培训计划

时间：2022-07-11 11:36:47 培训计划我要投稿

精选培训计划集合八篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的培训计划8篇，希望能够帮助到大家。

精选培训计划集合八篇

培训计划篇1

　　为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，提高我公司职工的安全技术素质，依据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》(国家安全监管总局令第3号)、国家安全监管总局等七部门《关于加强农民工安全生产培训工作的意见》(安监总培训〔20xx〕228号)和《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》(安监总培训字〔20xx〕91号)等各项要求，结合我公司的实际，特制定安全生产教育培训计划。

　　根据我公司目前的实际状况，20xx年度安全教育培训计划分两部分展开。

　　第一部分

　　外委培训部分

　　根据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，结合我公司的实际，特编制外委培训(取证)和复训计划。

　　一、培训对象

　　高管人员、安全管理人员、特种作业人员、班组长等从事井下安全生产的管理人员作业人员。

　　二、培训目的

　　通过培训，使管理人员、作业人员了解国家安全生产法律、法规、规章;了解煤矿作业的危险、职业危害因素;熟悉本岗位安全生产的权利和义务;掌握本岗位安全操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法;了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本常识;掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护;职业病防范知识等，具备与其从事的工作岗位和作业场所相应的知识和能力。

　　三、培训的各类人员情况

　　(一)高管人员安全资格证培训

　　1、总经理副总经理：复训2人，赵xx(总经理)7月复训、焦xx(生产副总经理)7月复训

　　2、副总工程师：复训4人，，复训时间为6月。

　　(二)安全管理人员安全资格证培训

　　复训13人：，复训时间为8月。

　　(三)特种作业人员安全操作证培训

　　1、井下电气作业，在册51人，6月复训42人。

　　2、井下爆破作业，在册27人，本年需复训26人。

　　3、安全监测监控作业，在册11人，本年需复训8人。

　　4、瓦斯检查作业，在册29人，本年需复训18人。

　　5、提升机操作作业，在册55人，本年需复训15人。

　　6、瓦斯抽采作业，在册14人，本年无需复训，因生产需要需初训3人。

　　7、安全检查作业，在册5人，本年需复训3人。

　　8、探放水作业，在册4人，本年无需复训。

　　(四)班组长安全资格证培训

　　在册26人，复训24人，其中采煤班组长8人，掘进班组长6人，通风班组长6人，机电运输班组长4人。

　　四、培训时间地点安排

　　(一)高管人员：按上级主管部门通知地点培训。

　　(二)安全管理人员：

　　1、初训按开滦矿业培训中心要求组织人员到开滦进行培训。

　　2、复训按兴隆矿业培训中心要求到兴隆矿业培训中心培训。

　　(三)特种作业人员：按兴隆矿业培训中心要求到兴隆矿业培训中心培训。

　　(四)班组长：按兴隆矿业培训中心要求到兴隆矿业培训中心培训。

　　五、其他培训

　　根据上级机关的要求和安排，随时做出相应的培训布置。

　　第二部分

　　内部安全教育培训计划

　　为进一步规范和加强我公司从业人员特别是职工日常的安全教育培训工作，依据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》(国家安全监管总局令第3号)、国家安全监管总局等七部门《关于加强农民工安全生产培训工作的意见》(安监总培训〔20xx〕228号)和《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》(安监总培训字〔20xx〕91号)，结合我矿的实际，组织编制作业人员安全生产培训计划。

　　(20xx年公司不计划再招收新职工，新工培训不列入本年度计划)

　　矿级培训：

　　一、培训对象

　　公司生产作业人员。

　　二、培训目的

　　通过培训，使作业人员了解国家安全生产方针、有关法律法规和规章;了解煤矿作业的危险、职业危害因素;熟悉本岗位安全生产的权利和义务;掌握本岗位安全操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法;了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本常识;掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护，以及职业病预防知识等，具备与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和能力。

　　三、培训要求

　　(1)作业人员必须按照本大纲的要求接受安全生产培训，经考试合格，方可上岗作业;

　　(2)各单位要利用安全列会及班前会进行组织培训，并建立健全培训档案，详细、准确记录培训内容、考试、考核情况;

　　(3) 培训要坚持理论与实际相结合，加强案例讲解，注重职业道德、安全法律意识和实际安全操作技能的综合培训;要充分考虑煤矿工人文化水平较低的实际，按照本大纲的要求，加强安全生产意识和素质，安全生产基础知识、基本方法和技能的培训，使培训内容通俗易懂，便于掌握。

　　四、培训内容

　　(1) 煤矿安全生产法律法规

　　新颁布的安全生产法

　　煤矿安全生产方针、政策;

　　煤矿安全生产法律、法规及相关制度的基本知识;

　　农民工、女职工和未成年工的保护;

　　劳动保护与劳动合同基本知识;

　　煤矿从业人员安全生产的权利和义务。

　　(2) 煤矿安全管理

　　煤矿安全管理的基本概念、目的和任务;

　　煤矿主要安全生产管理制度，煤矿安全管理机构、人员及主要职责;

　　本单位安全生产规章制度和劳动纪律;

　　煤矿作业特点，矿井概况，煤矿作业场所常见的危险、职业危害因素;

　　煤矿安全设施、劳动防护用品的使用和基本维护要求;

　　煤矿从业人员在防治煤矿灾害中的重要作用及其职业道德和安全职责;

　　工伤保险知识。

　　(3)煤矿生产安全

　　矿井生产概况，包括本矿井的建设与发展状况、开拓方式、生产系统和采煤方法;

　　井巷工程施工安全要求，包括井巷工程施工过程中存在的主要危险、职业危害因素，掘进、支护、顶板管理安全要求，矿井常见顶板事故征兆及防范措施;

　　采煤作业安全要求，包括采煤方法及其回采工艺过程中存在的危险、职业危害因素以及安全要求，采空区安全管理基本要求;

　　“一通三防”安全基本知识，包括矿井通风的作用及《煤矿安全规程》对井下空气的有关规定，瓦斯的危害、爆炸条件及其防治措施，矿尘的产生、危害及其防治措施，矿井防灭火基本要求;

　　机电运输安全基本知识，包括矿井提升、运输作业存在的主要危险因素，用电安全基本知识及触电事故的防范措施，矿内运输常见事故的防范措施;

　　其他安全基本知识，包括爆破安全基本知识及本矿井常见爆破事故征兆及防范措施; 典型事故案例分析。

　　(4) 职业病防治

　　职业危害、职业病、职业禁忌症的概念及防范;

　　健康监护基本要求;

　　煤矿从业人员职业病预防的权利和义务。

　　(5) 事故应急处置、自救与创伤急救

　　本年度应急救援预案知识，要贯穿全年度培训;

　　事故报告及现场紧急处置;

　　发生各种灾害事故的自救、互救和避灾方法;

　　创伤急救知识;

　　典型事故案例分析。

　　(6) 现场参观与基本技能训练

　　熟悉本矿作业环境;

　　本矿常见危险因素的辨识;

　　煤矿安全设施、劳动防护用品的使用和基本维护;

　　事故应急处置和现场急救疏散训练;

　　自救器的使用与创伤急救训练。

　　(7)专项培训

　　职业卫生，单独进行培训，每年进行一次考核。

　　新工艺、技术、设备的投入使用专项培训纳入季度补充培训。

　　职工转岗，要求针对新岗位进行培训，由单位考核。

　　新工程、新生产条件的变化，及时组织安全措施的宣贯培训。

　　五、具体培训安排

　　第一季度内容;安排不少于6学时

　　1、20xx年矿井灾害预防和处理计划

　　2、20xx年矿井事故应急救援预案

　　3、煤矿安全规程第十章关于煤矿救护自救、互救有关内容

　　4、煤矿安全规程、第八章运输、提升、第九章关于电气有关知识

　　5、矿井供电、运输、提升系统

　　第二季度内容;安排不少于5学时

　　1、矿井通风系统及通风安全知识

　　2、煤矿安全规程、第二章关于通风和瓦斯、煤尘防治有关内容

　　3、典型事故案例分析

　　4、矿井安全检测、监控系统知识

　　5、煤矿安全规程、第三章关于通风安全监控的内容

　　6、20xx年矿井事故应急救援预案

　　第三季度内容：安排不少于5个学时

　　1、学习劳动法、劳动合同法德有关内容及公司劳动人事管理的规定

　　2、岗位操作规程、煤矿安全规程、第一章关于开采的有关规定

　　3、施工现场规程及安全措施

　　4、煤矿安全规程、第五章关于防灭火、第六章关于防治水的有关内容

　　5、煤矿安全规程、第七章关于爆破材料和井下爆破的有关内容

　　6、20xx年矿井事故应急救援预案

　　第四季度内容：安排不少于6个学时

　　1、国家关于安全生产的方针、政策、法律、法规

　　2、各级政府及行业主管部门的指令、规定

　　3、公司制定的关于安全生产的各项规章制度

　　4、公司制定的安全生产责任制和工作标准

　　5、本工作岗位技术业务知识及道德规范

　　6、20xx年矿井事故应急救援预案

　　科、区队级培训：

　　由各单位根据本单位工作特点，有针对性地制定20xx年度培训计划，做出培训工作安排建档保存各项资料。

　　班组培训：

　　由所属单位统一部署制定班组培训计划，做出培训工作安排，由所属单位统一收集保存各项资料。

培训计划篇2

　　一、入职须知：

　　1、新员工上岗后试用期为一个月，根据工作需要酒店有权在内部调整员工岗位。

　　2、办理入职手续程序：填写《酒店员工履历表》→提交身份证复印件1张→2张一寸照片→试用合格后领取制服→安排住宿→接受岗位培训→即可入职。

　　二、离职须知：

　　1、员工离职必须提前7天向所在部门负责人提出书面申请。

　　2、离职手续的办理与薪资结算于每月月底，员工申请辞职符合酒店规定程序将结发薪资。

　　3、辞职申请程序：到人事部领取《辞职申请书》→呈所属部门经理批示→人事部做最后面谈后签署意见→总经理审核审批→退还部门工作物品和进行相关工作交接后有各管辖所属部门经理签字→退宿→人事部复核→财务部结算工资。

　　三、行为规范

　　1、下班后无公事应该在30分内离开，员工不得穿自己衣服在营业区逗留。

　　2、上、下班程序：

　　上班程序：员工从员工通道进入→打卡上班→更衣室更换工作服→进入营业区上班。下班程序：员工从员工通道进入→走员工通道→打卡下班→更衣室更换衣服→离开酒店。

　　3、员工对上司的安排不同意但不能说服上司，应先服从执行，员工对直属上司答复不满意时可以越级向上一级领导反映。

　　4、员工不得在任何场所接待亲友，未经部门负责人同意，员工不得使用客服电话。

　　四、仪表仪容

　　1、员工进酒店后会得到酒店统一制服胸牌，胸牌属于制服的一部分，上岗时必须佩带，以便客人检查监督酒店的质量。

　　2、酒店根据岗位种类为员工配制工服，工服必须保持整洁。

　　五、人的因素

　　1、员工的服务意识（不仅仅是服务员，所有人都要有服务意识）

　　2、员工的服务态度：主动、热情、耐心、周到。

　　3、服务人员在服务中在礼遇规格和礼宾次序方面应遵循的礼仪要求：先客后主，先女后男，先主后次。

　　六、怎么保持培养良好的服务心理？

　　1、不断增强自身的文化素质和修养。

　　2、不断提高自身的专业技能。

　　3、具备服务于大众的奉献精神。

　　七、怎样解决客人的投诉问题？

　　1、在工作中做好各项准备，严格要求自己，努力提高自身素质，做好防范于未然。

　　2、如果没有错，以本则“宾客至上，客人是亲人、朋友”的原则，有则改之，无则加勉，动之以情，晓之以理。

　　八、酒店人员的基本要求

　　1、基本素质要求：素质的养成是循序渐进的、长期的、综合性的培训结果。心理素质：a、能克服各种影响个人情绪的良好修养感。

　　b、能克服受到冤枉产生的委屈感。

　　c、能克服空闲时的松弛感。

　　d、能面对突发情况保持镇定感。

　　九、如何培养员工的团队意识？

　　1、明确团队意识的重要作用，通过角色转换让员工明白自己会从哪个角度与宾客沟通。

　　2、主管要公平正确地处理好员工之间的关系，协调好工作与生活关系，消除员工疑虑，使员工全身心的投入到工作中去。

　　十、员工总体培训计划及方案。

　　1、培训目的：酒店发展的需要增进服务意识，提高自身素质、心态及技能。

　　2、培训内容：a、管理制度、酒店服务知识、业务知识培训、个人及餐厅卫生标准培训、

　　酒水知识培训、收银结账及注意事项培训、对客户沟通的培训，针对不

　　同类型客人的服务及注意点培训。

　　b、素质培训：培训员工工作态度，餐饮服务人员仪表仪容，各种规范培训。

　　c、技能知识培训：斟酒知识培训，分菜培训，上菜培训。

培训计划篇3

　　一、指导思想

　　以中央农村工作会议和区委区府〈〈关于推进学习型社会建设的实施意见〉〉精神为指导，贯彻落实市农委“五个一批”培养新型农民的总体工作要求，积极推进我镇农村劳动力职业技能培训工作，进一步完善和发挥以往的成功做法，培养一批创业型农民和具有中高级技能的转岗型农民，为加快我镇农村劳动力转移，促进农民就业，切实推进我镇充分就业社区的创建活动，构建***宣桥作出努力。

　　二、工作目标

　　1、加强领导，强化职能部门的统筹协调，制定对各村、居委的考核验收和奖励制度。

　　2、积极引导失业人员树立正确的就业观，转变就业观念，提高就业信心，举办职业指导培训讲座，年内完成1300人。

　　3、年内力争并超额完成区下达的1300人培训指标，其中定向培训初、中级150人，储备培训初、中级1150人。

　　4、积极配合镇各条线部门，完成各条线部门开展的各种类型、不同层次的培训和讲座。

　　三、工作措施

　　1、制订好镇、行政村（居委）年度培训工作计划。

　　2、年内召开三到四次各村、居委办学干部、就业援助等相关人员的会议，交流总结各自开展工作的情况。

　　3、充分发挥成校的作用，定期举办各种技能培训班，确保培训质量。

　　4、对已经参加培训并经技能鉴定考核合格的，应及时做好相关就业推荐工作。

　　四、具体开班等说明

　　1、计算机初、中、高级的培训，3月底开始直接到宣桥成人学校报名，随到随学。类型包括计算机操作员初、中级，多媒体操作员中、高级，数码影像技术中、高级等。

　　2、家政服务员初级班3月底4月初开班。以通知为准。

　　3、仓库***初级、中级班4月10日开班。

　　4、瓜果栽培初级班3月底，5月初开班，共两期。以通知为准。

　　5、绿化工初级4月初，5月中旬开班，共两期。以通知为准。

　　6、花卉园艺工初级4月20日开班。

　　7、农村产业化经营培训5月底开班。以通知为准。

　　8、各村要完成输送学员数不少于120人。

　　9、学员报名登记时须带好劳动手册或求职卡、两寸照片一张，除此之外还有学校规定的会另行通知。

　　10、为方便学员学习，上课地点南区在老宣桥成校，地址万新路5号；北区在三灶新成校，派出所东侧。上课时间：上午8：30——11：00，下午1：00——3：30。具体以课程安排表为准。

　　11、除已定开班时间的以外，其他培训详细开班时间以通知为准

培训计划篇4

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》、《麦区教体发[20xx]16号XX市麦积区教育体育局转发市教育局的通知》的精神，按照麦积区教体局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

　　二、培训目标

　　1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

　　2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。

　　三、培训对象

　　所有在职50岁以下的教师均需参加培训和考核。

　　四、培训学时

　　学期总培训学时不超过45学时。（3学时记1学分，共15学分。一年学分不超过30学分）

　　五、工作要点：

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、区教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。

　　2、以实施新课程教材、构建高效课堂为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。

　　3、要求教师做终身学习的模范。做到学历达标与提高，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。

　　4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。

　　5、全面了解每位教师的教学情况，对新入校的教师加强跟踪听课、交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。

培训计划篇5

　　一、培训目的

　　班级是学校工作的基本细胞，班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者。而班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量。一个好的班主任，就是一个好班级。因此，提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。

　　二、培训措施

　　1、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好六方面的工作：

　　①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。

　　②见习班主任制，对于新教师将安排经验丰富的班主任与其结对子，在老教师的传、帮、带中让他们得到培养的'锻炼。

　　③班主任工作例会制。

　　④班主任工作综合考核制。

　　⑤行政挂钩制。

　　2、加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：

　　①有关的德育文件。

　　②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。

　　③《班主任》、《德育》等有关的杂志。

　　3、引导专业化发展。教导处将收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事件处理等方面的有关具体案例，加以编辑，印发给每位老师，引导学习先进的做法，探讨科学的育人方法。

　　3、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题“校园文化建设与学校德育工作的关系”，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末举行班主任工作经验交流会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。

　　三、主要活动安排

　　1、班主任例会。(每周的星期二上午7：30)

　　2、班主任工作经验交流会。(每学期的期末)

　　3、班主任工作论文、德育论文评比。

　　4、文明班级、优秀班主任评比。

　　6、班主任专业化成长培训。

　　7、班主任平时培训具体安排如下：

　　时间

　　内容

　　地点

　　三月

　　学习学校德育计、布置本学期主要工作

　　会议室

　　四月

　　《公民道德建设实施纲要》《当前班主任任务》

　　会议室

　　五月

　　《学生良好行为习惯的养成》

　　会议室

　　六月

　　师德教育学习《班主任辅导手记》

　　会议室

　　九月教师应具备的素质《优秀班集体、优秀班主任评比细则》会议室

　　十月

　　《如何开展班级文化建设》

　　会议室

　　十一月班主任讲话的艺术怎样向学生讲话、讲话的语言修养) 会议室

　　元月

　　班主任工作经验交流

　　会议室

培训计划篇6

　　为全面贯彻落实科学发展观和节约资源基本国策，以《公共机构节能条例》和节能相关法律法规为依据，以节约能源资源为重点，通过加强管理、完善制度、强化宣传，建立促进节能的长效机制，使全院节能工作上新的台阶，成为建设节约型社会的表率。

　　一、学习内容了解公共机构节能和问题：

　　1、能耗现状；

　　2、医院能源消耗特点；

　　3、医院节能工作成效；

　　4、医院节能存在问题。

　　具体介绍医院节能工作的指导思想和主要原则：

　　1、指导思想。

　　2、主要原则；在院节能工作领导小组的指导下，在对全院用能情况进行科学统计、分析的基础上，制定计划。

　　明确医院节能工作目标和节能指标。

　　1、节能潜力分析（节水、节电、节油）。

　　2、20xx年工作目标：

　　（1）对全院节能工作进行统筹规划和安排。

　　（2）根据上级节能主管部门的工作部署，开展我院能源资源消耗统计工作。

　　（3）开展我院节能宣传、培训。

　　3、节能目标：在20xx年的基础上，全院能耗降低3.5%。

　　充分了解重点部门，以便能够更好的做到节能

　　1、确保新建项目节能标准。

　　2、加强管理节能。

　　3、开展节能技术改造。

　　二、学习方法及时间安排

　　在坚持理论联系实际的前提下，学习培训工作以集体学习为载体，采取集中培训、辅导讲座、专题研讨和个人自学相结合的形式进行。

　　具体时间安排是：

　　5-6月份，认真学习节能相关法律法规，抓住精髓，了解节能的重要性和怎样才能做到最大程度的节能。真正做到学以致用。

　　6-9月份，开展多种节能宣传工作。

　　三、主要措施

　　1、采取提前确定学习专题等措施，认真组织医院的学习培训工作，保证学习的实效性。

　　2、严格学习考勤制度。集体学习时除工作需要和个人特殊情况外，一般不准请假。确需请假的须报主要领导批准。学习时严肃纪律，不得迟到、早退。

　　3、要求全院职工认真做好每次学习笔记，定时或不定时抽查。

培训计划篇7

　　时间很快，转瞬一周的学习时间过去了，回顾一周的学习，收获颇多。

　　一、端正态度认真学习

　　从10月份接到国培学习通知，就开始犹豫——来还是不还是不来，虽然整个集安是共八人脱产学习，隐约感受到学习的重要，但还是因为放不下家，放不下孩子而矛盾着，即便最终来了，主要原因是不好拒绝教育局的安排。可来到东北师大之后，相继听了有关领导的报告，才真正认识到此次“国培计划”培训的重要意义，才端正了学习态度：认真学习，珍惜机会。

　　二、激发斗志挥洒教育人生

　　10月28日，在王永胜教授的带领下，我们参观了生科院实验中心、电镜中心、标本馆，在这里我们看到了世界的顶尖级的仪器设备，看到了学术精湛的专家、学者，在他们身上，我读出了什么叫严谨治学，什么叫认真踏实，什么叫爱岗敬业，我十分感动和敬佩，大大激发了我的斗志。

　　三、转变观念学会学习

　　这次生物国培班的学习，体会至深的是免去了以往以专家、学者做报告为重点的培训内容。换之的是一些学习方法的引领。如石连旋副教授的《网络资源的获取和利用》，教给我们获取、利用网络资源的方法，引领我们主动学习，自主探究，为我们终身学习奠定坚实基础。

　　四、广识朋友加速发展

　　参加生物国培班学习，有幸结识了一批学术精湛的专家、学者，与他们零距离的接触，将加速我们农村教师专业成长。

　　其次，我结识了40多位来自吉林省不同地区的农村一线优秀教师，我会汲取他们每位教师身上的闪光点，照亮我生物教学前进的方向。

　　总之，一周的学习，感受颇多，收获颇多。

培训计划篇8

　　一、信息技术(远教)校本培训领导小组

　　组长刘中祥

　　副组长：徐汉广王彬吴萍

　　组员:王加琪刘永林廖豆

　　二、培训目的

　　为了加强我们马庄小学教师队伍建设为中心，以发展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进教育教学的改革。

　　1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。

　　2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。

　　3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。

　　三、培训原则

　　1、坚持理论联系实际的原则。

　　理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。

　　2、坚持针对性、时效性原则。

　　根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力；坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革服务。

　　3、坚持改革创新的原则和规范管理的原则。

　　四、培训形式

　　集中组织培训和自学相结合，网上交流和定期主动讨论相结合。

　　五、培训内容

　　1、对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训。

　　2、对全体教师进行网络基础知识及使用培训。

　　3、对全体教师进行常用软件知识(杀毒软件、备份软件)及使用培训。

　　4、对教师进行多媒体教室使用方法培训。

　　六、培训步骤

　　第一阶段：

　　认识电脑的组成，学会拼装电脑；调试显示器为最佳状态，给显示器消磁，会设置屏幕分辨率和颜色质量；了解主机的组成，辨别LED指示灯，明白各个接口的作用，尤其是USB接口、音频接口、VGA接口、键盘接口和PS/2接口；认识网卡、网线、信息点，辨别网络的物理连接。

　　第二阶段：