邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
学习目标
一、掌握实词、虚词的用法、特殊句式。
二、学习本文的整齐美、参差美、哲理美。
三、背诵课文。
课时设计
1课时
教学步骤与过程
一、导语：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”
二、 幻灯展出课题与学习目标：（略）
三、简介《战国策》（幻灯）：《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。
四、 听课文录音，落实字词读音。
五、自读课文，读准句读，理解文意，结构分析。文言文朗读的时候要注意的几个方面：停顿、语速、重音、语气、语调等。理解文意的时候，注意看注释，练习的问题，还有注意翻查工具书。
1.请同学解释第一段中的重要实词：修、八尺、朝、服、旦日、明日、孰视、美、私、畏。
2.请同学翻译以下句子：（1）我孰与城北徐公美;（2）忌不自信；（3）与坐谈，问之客曰；（4）窥镜而自视，又弗如远甚。
3.归纳第一段的大意：邹忌比美――臣之妻→私我――臣之妾→畏我－－臣之客→求我
4. 请同学解释第二段中的重要实词：地方、左右、蔽。
5. 请同学翻译以下句子：臣诚知不如徐公美。
6. 归纳第二段的大意：
7. 请同学解释以下重要实词：
8. 请同学翻译以下句子：
9. 归纳第三段的大意：
10. 请同学解释以下重要实词：
11. 请同学翻译以下句子：
12. 归纳第四段的大意：六、小结：（课文各段的大意）
七、三读课文，鉴赏品味。
八、课堂练习。
九、布置作业。
十、结束教学。
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