培训方案

时间:2023-12-08 16:44:29 培训方案 我要投稿

[优选]培训方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的培训方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[优选]培训方案

培训方案 篇1

  一、指导思想:

  为贯彻落实沈阳市及法库县“班班通”工程实施的有关文件精神,整体提高我校教师利用“班班通”设备及资源的教学应用能力,全面提高学校教育教学质量。

  二、培训目标

  为学校“班班通”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训;为学校的全体教师提供不同层面的技术、理论和应用培训,使其了解“班班通”工程在教育改革和发展中的地位和作用,掌握现代教育技术以及在教育教学中的应用,并能够利用工程所提供的软硬件资源为学校教学服务。

  三、培训的`组织形式与管理

  本次培训由学校信息化工作领导小组统一安排实施。按照学校制定的校本培训工作方案组织全体教师参加培训。同时做好档案建设工作,建立培训管理制度、健全培训档案,使培训工作取得实效。

  四、校本培训安排

  培训对象:“班班通”设备责任人、学校各学科教师

  培训地点:学校计算机网络教室、“班班通”工程设备现场

  培训时间:从20xx年3月15日开始每周一次

  培训负责人:常 君 徐铁铭 彭景阳

  培训内容:

  第一课 班班通工程通识培训;设备安全使用、管理与维护专项培训

  第二课 老教师“计算机应用扫盲班”——计算机基础知识应用培训

  第三课 班班通工程设备使用现场培训

  第四课 校园网(校园网站)安全使用培训;计算机软硬件设备维护培训

  第五课 沈阳教育网教学资源介绍

  第六课 校本资源的收集、整理与应用

  五、培训要求

  1、按时出席,不迟到,不早退;

  2、遵守请假制度,有事履行请假手续;

  3、遵守机房一切规章制度。

  六、保障措施

  1、加强骨干教师队伍建设

  建立起一支能够胜任“班班通”工程设备应用的骨干教师队伍,以点带面,逐步带动学校教师具备利用班班通工程设备开展教学工作的能力及信息素养,从整体上提高学校教育信息化水平。

  2、强化管理,完善教师绩效考核制度

  加强设备的管理与维护工作,延长其使用寿命;把教师利用校园网络和“班班通”设备教学工作纳入学校绩效考核;大力推进学校信息化建设、教师队伍建设和教育教学改革,全面提高学校教育质量和办学水平。

培训方案 篇2

  放松学习压力,开拓视野,锻炼多方面的才能,以得到丰富的知识。

  课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。有助于激发学生的求知欲和好奇心,点燃其智慧的火花,照亮学生心灵,开启他们对美好理想的'憧憬,更好地绽放自我的风采。所以我校组织了此次课外活动。课外活动内容如下:

  一、跳蚤市场

  跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。

  活动目的

  1、锻炼孩子的语言表达能力,让孩子重新定义自己的物品并作推销,了解交易规则,建立初步的经济价值观。

  2、在买卖过程中,培养孩子诚信的品质,体验赚钱的辛苦,学会尊重别人。

  3、培养孩子节约资源,爱护环境的良好习惯,提高孩子自身的综合素质。

  准备:家长要给孩子准备20一30元零钱(用于交易时购买自己心仪物品)

  二、徒步拉练

  起点:内西环路宏博教育培训学校

  目的地:雷波县海湾乡

  活动目的

  1、强健学生体魄、旺盛学生精力,坚强学生意志。

  2、通过实践、体验,进一步培养团结、合作、友爱的精神,增强同学之间的凝聚力。

  3、历练永不服输、永不放弃的精神,培养真正意义上的坚强的人。

  学生、家长注意事项:

  学生准备:运动鞋,可带矿泉水、背包、太阳帽

  不可穿拖鞋!

  要求:

  1、列纵队行进,杜绝私自活动。

  2、爱护公物,讲求公德,爱护环境卫生。

  3、集体活动不离队,服从安排听指挥;文明活动不奔跑,排队做到快静齐;善于观察多思考,边玩边学长见识。

  4、积极参加小组的主题活动,达到人人参与活动,活动人人参与的目的。

  5、出行在外,言行举止要文明,避免与他人发生冲突。

  6、每个学生要随身携带家长的联系电话、家长电话要保持通畅。

  三、自主烧烤:

  活动目的

  1.与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。

  2.把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。

  3.在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识。

  4.促进团结协作精神的提高,提供师生、生生等互相交流的机会,培养学生的主体意识,

  四“天高任我飞舞台随你秀”才艺大比拼

  活动目的

  为丰富同学们的课余生活及展示学生风采;增加各年级之间、各同学之间的相互了解;增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通,增强大家的自信。特给同学们提供一个展示自我的舞台“天高任你飞,舞台任你秀”每个小组才艺大比拼比赛。

  节目类型:符合才艺方面的节目皆可

  注:如遇天气原因,再另行通知,请各位家长密切关注微信群信息

培训方案 篇3

  招生方式

  一. 网络 已经逐渐成为主要的招生方式

  学校网站 :网站的建立要充实 精美,学校运营方案。内容包括:课程介绍 开课计划 师资状况 学校资质。相关的学习资料 学习软件 学习视频融为一体。成为一个介绍学校与学习资料相统一的网站。 学校网站还要有在线咨询系统 ,对于访客可以进行在线咨询。

  二.合作网站 中国有许多教育网站, 也就是招生代理的网站。很多都是免费的,在上面可以发表一些本校的课程,和相关的课程开课计划学费等。比如 神州学习网 培训通等等。这些网站在百度 谷歌等搜索引擎可以搜到。通过这些网站可以找到自己学校的课程。有利于招生。

  三.搜索引擎推广

  现在常用的搜索引擎包括: 百度、谷歌、雅虎和狗狗。

  一般语言学校都用百度和谷歌这两个搜索引擎,百度的比较早,不同年龄的人基本都用这个;谷歌比较潮流 年轻人用谷歌的比较多,用什么看学校的定位了。

  用搜索引擎的注意点。

  1. 一定要设定好区域比如招生只在山东,就要在区域设定里设定山东。如果对于区域设定不管不问的话,搜索系统就会默认为全国。 就会浪费点击金额。比如海南,青海基本上很少有到内地学习的。设定了是没有用的。

  2 设定关键字的时候 也要注意。比如关键字的价格和排名。设定的价格要对照排名来设定。 比如:设定青岛日语, 这个关键词 ,最低的起价是0.6元 这个关键词排在第16位。 设定2.00元以后关注一下排名, 如果是第三位, 那么就调低一下看看。 比如: 如果价格调到1.60还是第三位, 调到1.59就第四位了, 那么你的最终价格就是1.60。

  3 还有关键字要多设定,设定的时候也要看价格 。因为人的搜索习惯是不一样的

  4 提醒的是如果顾客点击了你的关键字 那么就进入了你的网站。

  帖子的宣传

  在一些学习论坛 或者一些知名的问答网站发一些学校的好评帖子。比如 天涯问题雅虎口碑 等等。在发帖的同时也要附上学校的网站。

  招生代理的系统建设

  在各大高校设置招生代理 招聘一些想创业的大学生做招生 并给予一定的提成。

  单页宣传 (中国有些学校只用这一种招生方式)

  在大学高中学校的门口 ,发单页做单页宣传, 小学初中要发给家长。

  可以在单页中设定一些免费试听的课程,还有提示一点的是免费的课程一定要针对特定的人群。

  校内老师的宣传

  通过各种方式 ,对于初中高中学校老师进行联系 ,也可以增加很多是生源。

  和相关可以合作的机构建立合作关系

  比如外语学校可以和留学中介建议一定的合作关系

  艺术学校可以和课程辅导学校建立一定的合作关系 互相介绍学生。

  报纸广告

  现在已经成为形象宣传的作用 招生效果一般

  制作一个学生信息的软件系统

  录入所有咨询学生的信息, 设定免费的试听课, 给学生发短信, 打回访。

  教学方面

  每个课程都要有一套系统的教学体系

  比如 :上语法课 用教材 所用的课时

  上练习课 用的教材 所用的课时

  课时一定要掌握好, 比如 100个小时 ,就是100个小时。 超课时就可能超出成本, 学校就有可能赔钱。

  授课老师一定要认真,负责, 有教学经验 。为人师表。

  授课老师是学校的核心力量, 一切的招生, 都是靠老师的教研发力, 教育是一种沉淀。

  授课老师不管是兼职还是专职 ,永远要用正直的老师。

  (有些老师就知道赚钱挣课时费, 这样的老师就是教学再好也不能用 。贻害无穷。)

  教学设置上, 要短平快, 这样比较保险。 不会出现退费和保留学籍的现象。

  外语培训学校基础班的开课设置要多(零基础的学生是最多的也是招生的重点) 高级班的开课设置要少 (高级班是为了用于宣传 )

  教务方面

  要有几个有亲和力头脑聪明的老师做教务

  学籍的管控 要有一个学籍软件系统 以便查阅学生的资料。

  管理学生的出勤人数, 对不来的同学及时的跟踪和家长联系。

  对于学生的学习状况要熟悉, 对于落后的同学安排插班补课, 防止退费。

  对学生的生日和家庭情况要了解 在生日的时候 发个短信祝福一下

  退费

  如果教务和教研, 按照以上情况做好了, 会减少退费现象的发生 。

  退费一旦发生的处理方法

  第一 要有一个先前对学生的`承诺, 比如开课一周内有不满意可以退费 ,一周后不予退费 。

  第二 或者在报名的时候, 直接告诉学生不予退费, 或者非校方原因不予退费。

  第三 如果学生一定要退费 那么不要迅速的退, 一定要写明退费原因逐级的签字, 然后办理退费 。

  第四 最重要的是 ,教研和教务工作的到位 。 一个前三名的学生是不会退费的。

  第五 如果学生是由于要到外地办事暂时不能来上课 ,那么可以保留学籍 。

  第六 对于保留学籍的学生一定要注意, 保留学籍是退费的前兆。

  开课方面

  班级的开课要注意叠加

  在培训学校 学生不是一下子都来的, 要慢慢的等学生, 等学生的人数达到开课数量以后才能开课。 不然就会面临赔钱的危险。

  所谓叠加的课程就是有可以重复讲的课程, 比如说外语的发音, 可以讲2遍 。 这种课程没有连续性, 一个字符一个发音, 第一遍可以作为招生期也就是叠加内容。第一遍的速度要慢有利于招生。

  影子班

  如果一个日语班级, 要求是20个人才能正常运行和盈利 。那么13个人就是没有达到班级规模 ,那么就要加一个小班进行补课。 这个小班就是影子班 。

  影子班的速度要快 老班的速度要放慢 这样才能顺利的合班。

  经营学校的注意点

  第一 教学, 招生, 教研 ,宣传是一体的。

  第二 对于开办学校 ,不是成本和收入快速的转变成利润。 要通过一个教学的过程, 这个过程里会出现保留学籍和退费 。

  第三 对于老师要选定有素质的老师, 起码本科以上, 代表一个学校的形象。

  第四 教育是一种沉淀, 要让学生学到东西。 达到口碑宣传。

  第五 人员管理要稳定, 学校的老师不要有流动性 。

  第六 要不断的了解现在的学生学习心理和家长的心理, 才能把握整个培训市常成功与失败,不在于天赋,更不在于勤奋,而在于个人发展的过程中你能否尽早得到高人的指点,占有精准的、不为人知的招生方法,招生方案,招生秘诀,招生技巧,招生策划,就立即购买培训学校辅导机构招生管理教学、辅导中心。

培训方案 篇4

  (一)、校内师资培训

  1.《弟子规》教师早读培训

  (1)培训学时:2课时

  (2)教学内容:让全体任课教师了解早读的意义和必要性,了解《弟子规》中对于做人做事的规范,以及待人接物的智慧,并了解《弟子规》早读的方法与技巧。

  (3)教学方法:讲授,诵读、故事分享、案例讨论、互动。

  (4)培训时间:9月初

  (5)、培训地点:图书馆五楼报告厅

  (6)、参培人员:全体任课教师

  (7)、主办单位:广东岭南职业技术学院

  2.《论语》教师早读培训

  (1)培训学时:2课时

  (2)培训内容:让全体任课教师了解早读的意义和必要性,了解《论语》中对于做人做事的规范,以及待人接物的智慧,并了解《论语》早读的方法与技巧。

  (3)培训方法:讲授,诵读、故事分享、案例讨论、互动。

  (4)培训时间:3月初

  (5)、培训地点:图书馆五楼报告厅

  (6)、参培人员:全体任课教师

  (7)、主办单位:广东岭南职业技术学院

  3、教师早读公开赛

  (1)活动时长:200分钟

  (2)活动内容:由各二级学院派出师生代表,以《弟子规》、《论语》早读的教学方法与技巧为主题竞赛,目的是推动全院的早读活动能更有效、更活跃、更生动地进行。

  (3)活动方式:竞赛,以师生组队进行早读的方式进行比赛。

  (4)活动时间:20xx年9月

  (5)、主办单位:广东岭南职业技术学院

  (6)、活动地点:图书馆五楼报告厅

  (7)、参加对象:各二级学院教师学生代表

  (二)、校外师资培训

  1、“经典情商”国学教育

  (1)培训学时:6天

  (2)培训内容:《经典情商》课程为期五天,由来自马来西亚的生命教育专家钟积成老师与陈德玲老师主讲,展现经典情商“生命教育”系统课程。在“考试导向、文凭至上、重理轻文、重智轻德”的教育气候下,作为培育人才的教育制度和机构,也沦落到把人当生产工具来铸造,广大父母让孩子接受教育的目的也仅是为了往后的谋生。于是,学生只求学“术”(知识和技能),疏于问“道”(做人做事的道理、规律)。国际“经典情商”教育系统课程的培训可以让参加培训的学员了解应当怎样才能让自己、让学生和孩子成为社会中的和谐一员。

  (3)培训方法:讲授、故事、游戏、歌曲、交流、互动等

  (4)培训时间:20xx年7月3日-7月8日

  (5)、培训地点:厦门

  (6)、参培人员:梁国英

  (7)、主办单位:厦门义雅书院

  2、“幸福人生”讲座

  (1)培训学时:2天

  (2)培训内容:《幸福人生》课程为期两天,由蔡礼旭主讲。“幸福人生”讲座,以德行教育为主要科目,这是现代人迫切需要的必学课程。中国传统的圣贤教育,是维系社会安定和平的力量,而《弟子规》是圣学的根基。这些传统文化并非封建思想,如同孝顺父母,古人必需,今人也一样需要,又如太阳日出日落,照耀大地,古今皆同。我们更有责任承传先人的经典智慧,启发对德行教育的认识和共鸣。“幸福人生”讲座,对于压力沉重的现代人来说,无疑是一剂舒缓压力、改善人际关系、化解冲突的良方,不但身心灵得以提升,同时也是迈向幸福人生的最大助缘。

  (3)培训方法:讲授,诵读、故事分享、案例讨论、互动。

  (4)培训时间:20xx年7月初

  (5)、培训地点:从化

  (6)、参培人员:罗海刚

  (7)、主办单位:广州诚敬教育中心

  3、鸣鹿读经活动

  (1)培训学时:5天

  (2)培训内容:共同研习鹿鸣学堂编制的进阶培训教材,分享读经教育教学实践的智慧和心法,通过读经活动,了解中国文化的核心价值跟我们个人的关系,了解教育的本质是符合人性的教育,明白每个人都是有独立思考的人,自由的人,明白的人,完整的教育离不开家庭和学校的配合,老师和家长都能在教育的过程中各安其位,各尽其责,孩子才能够更好的发展。通过诵读,达到自己的心灵深处,开发内在自我的力量,而且不知不觉的,觉得圣人所说的话,就像你心里想要说的话一样,领悟了中国文化的核心价值及读经教育背后的哲理,贞定了教育和自我价值提升的方向。

  (3)培训方法:讲授,诵读、故事分享、案例讨论、互动。

  (4)培训时间:20xx年11月24-11月28日

  (5)、培训地点:东莞

  (6)、参培人员:党静

  (7)、主办单位:鹿鸣学堂

  4、虎丘曲会

  (1)培训学时:4天

  (2)培训内容:“虎丘曲会”是虎丘最盛大的节日,也是聆听虎丘文化的最高雅、最优美的一次聚会。中国的昆曲演唱者、爱好者则把虎丘山看作是当时昆曲艺术的最高评断场所;把虎丘山上的千人石,看作是中国昆曲演出的.最神圣的天然大舞台。在世界戏剧史上,很难再找到像虎丘曲会这样规模宏大而又历时久远的曲艺活动。虎丘曲会将昆曲的“演唱”核心,发挥到淋漓尽致的境地,更强化了它的艺术魅力,因此,虎丘曲会行,就像走进了一幅幅画里,看这些景物的文化背景和文化积淀,品味“水磨调”的唱腔,委婉细腻,清新悠扬;那水袖飘拂的舞蹈动作,轻盈舒畅,造型丰富;那多达上千种曲目,可谓繁星熠熠,旋律优美;还有笛、箫、笙、琵琶的伴奏,给人一种古典轻音乐之美的享受;那典雅的、富有诗意的唱词,有着浓厚的文学韵味,更让人雅俗共赏,百听不厌······此次虎丘行,提升国学教师的文学修养,提升授课的境界。

  (3)培训方法:讲授,诵读、故事分享、案例讨论、互动。

  (4)培训时间:20xx年6月31-7月3日

  (5)、培训地点:杭州

  (6)、参培人员:陈霓、陈燕娜

  (7)、主办单位:杭州昆曲社

  5、《群书治要》德育师资培训

  (1)培训学时:4天

  (2)培训内容:香港《群书治要》论坛在亚洲博览馆二号馆举行。主讲内容为《群书治要》,该书取材于六经、四史、诸子百家,“上始五帝,下迄晋年”,以“务乎政术,存乎劝戒”为宗旨,从一万四千多部、八万九千多卷古籍中“采摭群书,剪截淫放”,呕心沥血数年,于贞观五年(631年)编辑成书,计六十五部约五十余万言。香港《群书治要》论坛为期四天,于4月23日结束。来自不同业界的专家学者就《群书治要》在现代生活不同领域的运用经验进行探讨与交流。

  (3)培训方法:聆听、观赏、品味、吟唱、交流、互动。

  (4)培训时间:20xx年4月20-4月23日

  (5)、培训地点:香港

  (6)、参培人员:石丽媛、夏果平

  (7)、主办单位:圣贤教育学会

   6、相约《论语一百》诵读活动

  (1)培训学时:30天

  (2)培训内容:相约《论语一百》读经活动是由王财贵发起的,他认为,“只要一个人把任何一本经典读一百遍,他必能从经典中提升其为学的能力,必能从经典中领悟其为人处世之道,必定能变化其气质,开阔其胸襟,启发其智慧……”所谓“书读百遍,其义自见”,其实,何必等到一百遍?在平常的读诵过程中,总会偶尔有一两句在不经意中跳出来,大放光明,照亮颜色,撼动心弦……多年来,已经有成百上千人用“只求熟读,不求甚解”的方法诵读《论语》一百遍以上,他们都有一个共同的感受,可以用四个字来形容——脱胎换骨。具体内容包括:

  A、身心体魄训练:训练营结合传统健身八段锦、静定修养、团队游戏与科学的起居饮食等,犹如润物细无声的特殊“军事训练”。

   B、 生命动力激发:采用富有成效的教练技术、融合激发梦想、清晰现状、感召行动等内容,激发生命动力。

   C、国学经典教育:众多名师热忱推荐、令千万家庭受益的 “经典读诵教育”, 高度贯彻全球读经教育推广第一人——王财贵教授之“及早读经老实读经大量读经快乐读经”核心理念,高度贯彻国际文教基金会和中国青少年发展基金会确定的“直面经典,不求甚解,但求背熟,终生受益”的方针,支持孩子生动体验传统文化的魅力。

  (3)培训方法:拓展训练、诵读、交流、互动。

  (4)培训时间:20xx年7月18-8月18日

  (5)、培训地点:香港

  (6)、参培人员:石丽媛、党静

  (7)、主办单位:广东岭南职业技术学院与北京季谦教育咨询中心

培训方案 篇5

  在改革开放政策的指导下,我国经济不断发展,国民生活水平不断提高,但是,人们的环保意识却是比较滞后的,就以垃圾分类为例,国内的状况就显得不容乐观,不仅是垃圾分类的实施不足,而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的,但是操作起来却困难重重,目前,有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾,哪些是不可回收的,许多人在回收过程中,对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作,达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。

  一、活动主题

  为了生态更美好,垃圾分类齐动手。

  二、宣传对象

  全校师生、学生家长。

  三、活动内容

  (一)校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教育

  1.召开领导小组会议,学习上级文件,进一步明确活动时间、意义,明确学校本次活动中各自的职责任务。

  2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好,垃圾分类齐动手”为主题的`发言。

  3.集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。

  4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。

  (二)布置校园环境,营造宣传氛围

  1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。

  2.通过校园广播,增加本次推普周宣传的内容。

  3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块,定期更新,大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。

  (三)家校沟通,以学生为纽带,向家长宣传

  1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生,以身作则。

  2.开展爱我家园征文比赛。

  四、活动预期目标和效果

  通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动,以学生为宣传纽带,通过学生自身的实践与宣传,加强社会市民垃圾分类意识,加大宣传垃圾分类的意义,真正做到垃圾分类齐动手,共同保护我们的生态环境。

培训方案 篇6

  前言:

  从大一入校到现在,我先后在社团联的礼仪队、校艺术团的礼仪队从事礼仪服务工作,而今我已经是校艺术团礼仪队的队长了,有感于要去呈贡培训新的礼仪,同时也想把我之前的工作进行一个总结,因此我写了这个学校礼仪培训,希望能和大家分享。需要说明的是,我本身不是专业的礼仪,如果有什么说的不对的地方希望大家批评指正,如果大家有补充也希望大家能回复留言哦~!

  学校作为社会组织的一种,也有自己的公众形象。同时学校也有着非常多的颁奖仪式、文艺活动,另外由于经常进行大型的学术交流会、每个学年要进行的迎接新生、举办开学典礼等诸多活动,因此大学校园里经常需要礼仪。而这些礼仪基本上都是由学校的学生担任。可学生终归不是真正的礼仪小姐,没有接受过正式的培训,但既然是礼仪小姐自然就代表了学校的形象,因此我觉得每一位做礼仪的同学都应该注意一些细节问题,同时也适当补充一些礼仪知识。

  结合一段时间以来我自身的经验,我把学校需要礼仪的活动大致分成了文艺活动、各项会议、领导接待这三类,而这些活动大多涉及到了迎宾、会场服务、颁奖、引领这四大项。根据不同的场合、面对不同的人和事可能有些许的不同,但大致上是有一定规律可循的。而贯穿整个礼仪活动的除了具体的工作外,更重要的是礼仪小姐自身的素质。作为在校学生的礼仪,或许没有特别多的专业技巧,但如果本身可以落落大方能凸显出大学生身上的气质也会给学校的礼仪活动增添不少的光彩。那我们就从礼仪小姐自身开始,探讨一下学校的礼仪工作吧。

  一、对礼仪小姐自身的要求

  (一)、着装

  一般来说,一场学校活动中所有礼仪小姐的着装都是相同的,当然如果是大型活动也会根据工作分工不同,有不同的着装。以我们学校为例,我们的礼仪服主要是旗袍和套装两种。旗袍主要用于文艺活动、颁奖典礼、迎宾接待等带有喜庆色彩、庆祝性质的活动中,而套装更多的用在一些正式的场合,如会议等。但不管身着何种服装都要注意以下几点:

  1、套装穿着要利索。这里所谓利索即是要把衬衣揶进裙子里,套装上衣要扣好所有的扣子,套装兜里不放过多的东西,衣领要完全翻好。如有领结,则需把领结系紧、放正。

  2、需要穿肉色长筒丝袜或连裤袜。在正式的场合穿黑色的袜子过于性感、穿彩色袜子不够正式,而这些特殊颜色的袜子不仅显的人不够庄重更破坏了整个活动的正式性。另外需要特别注意的是袜子必须是长筒丝袜或连裤袜,切不可露出袜子的边缘。

  3、搭配黑色的高跟鞋。由于学校的礼仪服装比较单一,搭配黑色高跟鞋是最得体最好看的。鞋子的跟不用很高,过高的鞋跟可能不便于走路,要以适宜自己行走站立的鞋子为宜。同时选择一些走起路来声音不会太大的鞋子。另外鞋子不能过于花哨,更不要选择露脚趾的鞋子。

  4、关于配饰。在从事礼仪活动中不能佩戴夸张的配饰,如大耳环、夸张的戒指以及手链等。为了美观和搭配的需要,可以选择小巧的耳钉、小的吊坠响亮,但都不要夸张,不能让配饰成为整个着装的焦点。

  5、绶带的佩戴。有时为迎接外校人士或领导,学校会要求礼仪小姐佩戴绶带,而绶带通常在一面写有学校的名字,因此佩戴时要把学校名字放在前面。同时绶带佩戴要遵循左肩右挎的原则。

  6、特别提醒。如今的大学生大部分都带眼睛,在礼仪工作中不宜佩戴框架眼镜,如果近视度数太深可以选择佩戴隐形眼镜。

  (二)、妆容

  1、化妆。在礼仪工作中,礼仪小姐应着淡妆。礼仪小姐所用的眼影等颜色应一致,切不可过于夸张,眼线也不能过于浓密,一切以体现淡雅、高贵的气质为宜。

  2、发型。同时礼仪小姐应将头发整齐地盘好,留海要梳理整齐,不能遮住眼睛,也不能在工作的时候总是掉下来,影响美观。

  3、指甲。有时大家很不注意指甲,俗话说手是女人的第二张脸,因此指甲不能过长,要修剪整齐,同时不能涂颜色,不能做奇异的造型。

  二、礼仪小姐形态基本要求

  (一)、站姿

  礼仪小姐的站体现的是礼仪小姐的自信与美丽,这和军人的站姿、护卫的站姿都有着很大的不同。礼仪小姐要站的优美、自信。

  站立的基本要点:脚成丁字步,挺胸、抬头,双腿绷直、双膝夹紧。

  此时双手放在小腹前方,右手在左手上,双手拇指放在内侧。双臂放松,切不可僵直紧绷,也不可端肩。

  站立时还要特别注意,身体始终处于一种紧绷的`状态,不能放松,更不能因为感觉劳累就抖腿、单腿站立更不能为了放松脚就当众脱鞋。

  (二)、行走

  礼仪小姐走路不能随意甩手,步幅也不宜过大。礼仪小姐行走时步幅适中,同时行走时双手要保持在站姿的状态上(除非给嘉宾指路),整个身体状态也要处在站姿时的那种状态上。特别要注意的是,走路的时候不能让鞋子发出过大的哒哒声,因此走路要轻,但不能因为走路轻就脚尖先着地,走出怪态。

  (三)、手势

  1、站姿的手势。见站姿部分

  2、引领的手势。引领通常都是引领一些领导什么的,那么要伸出右手,手臂弯曲,四指伸直,拇指微往里合,手指向目的地。

  (四)笑容

  我们可能不需要标准的微笑,我们更需要的是发自内心的微笑,而且始终保持。

  三、对礼仪工作的基本要求

  (一)、迎宾与引领

  几乎所有的活动,都有迎宾这一项,迎宾的位置一般在大门的两侧,但切不可挡住通路。同时在迎宾的时候,若没有嘉宾、领导通过该大门礼仪应按站姿要求,面带笑容站好;若有嘉宾、领导通过,进场时应对嘉宾说“您好”“欢迎”等词语,出场时也应面带微笑送走来宾。

  当嘉宾通过大门进入会场后,若需要礼仪引导入座的,礼仪应走在嘉宾的右前方,距离嘉宾不要太远,引领的时候要不时伸出右手只想嘉宾应去的座位处,而且也应提醒嘉宾注意台阶等事项。

  (二)、倒水与送物

  在开一些会议的时候需要向领导面前的茶杯里加水,倒水的时候一定要注意,“茶满欺人”这句古话,茶水只能倒七分满。倒水时,切不可用手摸杯口。另外,倒水时应从领导后方拿出水杯,然后加入水再放回原位,主意之间不能让水杯碰到领导。最后杯子的摆放位置在嘉宾的右手边,杯把向右。

  若主席台或会议桌上缺少什么需要礼仪送上,那么礼仪必须从领导座位后面送过去。

  另外要注意的是,接送东西的时候必须使用双手。

  (三)、颁奖

  一般学校以颁发奖状和奖杯为主。拿奖状的正确姿势是,双手拖住奖状下方,拇指在奖状后面,其余四指在奖状前。拿奖杯的正确姿势是,右手拖住奖杯底座,左手轻握奖杯柱,奖杯上的字要冲前。

  颁奖中,负责抬奖状奖杯的礼仪,在达到制定位置后,应先亮相再将奖杯或奖状递给颁奖嘉宾。负责引领嘉宾和获奖者的礼仪,要按引领要求将嘉宾和获奖者领导指定位置,在到达指定位置之后问,礼仪应向后方退半步,当奖颁完后,留下一点时间给拍照者,而后就引领嘉宾和获奖者回座。

  四、注意事项

  1、礼仪小姐在礼仪活动中始终保持微笑状态

  2、要时刻记得随机应变

  3、要听从带队老师或同学的,即便有意见分歧切不可当场吵架。

培训方案 篇7

  为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》(以下简称《消防法》),强化消防安全主体责任意识,进一步普及消防知识,提高我单位人员的'消防安全素质,落实消防安全责任制,推动消防工作社会化进程,制定本计划。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则,通过多渠道培训、新手段施教,推动各级、各部门强化“安全发展”理念,建立健全社会化的消防工作网络,落实消防安全责任制,提高我单位人员消防安全素质,有效预防和减少火灾事故发生。

  二、工作目标

  通过分级分期培训,使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。着力提高消防安全监管人员的业务水平,提高消防设施操作基本技能,着力提高广大员工的自防自救能力,切实促进消防安全两个主体责任的落实。

  三、培训安排

  (一)参训对象

  单位全体人员

  (二)培训方式

  培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。

  (三)培训时间

  原则上每月最后一个星期星期五下午进行培训,如遇特殊情况另行通知。

  四、培训内容

  1、学习新修订的《中华人民共和国消防法》、《浙江省消防条例》;

  2、建筑防火基本知识;

  3、建筑火灾危险性分析及消防安全管理;

  4、建筑消防设施及其检查维护管理;

  5、初期火灾处置及人员疏散逃生;

  6、火灾事故案例分析。

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