教导处工作计划

教导处是学校行政组织之一,是具体负责管理全校教育、教务、教学及有关的业务工作的办事机构。那么,教导处老师如何来写好一份工作计划呢?下面为大家分享了优秀的教导处工作计划范文。

教导处工作计划1

  一、指导思想

  在新课程理念指导下,按照扎实有效、稳步推进新课改的思路,以研究课堂教学为切入口,加大教研、教学力度,从吃透教材、探索教法、学法入手,正确处理改革与发展、创新与质量的关系,力求使课堂教学符合既扎实有效,又开拓创新的要求。在教学中积极开展党的群众路线教育实践活,进一步规范教研活动、备课制度,扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师培养指导工作,进一步全面提升我校教师整体素质,全面推进素质教育,提高教学质量。

  二、工作目标和措施

  (一)提高师德修养,加强业务水平,提高教学水平

  提高我校教师的政治思想素质和师德修养,热爱小学教育教学;更新教育观念,树立素质教育新理念,并能用新理念指导自己的教育教学;掌握现代教育的理论和方法,尤其是把握本学科的前沿信息,提高专业知识和业务能力;了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略,开展有针对性的研究、加强理论的指导作用,不断提高课堂教学质量和效益。

  (二)实施课程改革,提高教学质量

  1、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病,本学期加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度,由教研组长组织,每周一次定时、定点地进行集体备课。并要求每次集体备课的各类资料归档。在具体备课过程中,要求备详案,注重课后反思。

  2、开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势,配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导,指出不足,提出改正意见,总结优秀教师的经验并加以推广,帮助部份教师提高上课技巧与课堂效率。认真开设校内公开课,老师要认真进行听课与评课等工作。

  3、有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量,少布置重复型作业,多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况,有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录,有反馈,以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯,做到批改及时、认真、正确,反馈纠错及时显效。提倡面批,提倡分层练习,提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师,要及时找他们谈话,使其改正。

  4、认真分析考试情况。单元、期中、期末测试后,要组织好各任课老师从

  各个层面和角度进行分析、研究,找出教育教学工作中的优势和不足之处,认真反思,填写考试情况分析表,分析要详尽全面,既要包括教师教的情况,也要包括学生学的情况。对问题较为突出的学科和任课老师,要协同帮助这些教师改进教学方法,优化教学过程,提高教学质量。

  5、严把“五大”关,即:严把备课关,各科任老师,尤其是新分配教师要认真开展党的群众路线教育实践活动,认真学习新课程改革理论,积极钻研教材,精心备好每一节课。要求凡已开设课程每节课均备课(一律用教案本写),备课至少要超前两天,保证教师有设计和反思的时间。坚决杜绝不备课就上课的失职行为。鼓励教师教案创新,突出个性化教学风格;严把课堂教学关,课堂教学要围绕“有效”,突出“三维”(知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观),扎实“双基”(基础知识、基本技能)进行组织教学,倡导以学生为主体的自主、合作、探究式的课堂教学模式,坚持面向全体,因材施教,分层施教;严把作业的批改、讲评关,作业选择要精、批改要细、讲评要到位,坚持“有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评”;严把辅导关,要采取“抓两头促中间”的辅导策略,实现培优和帮困两不误;严把测试关,单元、期中、期末测卷批改后要认真分析,做好查漏补缺工作。期中、期末学校对必考科目要组织统一检测,并写好质量分析,整理成档。

  6、健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度,并在工作中积极贯彻,提高制度建设水平,提高教育教学管理效能。

  (三)加强校本研修,提高教研质量

  1、教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

  2、加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度;探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革、创新教研活动形式,加强集体备课,加强个案研究,提高教师上课实效;强化个人反思,多研讨、多积累成功经验。

  3、成立教研组:

  数学教研组:

  组长:xxx

  成员:全体数学老师

  语文教研组:

  组长:xxx

  成员:全体语文老师

  英语教研组:

  组长:xxx

  成员:各英语老师

  4、健全教研机构,保障活动有序进行。各校要建立健全教研制度,有教研工作计划,有教研活动安排表,有听课、有评课、有记录。要求每位教师开一节公开课,听10节以上的课,听课要有记录、有评议,在学习中得以提高。每次教研活动都应做到集体备课—说课—评课。评课老师应围绕主题进行评课,记录人员根据大家评课意见整理一篇有主题性的评课稿交教导处存档,开课老师要根据本次教研写一份教学反思。

  5、重视集体备课活动,强化课堂教学研究,切实提高课堂教学质量。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。教研组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,着力提高集体备课质量,各班要针对班级实际进行修改,并在教学过程加以调整,倡导课后撰写教学后记和教学案例,从而保证课堂四十分钟的有效性。

  5、抓好课堂教学改革。要以课堂教学为中心,积极开展课堂教学研究,不断优化课堂教学。努力转变教师的教学行为和学生的学习方式,实现课堂教学改革“五化、五变”的目标(“五化”即:教学目标综合化、教学过程民主化、教学手段现代化、教学方式多样化、教学资源多元化;“五变”即:变“教师讲,学生听”为“学生先自主学习,教师后重点讲解”;变“教师问,学生答”为“学生先质疑,教师后点拨,师生共同回答”;变“教师满堂讲,学生忙笔记”为“教学互动,在动中学,在学中用”;变“大班教学”为“小组合作教学”;变“单纯课堂教学”为“走出课堂,培养个性特长”。)。推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合。

  (四)狠抓教育教学常规,促进师生发展

  1、加强教学常规管理

  全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,预备铃声响后进入课堂,按时下课,每

  天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

  开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处每月进行一次集中教学检查,检查一次总结一次并在学校进行公示,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。

  2、做好教学质量检测

  各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量,每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。

  3、抓好体育、卫生工作,坚持每天的大课间活动,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。

  4、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案,按规定办理学生的转学手续。

  5、认真开展“课内比教学活动”,认真做好讲课、听课、评课活动,对教学上优点和缺点进行总结。做好相应档案归类、完善工作。

  6、认真开展“一师一优课”“一课一名师”活动,及时督促教师们认真备课、讲课、听课、评课、“晒课”,并完成相应的档案和任务,及时写好活动总结

  7、积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步,同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。同时,做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。

  以上是教导处本学期的工作思路,在工作实践中,我们将对其进行修改、完善,做好各项工作,做到为教师服务好,为学生服务好,为提高学校的办学质量而努力。

  三、具体工作安排:

  九月份:

  1、做好开学初的各项准备工作

  2、完善学生学籍管理档案

  3、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表

  4、开学表彰大会

  5、九月份常规月查

  十月份:

  1、进行教学常规检查

  2、开展“一师一优课”、“一课一名师”活动

  3、安排好教学进度,认真做好期中测试复习

  十一月份:

  1、认真做好期中测试准备工作

  2、进行期中测试,并进行总结表彰

  3、进行教学常规检查

  4、十一月常规检查及讲评

  5、期中测试

  十二月份:

  1、督促各位老师写好教学反思和心得

  2、开展“课内比教学”活动

  3、第十四周进行常规检查

  4、十二月常规检查

  5、做好期末测试复习工作

  20xx年一月份:

  1、第十八周进行常规检查

  2、做好期末复习工作

  3、期末测试

  5、教学资料归档

  6、做好学期工作总结,回收整理各项资料及循环教材

教导处工作计划2

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以党的十八届四中、五中、六中全会精神为指针,以办人民满意的教育为宗旨,深入贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》及教育局20xx年工作意见,聚焦核心素养,以抓有效课堂、提高教学质量为核心,遵循教育教学规律和学生成长发展规律,认真履行研究、指导、服务和引领的职能,为促进学校特色发展、教师专业成长及学生全面发展,为昆山教育质量再上新台阶作出应有的贡献。

  二、工作思路

  以适合经济发展新常态的思路,认真分析当今教育新常态,切实提高教研对教育新常态的支撑和促进作用,认真落实核心素兰培养,深化教学研究改革,扎实推进教研转型,紧紧围绕三大转型(一是由以研究“教”为中心向以研究“学”为中心的转变;二是由基于经验的教学研究向基于事实和数据的教学研究转变;三是由基于传统课堂教学模式的传统教研模式向基于开放的、信息化条件的现代教研模式的转变),着力在“立德树人”和“提高教学质量”这两个方面取得较好的成效。

  三、工作重点

  今年的工作重点是:一是开展课程核心素养研究,推动育人模式改革;二是加强课程整合与实施研究,健全、完善地方课程建设;三是深化课堂教学行为研究,推进有效课堂建设;四是加强减负增效研究,不断提高课堂教学实效;五是加强校本研修制度研究,促进教师专业发展。

  四、主要工作

  (一)抓研究,突出教学能力提升。

  1.进一步加强和改进立德树人工作。坚持育人为本,德育为先,强化大德育观念,明确各类课程的德育要求。研究不同年龄和学习阶段学生的品德教育,调整优化教育目标、教育内容、教育方式,把社会主义核心价值观融入教育全过程,进一步加强中小学生的思想道德建设,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。坚持全员育人的教研方向,进一步加强学科教师的德育意识,提高各学科教师的德育水平。

  2.探索核心素养培育路径和教育创新方式方法。构建学科知识地图,探究学科知识到思维过程到学科素养进而到核心素养的路径。开展“基于真实情境的(跨)学科整合的问题探究/项目学习”主题研究,开展创客教育研究,以学习方式的变革促进学生实践能力和创新精神的发展。

  3.围绕课程评价和学业评价两个重点,研究“教”与“学”的行为改进,以综合考评新标准出台为契机,进一步深化考试评价制度的改革,加强新课程标准下学业水平考试标准的研究,创新学科评价方案,有效监控教学质量。

  4.优化工作机制与研究机制,引领学校在课程实施、教学改革、师资建设等特色发展方面正确定位,制定工作方案,实施项目管理、阶段性推进等措施,抓出成效。

  5.进一步推广微型课题研究,重点解决教学中迫切需要解决的重点问题,不断提升我校教学研究的实效性及针对性。在重视研究教法的同时,认真把握学情,研究学法,重视学法指导,引导教师培养学生思维品质和学习习惯。

  (二)抓课堂,突出精细和高效。

  1.总结新课程改革的经验,寻找课程实施过程中的问题,寻找问题解决的方法,提高新课程实施的实效性。以“改变学习方式,提升学科核心素养”为课堂教学改革突破口,探索建立学生自主、合作、探究学习的有效教学模式。进一步推动学校优化教学管理,改进教学方式,切实提高课堂教学效益。

  2.加强学校体育教学、艺术教学,加强学生的多形式社会体验和实践,提升学生的科学素养和人文素养。组织教学质量检测,及时做好质量分析与教学反馈会议。

  3.把握中心任务,突出问题导向和需求导向,着力解决课堂教学中的热点、难点问题。积极开展多层次课堂教学研究,加强对综合实践活动课程的指导、督促与检查工作。加强农村学校的信息技术的教学研究与指导。积极开展各学科系列化专题研究,提高学科教研活动的针对性和有效性。

  4.抓好常态课的评析、诊断工作,解决教学疑难问题,提高常态课有效性,将教学质量落实在每堂课中。重视学科质量的检测评估,及时掌握质量现状。

  5.抓住教育管理与教学研究中“有效”、“减负”等热点问题进行专题研究。加强分层教学研究,探索教学目标的分层制定,全面实施分层布置作业。倡导开展作业改革,形成校本化作业体系,激发学生的学习兴趣,真正减轻学生负担,促进学生的全面可持续发展。

  (三)抓队伍,突出研究和反思。

  1.抓好备课组长队伍。要抓好教研组、备课组建设,突出教学质量提升的重要基础细胞,强化研究和反思能力,准确理解教与学、学与评的关系,反对简单照搬或移植所谓的某种种高效教学模式。

  2.抓好青年教师队伍建设。继续组织新教师培训,认真总结这方面培训的经验,关注细节,注重反思,切实将这项工作做好做实。继续组织新课标培训,领会新课标的精神,明确新课标的要求,并认真贯彻到教学过程中。组织参加第四届“青年教师大比武”活动,引领青年教师迅速成长。

  3.整体规划、实施和评价职业教育技能竞赛活动。正确处理继承与发展、稳定与创新、特殊照顾与普遍发展、常规建设与重点突破、工作与研究等关系。

  (四)抓管理,突出规范和细节。

  1.制定和完善学校教学管理制度,逐步明确教学各环节的规范流程与标准,进一步规范和引领我校教学工作。

  2.以提高针对性、有效性和指导性为原则,加强教学调研工作,采用全面调研和专题调研相结合、集体调研与个体调研相补充的形式,发挥调研工作的评价、引领和促进作用。

  3.以提高教学质量和加强队伍建设为导向,规范并按计划组织各类优质课及教学基本功等教学评比活动。

  4.强化整个学期的管理。突出学期初的管理,力求起好步。要通过期初教师集中学习会、教研组长、备课组长会议等,进一步明确新学期必须要达到的目标,突出解决好教学中的重点、难点、盲点和存在问题,力求起好步。突出学期的过程管理,力求走好路。我校要与相关的督导、视导、评估、检查、检测等有机结合,与教育教学的“节奏、鼓点”相匹配,进一步突出过程管理,在细节、环节上下功夫,力求管理的有序、平稳、扎实推进。

  5.突出教学质量的过程性监测,全程、全员、全息化抓好质量提升的落点,力求在过程中力求结好果。

  新的学年,我们将以更加美好的价值追求和更加专业的学术引领,推动我校教育的内涵发展、可持续发展,并为此作出我们应有的努力

教导处工作计划3

  本学期,教导处以学校教育教学工作计划目标为指导,以深化教育教学改革为重点,以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口,进一步提高服务教育教学的意识,积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理,努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。

  一、工作重点:

  1、做好教学常规管理,是确保学校教学工作有序开展,做好学校教学质量的基础性工作。

  2、加强体育、艺术教育工作,增强学生的体能素质。积极开展第二课堂活动,丰富校园文化生活。

  3、加强毕业班工作,努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作。

  4、加强课题研究和教学模式的探索,努力提高学科教学质量。

  5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。

  二、具体措施

  1、按照教学常规的要求,狠抓教学规范管理。

  (1)严格教师课堂常规工作的落实,加强教学常规检查的力度,进一步规范课堂教学行为。

  (2)抓好备课环节的检查,注重备课的质量,突出教学反思,尤其是认真落实每周一次备课组汇课的检查。

  (3)继续实行多媒体教室、实验室上课登记制度,充分利用远程教育的网络资源,开发课堂教学资源。

  (4)以提高教师教育教学的积极性,进一步完善教育教学的考核制度,加强教育教学的量化评价管理工作。

  2、加强学校第二课堂活动管理,广泛开展学科兴趣小组活动,充分发挥我校学生的优势,加强体卫艺工作的检查落实。

  (1)对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过程管理工作,做到工作不计划、有检查、有总结。同时要求教师在活动过程中,要从安全角度培养学生体育伤害的自我防范意识。

  (2)加强初中各年级的数学、英语培优,初二三年级理化培优级工作,积极为学生搭建参与奥林匹克学科能力竞赛的平台,以培养学生的创新精神和实践能力。同时对学校教学质量的提高和学生学习兴趣的提高也起到积极的促进作用。

  (3)加强两操与大课间活动管理,给学生足够的活动时间和活动空间。

  (4)加大学校艺术小组训练力度,确保训练质量,大力发展校园文化建设。

  3、认真总结20--年中考工作中的得与失,为20--年中考工作做好准备及指导。

  (1)毕业班中考工作中本学期的重中之重,因此教导处提早步骤,精心安排,充分发挥年级组的集体智慧,加强监督和管理,及时了解情况,协调工作,尽量为他们提供条件、营造氛围。

  (2)关心毕业班学生的思想状况,了解学习态度、学习方法,充分利用学生动员大会、家长会,加强家校联系,不让一位学生掉队。

  (3)毕业班备课组要做好复习和命题研究工作,充分利用好各类资料,努力上好复习课,做好质量分析工作。

  (4)做好毕业班学生信息采集工作,做好本届毕业生的学业考试、中考报名、综合素质评价、理化实验操作考试、体育测试等各项准备工作。

  (5)善于研究,协调各方力量,让学生满意,让家长满意,让社会满意,实现学校制定的毕业升学指标和任务,确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有基础上有提高。

  4、完善教研制度管理,分清层次、突出重点,认真做好校本教研工作。

  (1)各学科认真分析上学期的学科成绩,对薄弱班级和学科,要有针对性的相关措施,努力明确方向。

  (2)结合我校教育教学模式的探索,紧紧抓住课堂教学这一主渠道,努力提高课堂效率,关注学科后进生的转化,充分利用课堂教学中的个别教学和课外的针对性辅导,提高后进生的学习自信心和学习能力。

  (3)鼓励在教育教学实践的基础上,积极进行我校的课题研究工作,本学期认真做好课题研究的落实工作。

  (4)定期组织质量调研及分析,以切实加强对平时教学质量的监控:做好期中、期末的测试工作。

  (5)深入开发和利用各种教学资源,尤其是我校的远程教育资源进行有效教学。

  (6)进一步完善教学承包制,采取积极措施,对学科教师承包工作教导处进行定期检查,以此促进学生的学困生转化工作。

  (7)鼓励教师撰写教育教学论文,认真参与市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比,要求每位教师各上交一篇。

  5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。

  (1)做到各种资料填写规范,字迹工整,上交及时,及时收集好教导处有关资料,加强保管,确保资料齐全,无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作,及时正确做好学籍统计上报工作。

  (2)做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作,核实好各班人数,造好名册、名条,报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。

  (3)严格控制学生流失,对休学、复学、转出入等工作,按规定要求办理有关申请、证明,做到手续完备,材料齐全。

  (4)完善档案资料,包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表,学生休学、复学、转学、辍学等材料宗卷,各班学生名册,期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析宗卷,各种计划、各项总结宗卷,教师听课记录本,教师教育教学总结材料,继续教育培训材料,各种期中、期终试卷汇编等。

2021年学校教导处工作计划(通用6篇)

标签:工作计划 时间:2021-03-25
【ruiwen.com - 工作计划】

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编精心整理的2021年学校教导处工作计划(通用6篇),希望能够帮助到大家。

  学校教导处工作计划1

  一、指导思想:

  遵循学校工作计划总体思路,围绕学校工作目标和要求,着眼于学生的全面发展和教师的专业成长,立足常态课堂管理,全面实施课程计划,优化教学过程管理,追求常规管理精致化,提高校本教研有效性,力抓内涵发展,努力实施新举措,开创新局面,力争新突破,切实提高教学质量。

  二、主要任务与措施:

  (一)注重细节,追求精致管理

  1、严格执行课程计划。

  本学期教导处将继续严格执行贯彻实施《江苏省义务教育课程设置实施方案》,开齐课程、上足课时,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期除管理人员对课程计划执行情况进行不定期检查外,还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程,不断促进教师增强执行课程计划的法规意识,并变为自觉行为。

  2、常规管理做细做实。

  (1)认真推行开学初的“常规细节训练周”活动,结合年段要求、学生身心特点和班级班规班训,细化要求,分年级段制定具体的文明礼仪规范。通过训练,将行为规范变成师生内存的自觉的要求,形成良好习惯。注重班主任交流,发挥传帮带作用,形成智慧共享,促进班主任工作整体再上新台阶。少先队要推广年级管理中的优秀经验,抓好两操、晨扫、课间活动的养成教育研究,积极推广普通话。语、数、英学科要加强学生作业的布置和批改的督查,控制作业的量,提高作业的质,增强作业的实效,让良好的行为习惯、学习习惯在日积月累的规范要求中逐步养成。

教导处工作计划15篇

标签:工作计划 时间:2021-03-24
【ruiwen.com - 工作计划】

  时间一晃而过,我们又有了新的工作,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家收集的教导处工作计划,希望对大家有所帮助。

教导处工作计划1

  【指导思想】

  以上级文件精神为依据,以质量提升为重点,以常规落实为抓手,以课堂教学改革为突破口,恪守“求是务实、与时俱进”的教育哲学,进一步加强理论的学习和研究,用常规来规范我们的教学行为,用行动来提升我们的教学质量,进一步完善备课组、教研组的建设和活动,加强合作交流,规范工作细节,扎实推进项目建设,在促进教师专业素质提高的同时让学生得到不同程度的发展,使学校的教育教学工作在上新台阶。

  【工作目标】

  1、抓实教学常规,促进教学常态的进一步优化。

  2、致力研训一体,促进教学质量的进一步提升。

  3、立足教学改革,促进教学方式的进一步完善。

  4、加强理论学习,促进教师专业素养的提升。

  5、丰富学生活动,促使其发展个性特长。

  一、抓实教学常规,促进教学常态的进一步优化

  1、牢固树立常规是本的意识,开展教学常规达标考核验收活动。近几年,市局就质量提升、常规落实开展了系列活动,我校也紧紧围绕市局提出的要求步步为营具体工作,取得了一定的成效。但现实不是我们想的那么乐观,在听课与调研中我们也发现很多问题,针对这些问题,我们的要求是:教材研究要准,过程设计要明,辅导训练要实,反思评价要细。一是要认真研究教材,把准教材的目标点、重难点、切入点、训练点,要有单元意识、整体意识,要有知识的前后联系、学生的前后发展、水平的前后提高,要加强生成性教学资源的实践研究;二是要认真研究学生,找准学习的落脚点,站在学生的角度精心设计教学过程,围绕问题开展有效的教学活动,体现活动的层次性、有序性、针对性、方法性;三是要关注学生学习过程,创设宽松、互动、个性化的学习环境,优化课堂教学模式,积极推进学科中的研究性学习,推进信息技术在教学中的深度应用,促进自主、合作、探究的学习,提高国家课程校本化的实施水平。四是要扎实课堂训练,精心设计训练点,语文课要重视积累、文体意识、读写结合,阅读训练;数学课要重视思维、方法意识、运用能力,英语课要重视语用、生活意识、学用结合。要体现训练的目的性、针对性、层次性、有效性。让学生在不同的训练中得到不同的提高,不同的学生得到不同的发展;五是要认真做好反思评价工作,课堂中的每一个教学环节教师自身要能正确作出评价,具有导向作用,不能走过堂,课后要认真总结教学的得与失,为今后的教学改革提供帮助。同时,全面落实教学常规达标校级考核及区级验收工作,依据本校下发的校本化达标材料考核表对各教师进行逐项考核,并根据考核结果查漏补缺。

小学春学期教导处工作计划

标签:工作计划 时间:2021-03-24
【ruiwen.com - 工作计划】

  光阴如水,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家收集的小学春学期教导处工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学春学期教导处工作计划1

  一、指导思想:

  以教体局教学要求及学校工作计划为依据,以实施素质教育为目标,以深化课堂教学改革为重点,认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动,用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。

  二、工作目标:

  1、扎实“新课程”背景下的课堂教学研究,实践新课程并在实验中不断反思、总结

  2、进一步加强教师队伍建设,努力提升教师素养。

  3、加强常规管理,提高管理效益。

  4、加强教学质量管理,全面提高教育质量。

  三、具体工作安排:

  (一)落实常规要求,提高管理效益。

  规范有效的管理是深化课堂教学改革,提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理:

  1、加强各学科备课管理。

  ⑴、所有开设的课程都要书面备课,杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出实践活动、合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。我们提倡写实用教案、创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案,也要凸现个性,在教案旁根据学生实际进行恰当修改。

2021年秋季学期教导处工作计划(通用5篇)

标签:工作计划 时间:2021-03-23
【ruiwen.com - 工作计划】

  时间是箭,去来迅疾,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的2021年秋季学期教导处工作计划(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  秋季学期教导处工作计划1

  一、指导思想

  按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室20xx年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量。

  二、具体工作及措施

  (一)加强教学常规管理,追求精细化管理。

  1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。

  2、严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课,教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法,有作业设计,教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思,对阶段性检测有质量分析,有改进措施。

  3、精心设计及批改作业。要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。作业书写规范(按《县教研室20xx年下发的作业规范》)。认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。教师教案中要有“作业批改札记”,随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误,分析原因,对症下药,举一反三。

第二学期教导处的工作计划(精选5篇)

标签:工作计划 时间:2021-03-23
【ruiwen.com - 工作计划】

  时间一晃而过,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编为大家整理的第二学期教导处的工作计划(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  第二学期教导处的工作计划1

  一、指导思想

  以新课程理念为指导,在全面实施新课程的过程中,深入研究课堂教学,加大教研、教科研的力度,着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设,致力于骨干教师和青年教师的培养,努力提高教师的整体素质,提高教学质量;抓好创新与质量的关系,努力寻找平衡点,在全面实施新课程的同时,加强教学质量的检查、分析和管理力度。

  二、工作思路

  本校教导处的工作思路:坚持一个中心,抓住两个重点,做好三篇文章。

  1、坚持一个中心

  提高教学质量为中心。只有教学质量提高了,得到社会的公认,学校才会有生命力。

  2、抓住两个重点

  一抓教学常规管理。只有规范才能科学,只有科学才能有效,只有有效才有质量。所以,努力在规范科学的管理上下工夫。

  二抓师资队伍建设。教师的进步才能换来学生更大的进步,一支优秀的教师队伍就意味着一所优秀的学校。所以,我们要抓好教师的培训,我们要抓骨干与青年教师的培养。

  3、做好三篇文章

  一做教学常规管理文章。规范备课、上课、作业批改、辅导、考查等教学行为。要求每个教师规范上课,严格控制学生的作业量,认真耐心辅导学困生,把常规的教学工作真正落到实处,功夫用在平时。

小学教导处第二学期教学工作计划范文(精选5篇)

标签:工作计划 时间:2021-03-19
【ruiwen.com - 工作计划】

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,下面是小编精心整理的小学教导处第二学期教学工作计划范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

  小学教导处第二学期教学工作计划1

  一、指导思想

  教导处将根据上级部门工作要求,认真学习新课程标准,积极推进课改研究,用新的教育理念指导自己的工作实践,努力转变教师的教学行为,学生的学习行为,端正教育思想,努力将“以人为本”的教育观念贯彻在学校教育,教学的各项工作中。面向全体学生,努力提高教学质量,实现教学相长和师生共同发展。

  二、工作目标

  1、以“新课程,新理念,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。

  2、做好宁波市级立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》下子课题《处境不良小学生道德行为的研究和调控》结题工作。

  3、加强师资队伍建设,注重青年教师的整体素质的提高。

  4、突出教学这个中心,提高教学质量。

  5、做好辅优补差工作,面向全体学生,注重学生素质发展。

  6、为xx年秋全面进入课改的相关学科做好培训准备工作。

  7、办好家长学校。

  三、重点工作及措施

  1、加强学习,转变观念,深入推进新课程改革

  新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想,每位老师必须熟悉新课标,理解新课标,运用新课标。

学校教导处工作计划范文(精选5篇)

标签:工作计划 时间:2021-03-18
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  时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,为此需要好好地写一份工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编收集整理的学校教导处工作计划范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  学校教导处工作计划1

  一、指导思想:

  加强教学研究,教学评价,教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革,围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,积极开展校本教研,努力实现我校提出的办成让人民满意的学校的设想。

  二、总体思路:

  1、工作目标:加强教学常规检查,努力提高教学质量。

  2、工作重点:抓好教学常规工作,抓好各学科合格率。

  3、工作方法:深入教学,深入班级,深入教师。

  4、工作难点:实施学籍管理电子化。

  5、工作特色:倡导良好的教学风气(注重补差工作)。

  三、工作措施:

  (一)确保学生安全,确定教学安全。

  教导处将继续倡导警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教育课并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行培训。

  (二)抓教师的教学常规,抓教学风气。

  1、教导处将根据县教研室研究有关教学常规的检查和学校教学常规“六认真”制度(备课、上课、作业、批改、辅导、考核),促进教师形成严谨、认真、细致得教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。强调教师提高教学效率,坚持向课堂要成绩,努力备好每一节课,上好每一堂课。

小学学年第二学期教导处工作计划范文(通用5篇)

标签:工作计划 时间:2021-03-18
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  时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编为大家收集的小学学年第二学期教导处工作计划范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学学年第二学期教导处工作计划1

  上一个学期我们学校去的了巨大的成功,我们学校的成绩取得了相当程度的进步,无论是学生们的成绩还是学校的建设,都是可圈可点的。

  在新的学期,我们学校教导处一定要继续发扬上学期的精神和能力,把这个学期的工作在上学期基础上更上一层楼,相信大家都有这个想法和能力。

  做一我们制定了一份针对性极强的工作计划:

  指导思想:

  以深入开展校本研训工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,认真执行学校工作计划,全面贯彻党的教育方针。加强德育工作,注重教师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本学期的教育教学任务。认真抓好“两基”、“普实”工作,为迎 “国检”作好全面准备。

  具体工作及措施:

  一、德育工作:

  1、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行常规教育。

  2、班主任老师要认真履行《班主任老师工作职责》,以高度的责任心把班主任老师工作做实、做细、做好。要切实做好班级管理工作,抓好班级建设。要充分发挥班委会、队委会的作用,让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。班主任老师要及时家访,开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。第二周做好教室布置等工作。

2021教导处教研的工作计划

标签:工作计划 时间:2021-03-16
【ruiwen.com - 工作计划】

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编帮大家整理的教导处教研的工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  教导处教研的工作计划1

  一、指导思想

  以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这条生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。

  二、工作目标

  1、抓好教学常规工作,加强教学常规管理

  2、加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动。

  3、加强对课堂教学的监控,突出学情与教学质量提高的结合。

  4、制定各种管理措施,强化教育教学过程管理;优化课堂教学结构,提高教学质量。

  5、重视毕业班,抓好普通班,力争20xx年中考及教育教学管理和教师教学质量评价成绩有较大幅度提高。

  6、逐步落实教师教育教学工作评价及学生学业评价改革。

  三、工作重点

  (一)、牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组和年级组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:

  1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。

实验小学教导处工作计划(通用5篇)

标签:工作计划 时间:2021-03-16
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  时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的实验小学教导处工作计划(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  实验小学教导处工作计划1

  一、指导思想:

  根据学校工作的总体规划,以落实素质教育和课程实施为重点,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加强教研组建设,加大教师培训力度,探索“有效教学”和“有效教研”的规律,提升学校教学质量,促进教师专业化发展。

  二、工作重点:

  1、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。

  2、以课程实施为重点,规范办学行为。

  3、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

  4、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。

  5、建立科学合理的教学质量检测以及评价体系,不断提高教学质量。

  6、坚持和提倡以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,尽力提升教学效能。

  三、具体措施:

  (一)抓教学常规管理,确保实施素质教育。

  1、教育教学工作始终是学校的中心工作,教学活动要体现素质教育的要求。

  教学要充分体现新课程理念,注重培养学生的思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外(内容、活动)的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰,结构合理,发挥学生学习的积极主动性。教学方法要灵活多样,做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。能够根据教学实际,充分利用和发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯在教学中要得以培养与发展,要确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学水平,在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高教学效率。