六年级日记

时间：2020-11-13 12:17:09 日记我要投稿

【精华】六年级日记锦集九篇

　　转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的六年级日记9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】六年级日记锦集九篇

六年级日记篇1

　　我早就听说江心屿是一个风景优美的地方，是我国四大名屿之一，所以，我今天一定要亲自去看一看。“看，快到了。”我坐在驶往江心屿的轮船上，看着船尾激起的朵朵浪花，心早就飞到江心屿去了。一到江心屿，我首先看到的是江心寺。江心寺两边写着一副对联，对联上写着“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。”听说对联有五种读法，在妈妈的帮助下，我终于能把它念通顺了。沿着欧江往西边走去，我看见了西塔。它是南宋时建造的，六面七层，有十五尊佛像，高三十二米。顺阶而下，我们来到了欧江边，坐到台阶上，着着江水翻滚上来，慢慢地涨上来，淹没了一级级台阶。我们直直往前走，来到了风景优美的地方——共青湖。

　　草地上点缀着五光十色、美丽鲜艳的小花，有黄的、紫的、红的和粉红的，真是美丽极了！榕树弯下腰，把叶子都伸进湖里，就像榕树姑娘正弯腰洗头呢！接着，我们又来到了东塔。这座塔很奇怪，里面有一棵树，但它不是种在地下，是根挂在半空中，这棵树一直伸到塔的顶上，直冲天空，就像东塔长了头发，而且把头发烫起来了。怎么样？很神奇吧！江心屿的东西塔被评为世界百座名塔之一。它们照亮道路，让我们看得更加清楚；它们照亮瓯江，让轮船能更快行驶。最后我们要去的地方是游乐园。游乐园里的项目很多，有滚铁圈，飞飞镖，跳绳，钓金鱼，碰碰车。。。。。。我先玩滑索，工作人员帮我们系好安全带，要我们紧抓着绳子，然后把我们推出去。

　　滑过去的时候，我觉得自己像一只小鸟在天空中飞翔。接下来玩神毯。我一坐上去，毯子就开始摇晃，前一下，后一下，然后摇得更加猛烈，最后整个都翻了过来，我害怕极了。接着我坐飞船。第一圈的时候阵阵清风吹来我觉得很凉快，第二圈的时候就觉得很晕，到了第三圈，就觉得想吐。因为它在慢慢升高，变快。我去的最后一个地方是梦幻世界，也可以说是一个鬼屋。我们要坐船进去，里面会发出鬼叫声，我还看见了老虎、眼镜蛇等等，我非常害怕。游乐园里我还有许多项目没有玩，有蹦极、飞龙、水上滑梯。。。。。。

六年级日记篇2

　　周五放学后，川流不息的马路上依然上演着交通堵塞，再嘈杂的喇叭声对于寒流来说，依然显得苍凉。一阵寒风吹来，我紧扣帽子，北风呼啸着从我身边卷过，袭走最后的温暖。

　　他是位卖烤番芋的老人。他用厚实的围巾罩着脖子，土黄色的圆顶帽，一件普通至极的风衣，很不引人注目，不管再冷，他的脸上总是挂着暖洋洋的笑容，不禁令人联想到这样一个词：满面春风。他家的番芋在小街上颇有名气，又甜又软和。也是，在冬季，人们是多么盼望着有个又大又甜的番芋，咬上一口，绵密的番芋入口即化，又能捂着手，还能品味着美食，堪称舌尖与感官的双重盛宴。

　　苍老的手背上沟沟渠渠，饱经风霜。换作其他人，必定戴着手套拿番芋，可他却不，轻轻用铁钎一勾，那番芋是手到擒来。付了钱，拿着热乎乎的番芋，心中很是满足。轻轻撕开皮，香甜的气息氤氲整个鼻腔，一边吃着，便与他聊了起来。

　　他先是一愣，随即说了起来：“刚才有个人，买了番芋，我这个老头子，黑灯瞎火的，竟然少找了他两块钱，他不回来，我怎么能走？虽说就两块钱，人家不当回事，可这两块钱我收了，我的良心也过意不去啊！”

　　我愣住了，也许，刚刚那人早已回家，忘却了这事，即使想起，也不会再回来了，可是，老人却将人世间的最好的品格——拾金不昧发扬在他的身上，区区两元，没人会把它当真，可老人却一次又一次的等待，依然没有希望，即使在冰天雪地，他也毫不退缩，因为他是个诚实的人。也许，那人不会再回来，也不会再管他的钱，可是，钱虽小，它承载的品格却意义重大，即使是一个老人，但他的血液中流淌着最好的品格。他的一举一动都温暖着我，传播着正能量。

　　回首，小摊上依然氤氲着热气，一盏暖黄色的美孚灯渲染着夜的寂寞，黑夜中漫长的等待。虽然寒风依旧，但心中却暖洋洋的。

　　是啊，承诺是一个人道德的基础。在以前，我或许会觉得少找了钱没什么，直到现在，我才明白，一言千金是何用意。

　　周五的下午，刚上完体育课，焦老师的金牌小密探，也就是班上的班干部，把上课表现不好的同学名字全部记在纸条上在班队课上交给了焦老师。焦老师一见，一大串的名字，当时脸就沉了下来，眉头紧锁，喘着粗气大声说道：“你们，你们，你们上个体育课就这么多人表现不好，六年级的孩子了怎么还这么淘气。”

　　焦老师把纸条上的人名一一叫到讲台上来：“为什么，每次都有你们几个？你们什么时候能改变一下，你们上课的态度。为什么屡教不改啊？副科课老师经常向我反映，我们班的纪律太差，你们这样的表现，太让我失望了。是不是你们副课都上不好，如果是这样的话，那以后改成主课吧。难道你们的副课都上不好吗，我想你们不乐意吧，可以做好的事情，要让自己做的最好，而你们又是怎样的表现。”我偷偷瞄了一眼老师，焦老师的眼神像利箭一样穿透我们的心脏。“你们五班是我今年刚接手的。记得在开学前，我刚要接手五班时好多老师都给我说，五班的纪律很差，孩子们很调皮不太好管教，而我根本没有当回事，因为我相信，我相信在我的带领下六五班，会越来越好，孩子也会越来越优秀。但是，你们的表现，太让我失望了。”

　　焦老师的话刚落音，一阵阵抽搐的声音，从同学间中发了出来。突然间有人哭了，这让我们觉得非常的好奇。于是我们就东张西望，到处寻找哭的对象。焦老师从讲台上，走到张效然同学身边亲切的问道：“张效然你怎么了，为什么哭了？是不是哪里不舒服？”张效然说：“老师这么辛苦的教我们。下班了还把自己的时间，留给我们。就是想让我们的成绩再提高一点，班级纪律好一点。老师关心我们的学习，关心我们的生活，我们就这样回报老师，太不应该了。”张效然的这番话，立刻让我们觉得很惭愧，默默的低着头，没有勇气在看着老师那双眼睛，这时我们班安静得连根针掉在地上都能听得到。焦老师点了点头说：“你们自己听听，这就是和你们同龄人发出来的心声。六年级了，眼下就要期末考试了，也即将要小升初了。你们不能再这么糊涂下去了，你们在努努力，老师再给你们加加油，让你们考一个理想的学校……”

　　是啊，这个学期已经接近尾声了，焦老师的这番话，也给我们敲响了一个警钟。我们连轻松的副课都上不好，何况是紧张的主课呢，老师使出洪荒之力的教，我们不好好学，没有正确的态度对待学习，将来也很难实现自己远大的理想了。

六年级日记篇3

　　今天我和姥姥去商店买生活用品。先买了一瓶沐浴露28元，然后买了4块香皂，一块3.5元。我去结账的时候我算了算一共42元，我给了收银员100元，收银员找给我了58元。

　　算式:28+4X3.5=42(元)

　　100-42=58(元)

六年级日记篇4

　　今天中午，我和何何一起去操场散步。走着走着，我们看到了一群一年级的小朋友正在排队散步。

　　“哇！”何羽仪赞叹道，“他们排队也排得太整齐了吧！”

　　“要不我们排在他们的后面吧！”我提议到。

　　就这样，我和何羽仪排在了他们的后面，还学着他们的样子：踩在白线上，又一边举着手保持平衡。不一会儿，他们就发现了我们，不停地回头，还朝我们笑笑。

　　忽然，带队的生活老师停了下来，白了我们一眼，我们只好灰溜溜地走了。接着，她又开始凶巴巴地数落起一年级的小朋友了。声音凶得很。我也不记得我一年级时生活老师会不会这么凶了，有些事还是不要记得的好。

　　走着走着，我们又来到了二年级所在的'走廊。只见那里有两个大筐，里面放着一个个玩具。旁边一些二年级的小朋友正在玩这些玩具：两只手拉着把手，脚踩在踏板上，一压一放，就可以跳起来了。

　　我和何羽仪都觉得这实在是太简单了，就人手拿了一个，开始玩了起来。可是刚开始就被难住了：踏板下面有一个小球，刚一站上去就摔倒了，更别说在上面跳了。可是何羽仪毕竟是何羽仪，不一会儿就能站在上面跳个一两下了（注意，还是只能跳一两下哦！）。可是我，虽然扶着墙壁，但是还是站也站不住。我用了许多办法，比如：先坐在凳子上，把两只脚放上去，再让何羽仪把我拉起来。可是，我一坐下去就站不起来了，只好把脚放下去再站起来。

　　然后，我们回到教室，喊：“二年级那里有一种玩具，很难玩，能跳到五十个的就是天才！”不一会儿，就召集了五六个人。我们把他们带到了那里，果然，他们一个也跳不起来。这时，一群二年级的小朋友一边向我们跳过来，一边嘲笑我们：“我都能不拿着把手跳！”“我都能跳一千个呢！”“你们几年级的？至少有四年级了吧！连一个都跳不起来，太笨了吧！”

　　面对他们的质问，我们只好说我们是三年级的，然后又灰溜溜地走了。

　　在回教室的路上，我生气地说：“哼，到时候我给他们一道奥数题做做，他们就会知道我们的厉害了！”

　　这次重回过去，回得有点“糗”啊！

六年级日记篇5

　　今天开了家长会，感受很深。特别是听了老师关于怎样培养孩子的好习惯，深受启发。

　　一直以来。在对待孩子的学习方面我们抓得很紧。但却忽略了孩子的习惯的培养。总以为没事孩子大了就好了。听了老师的话才知道好习惯是一点一滴培养的。同时也知道了好习惯的重要性。所以。在以后的日子里，我们家长要从孩子身边的小事出发，从细节抓起。让孩子在潜移默化中受到好习惯的教育。从自己做起。做好孩子第一任老师的表率。在此基础上和老师共同配合，把孩子的行为习惯训练好。让孩子成为一个有作为的人。

　　感谢老师给我们这样一个学习的机会。更感谢老师对孩子的付出。老师是很辛苦的。我们家长会和老师一起为了孩子的健康成长而加强学习。成为学习型的家长。

六年级日记篇6

　　人这一生历经多少坎坷、困难？而在众多人默默的扶持下，都坚强的站起来了。我们应该感谢他们，感谢他们为我们带来的一切…

　　俗话说得好：“没有阳光就没有雨露，没有雨露就没有五谷丰登，没有父母没就没有我们自己”是呀，我们要感谢父母对我们的扶持。他们从走到跑，从说到唱…那件事不是在父母的扶持下做的呢？是他们给了我幼小的生命，是他们教我们做人的道理，是他们迈开我成功的道路的第一步。

　　我们也要感谢那些对我们和蔼可亲的老师，是他们从到是他们给我树立了人生的目标，带我们一起走向社会，走向今后。是他们让我懂得了遇事沉着冷静，要有理智…

　　我们还要感谢朋友，是他们一直在背后鼓舞着我们，俗话说得好：“朋友多了路好走”在我最伤心是，是他们让我忘去烦恼，在我开心时，我愿和朋友一起分享美好时光，小学时光就要过去了我愿和朋友架起一座彩虹，那是人与人沟通的道路。

　　感谢的人还有很多很多，只要你有所领悟，就会出现奇迹，反而，你也要成为对别人有帮助的人，用你那颗真心换去别人对你的帮助！

六年级日记篇7

　　在生活中，我们都有过这样的体会或经历：一时粗心，忽略了路上的障碍物活小东西，导致自己身体失去平衡，跌倒了。

　　其实，不仅仅是在生活中、在学习上、在工作中，乃至人们的心灵里，都有过“跌倒”。

　　我就曾经亲眼见证过一次心灵上的“跌倒”。

　　那是去年的“国庆节”，我和爸爸、妈妈在扬家坪步行街玩。人山人海，我们和周围的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们一样，沉浸在节日的喜悦中。忽然，一阵喧哗声。，我们连忙跑过去看。

　　“格老子，再敢把手伸过来，看老子打不死你。”一位打扮前卫的男青年恶哦狠狠地对一位老婆婆吼叫。看样子，那位老婆婆是一个乞丐，花白的头发，瑟缩的身影，与时髦的这位青年人，形成鲜明的对比。这位时尚的青年急匆匆地走过来，和我撞了个满怀，一个踉跄，我跌倒在地。那位“潇洒”的难男青年狠很瞪了我一眼，就走了。我却有些不好意思地爬起来。爸爸帮我掸了掸衣服上的灰尘，妈妈则说：“这些人怎么这样”？

　　是啊，那个男青年怎么这样？我不是说撞我，而是对那位老婆婆。那个老婆婆很可怜，需要我们的帮助。如果由于种种原因，你不帮助她，表示同情也代表了你有爱心，出于怜悯和扶弱的爱心，这是人和动物的本质区别。可惜，这位年轻人并没有使我失去平衡，而是他有之在心灵上“跌倒”了。

　　感谢那一次“跌倒”，让我懂得了爱！

六年级日记篇8

　　表哥在班上从不打架，人缘也很好，可是今天，他动拳头了，但他做得漂亮，像个哥哥。

　　今天元旦联欢会结束，班上有一个男生拿着扫把在扫地，我走过去时，他拿起扫把，敲我的头。我气极了，可我知道，那个男生总爱惹事生非，瞪了他一眼，便走开了。不想，正走着，“彭”的一声，我的头又猛地疼了一下。我扭过身去，他正笑嘻嘻的站在那里，眼里带着挑衅的目光。

　　别以为我是女生就好欺负！我冲了过去。他身就逃，我根本跑不过他，可我还是跑着。眼看就要追上了，他又突然加快速度。他跑到了乒乓球台的地方。哥哥正和几个同学打乒乓球，看见我们走了过来。

　　他看见我满脸愤怒，便明白了怎么回事。那个男生围着球台和我兜圈子，我怎么也拽不到他。这时，哥哥上前拦住了那个男生。“松开！”那男生低吼道，哥哥仍一动不动。

　　我也跑上前去，拽着他说：“我没有理你，你为什么要打我？！”泪水不知不觉涌出了我的眼眶。这时，哥哥做了一件令我意想不到的事情，他把那个男生一下子撂倒在地上。我愣了一会儿。那个从不吃亏的男生这次没有还手，而是低着头走开了。

　　我有些感动。原来，在我的印象里，哥哥有些小气，可今天我看到了真正的哥哥，也感受到了浓浓亲情。

六年级日记篇9

　　他走了，他到别的地方上学了！使我的一次过失成为自己终生的悔恨。

　　他是我们班一个叫曹墨的同学，他在我们班有许多好朋友，我也是其中的一个，可是因为一争吵把我俩的友谊拆散了。当我要向他道歉的时候已经晚了。

　　一天，我、曹墨和几个同学在操场上玩口袋，在枪口袋的时候我不小心把曹墨绊倒了，他的手心摔破皮了，他没有在意，只是皱了皱眉。而我却说了一大堆强词夺理的话：“是你太不小心了。我又不是故意的，你皱什么眉毛？”曹墨感到很委屈，说到：“是你绊到了我，我都没说什么，你还对我喊。”说完他转身就走了。那天下午我们都没在一起玩。我知道他生我的气了。那天晚上，我躺在床上很久没有睡，一直在想早上发生的一切。我想找个机会向他道歉，终于熬到了第二天中午。机会来了，我要去向他表白我的歉意，可是听同学们说他已经坐火车离开了我们，到别的地方上学去了。

　　每当我想起这件事，我就觉得对不起他。这种无法弥补的过失仿佛使我懂得许多做人的美德，也使我长大了好多好多......

　　曹墨请你原谅我吧，我们还能向以前一样成为好朋友的。

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