为最容易让孩子接纳,而选择一种最简单的阅读方式,孩子也比较能够接受,并且在这种不断接受中,也会长期坚持下去,当大点的时候,孩子可以自己进行阅读,因为在教育的路上,你会发现越小的孩子越容易教育,越大就要花费更多的时间,所以,大量的实践证明孩子是越早诵读越好。

  2.抓住儿童的最佳时期

  孩子越小,记忆能力越强,这是被大众公认的事实,你会发现当你给孩子读同一篇文章连续坚持7天之后,孩子竟然能一字不漏的记下来。这就是这个年龄段的优势,抓住孩子年龄段的特点,对孩子来说学习也是一种轻松的事情,而同时也是孩子语言文字学习的最佳时期,让最有价值的经典给孩子学习,也是孩子文化素养、高尚人格形成的最佳时期。抓住儿童的最佳时期,孩子在以后才能更加轻松。

六年级经典诵读手抄报

标签:手抄报 时间:2018-05-13
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  传统经典诗文是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,流传的经典浩如烟海,我们可以看看下面的六年级经典诵读手抄报哦!

  六年级经典诵读手抄报1

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六年级经典诵读手抄报

  六年级经典诵读手抄报10

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  六年级经典诵读手抄报11

六年级经典诵读手抄报

  六年级经典诵读手抄报12

六年级经典诵读手抄报

  六年级经典诵读手抄报13

六年级经典诵读手抄报

  经典诵读手抄报资料

  一、认识经典诵读的意义,增强诵读活动的信心

  我们之所以开展中华经典诗文诵读活动,其主要目的和意义在于:一是这项活动对于弘扬中华优秀传统文化与推广普通话、推行规范汉字,提高广大人民群众语言文字应用水平,对于鼓励人民群众,特别是中小学生认真学习、了解中华经典诗文的内涵,增强民族的凝聚力、自信心和自豪感,具有重要意义。通过“中华经典诵读活动”,将传播普及《国家通用语言文字法》与传承弘扬中华文明并重,是语言文字工作新的工作思路,既推广了普通话,又传承了民族经典。二是这项活动有利于传承中华传统美德。经典诗文中承载着“仁、义、礼、智、信”的道德伦理观,构成中华传统文化的核心价值体系,对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系,具有现实指导意义。通过诵读活动,让这些传统美德根植于中小学生幼小的心灵,对于丰富学校德育内容,加强小学生思想道德建设和公民道德建设,培养学生的人文素养,孕育纯朴的民风,具有重要的现实意义。

经典诵读的手抄报

标签:手抄报 时间:2018-05-13
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  诵读,指诵读诗文时读出声音来。有关经典诵读的手抄报,欢迎大家一起来借鉴一下!

经典诵读的手抄报

  经典诵读

  今天早晨,我早早起了床 ,心情格外激动,我想同学们的心情也一定和我一样吧。因为今天要上台表演诵读诗歌《飞翔吧,雏鹰》。想着怎样才可以在台上读好每一个字,让台下的观众能听清楚我的每一句话。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。忽然,铃声响了,吓了我一跳。这时,各班同学像马蜂似的涌上来,大家陆陆续续地全来到了台下,那个时候,台下密密麻麻地,可以算是人山人海了。

  后来,我们便开始诵读了......听着同学们轻重缓急,抑扬顿挫的诵读声时,我的心真是澎湃万千,今天的雏鹰,飞翔吧!今天的掌声,澎湃吧!相信你们的实力,相信你们明天就会变成一只只鹏程万里,展翅飞翔的雄鹰,这时我的眼前就出现了一支生龙活虎的主力军正迎着那冉冉升起的朝霞,奔向二十一世纪的明天,分享那成功的`喜悦!吹响那饱含成功喜悦的号。让我们变成一只雄鹰,飞向那新时代的时光!不知道同学们有没有这感觉呢!

  这时,朗诵完毕,我们回到教室,听施老师为我们指出优、缺点,我们的心还未停止住那份激动。

  呀!这次诵读真可以算得上是“台上三分钟,台下十年功”了。

经典诵读的手抄报

  经典诵读比赛

  今天是个十分重要的日子,因为今天是我们经典诵读比赛,大家穿着整齐的校服,胸前戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地排着整齐的队伍,来到学校的表演教室。我们是第一个表演的。

  “叮铃铃……”

经典诵读手抄报五年级

标签:手抄报 时间:2018-05-13
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  经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,诵读祖国优秀的传统文化,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,给大家分享了经典诵读手抄报,欢迎借鉴!

经典诵读手抄报

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经典诵读手抄报

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经典诵读手抄报

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  经典诵读的作用

  谈及文化传承的话题,各地已经纷纷启动不同形式的活动。而经典诵读就是最佳的形式之一,在经典诵读过程中,一方面能够帮助孩子们重新温习古代先贤到底是如何将家国情怀浸透其中,将自己的人生理想和国家情怀捆绑在一块,在这样的基础上,每个孩子都能够懂得这其中的价值;另外一方面通过经典诵读也就是实现文化传承源远流长的最终效果,很多时候能够感受到这样的内容,即文化传承不是“坐而言”的内容,更是应该是“起而行”的内容。只有如此,我们才能够懂得其中的内涵,获得这样的情感迸发,让文化传承能够如沐春风。

  经典诵读,不能够照本宣科,而是应该融会贯通。在文化传承的历程中,总是会有一个“填鸭式”的怪圈,即为了完成指标体系,总是倾向于让孩子们阅读各种书籍经典,从而导致了消化不良。可以说,这样的“填鸭式”做法就是违背基本规律的行为。笔者以为,所谓经典诵读,贵在能够融会贯通,即通过与时俱进的形式,让孩子们能够懂得现代的价值,也能够明白特殊的意义。在这样的过程中,我们才能够呈现一种特殊的抚慰。对于文化传承的意义来说,融会贯通的表达永远比填鸭式的表达更为持久有意义。

经典诵读诗经手抄报

标签:手抄报 时间:2018-05-13
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  晨时的阳光甚是熹微,穿过轻轻摇摆着的枝叶,映在桌上的大小光斑,倒也织成了别具一般的锦衣。我便在这小花园里,拜读了《诗经》——竟像是梦回千年,我也随着《诗经》悟了回生死离别,震了番气势汹涌,奏了曲怦然心动,叹了首国破家亡。下面是小编为大家准备的经典诵读诗经手抄报,希望大家喜欢。

经典诵读诗经手抄报

经典诵读诗经手抄报1

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经典诵读诗经手抄报

经典诵读诗经手抄报3

经典诵读诗经手抄报

经典诵读诗经手抄报4

  经典诵读诗经手抄报内容1:

  淡淡的书香,古朴的气质,随着手中的书页慢慢增厚,我宛若见到了午后那温暖的阳光,轻摇的柳条,还有山坡边的轻声吟唱。《诗经》,没有波澜壮阔的词汇,也没有万分柔弱的语句,在我眼中,他是午后那温暖的阳光,是那轻拂的柳叶,是那低声的吟唱。他虽有枪林弹雨般的烽火,却抹灭了那一份尖锐;虽有小桥流水般的'温情,缺淡去了那一份娇柔。

  《诗经》是中国文学史上最早的一部诗歌总集,同时也是我国实现主义文学的源头。明人方孝孺早就说过:“能探《风》《雅》无穷意,始是乾坤绝妙辞。”近人梁启超则认为:“现存先秦古籍,真赝杂糅,几乎无一书无问题;其真金美玉、字字可信者,《诗经》其首也。”诚如胡适所言:“《诗经》在中国文学史上的位置,谁都知道,他是世界上最古的有价值的一部文学著作,这是全世界公认的。”由此可见,《诗经》不仅对后世文学产生过极其深远的影响,具有不可代替的崇高地位,而且也是中华民族光辉灿烂的传统文化中最可信赖的物化形态之一。

经典诵读手抄报简单

标签:手抄报 时间:2018-05-12
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  品读经典,不仅关乎个人的发展,更关乎一个民族的兴衰。下面是小编收集整理的经典诵读手抄报,希望你喜欢!

  经典诵读手抄报

经典诵读手抄报简单

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  经典诵读与我同行作文

  “经典”在我们日常生活中,经典诵读随处可见,“经典”听起来像一个年迈的老爷爷,但他会长生不老。

  “人之初,性本善。性相近,习相远……”

  “弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”

  这些在我们很小的时候,就已经会背一两句了,但一直不知道其中的含义;渐渐的我们上了小学,老师就开始把这些知识传授给我们,我也慢慢的'懂了。

  我渐渐被诗词所吸引,我喜欢“明月松间照,清泉石上流”的明洁;我敬佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还、”的悲壮。书香带我走进文学的殿堂,让我知道古人的事迹,明白人生的道理。

  我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们随着诗书的陪伴走向文学的殿堂,诗歌像朵花为我们展现人间美好的生活,诗歌的一半像海水,波澜壮阔诗歌的一半像火焰,明亮激昂。

  其实现在人的生活离不开读书。衣着只能赋予你外在的美,而诗书能赋予你气质上的美,人不能靠直接经验来感知世界,而读书里的间接经验能使你大大加快走向世界的脚步;只有在书的世界里,我们才会走向另一个世界中。

  “读书破万卷,下笔如有神。”经典的书读多了,自然书里的知识也就可以更好地掌握,就可以运用到我们的写作、谈话中去。

  每当我的生活中遇到不愉快或压力时,除了我最喜欢的美术,就只剩书来陪伴我i,书就是我的挚友,他能让我的不愉快烟消云散。

经典诵读手抄报的材料

标签:手抄报 时间:2018-05-12
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  中华经典传承几千年,是中华民族优秀传统文化的精髓,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,是人类文明最宝贵的精神财富,下面是小编为大家准备的经典诵读手抄报的材料,希望大家喜欢。

经典诵读手抄报的材料

经典诵读手抄报1

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经典诵读手抄报5

  经典诵读手抄报内容1:

  以全课程教育理念为引领,以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动已经开展了几个学期了,取得了阶段性成果,该项活动的开展并科学运作,不仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源,更给教育改革与创新提供了最佳契机。此次活动,本人与学生共同参与,熟读精思,感悟颇深,真乃受益非浅。

  所谓经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展,对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起,洒扫庭除,”这是告诉我们,一个从小就要养成勤奋,朴实,爱劳动的好习惯,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德,孩子是国家的未来,民族的希望之所在,对他们进行良好的生活习惯的培养,小至家庭,大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。 “不贪意外之财,不谋意外之想”这是告诉我们,做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事,公正做人的崇高品质,“父母训,要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德,同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯,经典精华,更给我们以深刻启示,“宜未雨而绸缪,无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备,亦不打无准备之仗,经典诵读,是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的`最佳教材,是弘扬族精神,张扬中华文化的魅力的法宝,经典诵读,使我们跨越了时空界线,连接起亘古烁今的世族文化精粹,为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神,弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。

诵读中华经典手抄报

标签:手抄报 时间:2018-05-12
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  诵读中华经典,让民族文化的智慧支撑咱们人格的脊梁。下面是小编为大家准备的诵读中华经典手抄报,希望大家喜欢。

诵读中华经典手抄报

诵读中华经典手抄报1

诵读中华经典手抄报

诵读中华经典手抄报2

诵读中华经典手抄报

诵读中华经典手抄报3

诵读中华经典手抄报

诵读中华经典手抄报4

  诵读中华经典手抄报内容1:

  这一个寒假中,我阅读了进德修业,成就智仁勇、愚公移山等10篇文章。每一篇文章都蕴含着一个深刻的道理,使我读后受益无穷、难以忘怀。书本十分全面,介绍了立志、做人等各个方面,使咱们得到了全面发展,并陶冶了咱们的高尚情操。

  10篇文章中最令我印象深刻的,莫过于《愚公移山》这一章节了,这一章节主要讲了愚公为了没有山岗阻隔,于是日夜搬山。文章中愚公坚定不移的精神,令我深怀敬佩之情。愚公与家人之间的合作也十分默契,难怪人们说:“团结就是力量。”最终,在天神的帮助下,愚公移动了大山,从此,再也没有山岗阻挡他们了,这个故事正是因为有着深刻的道理,如今才会鲜为人知,成为家喻户晓谈论的话题,愚公这个名字才会流传至今,这个故事告诉了咱们无论遇到什么困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。

  这一本书内容齐全,故事生动有趣,其中且又不失哲理,蕴含着中华民族的悠久历史,并且告诉了咱们文化不绝,民族就不灭这一道理,使咱们更深入了解了祖国,祖国历史有了更多的认识与理解,我认为《中华经典诗文诵读读本》对咱们十分有益,适合咱们各个年龄段的人阅读。

  诵读中华经典手抄报内容2:

  这个学期开始,咱们每天都读《中华经典诵读》,读时,引发了我很多思索。 “道可道也,无恒道也。”,以这样开始,却让咱们感到不可思议。“这是什么意思啊?”宣传片看完后,同学们纷纷说。这样乍一听,真是不懂。这其实是《道德经》中的一段话。