《晏子使楚》期末复习学案设计(苏教版八年级上册)

发布时间：2017-11-13 编辑：互联网手机版

复习目标：

1、了解作者及相关文学常识。

2、掌握字词句的翻译。

3、学习晏子机智善辩和不卑不亢的精神。

教学过程：

一、要点梳理

（一）给下列加点字注音

诣王（）曷为者也（）枳（）

（二）填空

本文选自《__________》。晏子，名婴，__________（朝代）著名政治家。

（三）重点字词释义

晏子将使楚。( )楚王闻之，( )谓左右曰( )：“晏婴，齐之习辞者也( )，今方来( )，吾欲辱之( )，何以也( )?”左右对曰：“为其来也( )，臣请缚一人( )，过王而行( )。王曰：‘何为者也( )?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐( )?’曰：‘坐盗。’”( )

晏子至，楚王赐晏子酒( )，酒酣( )，吏二缚一人诣王( )。王曰：“缚者曷为者也? ( )”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎( )?”晏子避席对曰( )：“婴闻之，橘生淮南则为橘( )，生于淮北则为枳，叶徒相似( )，其实味不同( )。所以然者何( )?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗( )，得无楚之水土使民善盗耶( )?”王笑曰：“圣人非所与熙也( )，寡人反取病焉。( )”

（四）找出下列句子中的通假字并释义

1、缚者曷为者也？（“曷”通“何”，什么）

2、圣人非所与熙也（“熙”同“嬉”，开玩笑）

（五）一词多义

方：（1）正；（2）正；（3）将要过：（1）经过；（2）犯过失；（3）过错

病：（1）辱；（2）困苦不堪为：（1）相当于“于”，当；（2）做；（3）变成

（六）给下列句子划分朗读节奏

1、臣请缚一人 / 过王而行 2、吏二 / 缚一人诣王

3、橘生淮南 / 则为橘 4、得无 / 楚之水土 / 使民善盗耶？

（七）翻译下列句子

1、酒酣，吏二缚一人，诣王。

2、齐人固善盗乎？