宝玉挨打(人教版高二必修教案设计)

发布时间:2016-1-26 编辑:互联网 手机版

 教学目的 

   1、了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位--这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。 

  2、.学会用比较的方法分析人物形象,透视人物性格,提高学生鉴赏文学作品的能力。 

教学重难点 

     通过人物不同的反应,体会不同的性格。

教学方法:

      讨论法、点拨法。

教学课时:

                              1课时

教学步骤:

一、 导语

     “子不教,父之过;教不严,父之惰”,被寄予贾家中兴厚望的独苗贾宝玉,却干出了在父亲贾政看来不可饶恕的罪行,发展下去,可能要弑父弑君了,因此贾政这个老子要教训儿子了。我们且看一场好戏,不同的人物在这场戏中都充分表演了……

二、整体初读、归纳提要

宝玉挨打的原因:

(明确)直接原因:流荡优伶,表赠私物,荒疏学业,淫辱母婢。

根本原因:明日酿到他弑父弑君。(是正统对叛逆的剿除)

三、重点解读

研讨:风波里的众生相。

1、 面对宝玉的挨打,王夫人和贾母所采取的方法是否相同?

王夫人:侧重一个“求”字。王夫人是宝玉的母亲,膝下仅存这么一个儿子,虽然不喜欢读书,只在内帏厮混,可毕竟是她唯一的指靠。她也责怪宝玉,知道宝玉该打,目的却是让贾政看在他们死去的、合乎封建社会要求的珠儿的面上,看在她年已老衰,膝下仅有一个宝玉的分上,产生恻隐之心,放过宝玉罢了。她救助宝玉是,对是合乎情理的一个“求”字,用夫妻之情,父子之情来打动他,终于使贾政冷静下来,“长叹一声,向椅子上坐了,泪如雨下”。

贾母:采用一个“逼”字。先嚷着让贾政“先打死我,再打死他”,再借怪自己“可怜我一生没养个好儿子,却教我和谁说去!”顺势责备贾政:“我说一句话,你就禁不住,你那下死手的板子,难道宝玉就禁得起了?”并抬出贾政的父亲当年教训贾政的做法,训斥其教子无方,迫使贾政表态“从此以后再不打他”。但贾母仍不放松,直说“我猜着你也厌烦我们娘儿们”,“我和你太太宝玉立刻回南京去!”就这样步步紧逼,直至贾政行动上“苦苦叩求认罪”,内心里也“自悔不该下毒手打到如此地步”,才命其退下。这一“逼”,集中体现了老太太对孙儿发自内心的疼爱,使宝玉摆脱了父亲的毒打,甚至取得了这次冲突的最终胜利,体现了她作为“老祖宗”这一家庭最高地位的贵族老太太的气度、态势和影响。

2、 宝玉挨打后,宝钗、黛玉、袭人的表现。

(1)、从宝钗娇羞怯怯饰真情看宝钗:宝钗侧重一个“饰”。先是“宝钗手里托着一丸药走进来”--不用说,这位性格稳重的少女没有一个合适的借口,是不会贸然前来的,因为那样未免不得体。而她来后,虽然注意着言语和行为的得体,但对宝玉发自内心的关怀和对他遭毒打的心痛却压抑不住,说出了这样的话:“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也--”然而,“刚说了半句又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来。宝玉听得这话如此亲切稠密,大有深意,忽见她又咽住不往下说,红了脸,低下头只管弄衣带,那一种娇羞怯怯,非可形容得出者。”这是少有的现象,稳重含蓄的宝钗首次直接表露心思,令宝玉不觉得痴了,身上的疼痛也忘到九霄云外去了。当然,宝钗马上抑制住了失态,落落大方地询问袭人,和宝玉对话,最后又嘱咐袭人让宝玉静养,这样的节制和掩饰,很好地表现了宝钗大家闺秀的个性和气度。

(2)、黛玉哭哭啼啼表真情:侧重表现一个“真”字。黛玉选择了黄昏时候,宝玉独自静卧时悄悄地来。只见她“眼睛肿的桃儿一把一般,满面泪光”。“虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害”。她听着挨了打的宝玉安慰自己的话,千言万语都涌上心头。半日,才抽噎着说出:“你从此可都改了罢!”对比看来,宝钗对宝玉有责备,觉得他的挨打是咎由自取,只是心疼打的太狠,而黛玉则不同,她没有半点责备意味,只是委委屈屈,担心宝玉将来还可能挨打,所以劝他“都改了”。黛玉的哭泣和劝告,是发自内心的担心,没有半点虚饰和矫情,有的只是心心相印的真情表白。所以黛玉很怕人发现自己的真情,听到凤姐来了,三步并作两步,从后院出去了。

    (3)、从袭人不慎失口显痴情看袭人:侧重表现出一个“痴”。她的丫鬟的决定了她在主子们面前的规矩,宝玉挨打,她说不上话。但她是宝玉最贴身的大丫头,一心都在宝玉身上,所以,侍奉宝玉躺下后,便到二门口去叫了宝玉的小厮焙茗来责问,又在宝钗面前说出薛蟠应该负部分责任的话来。这一失口,很好地表现了袭人的真情和心态,她的眼里心里只有一个宝玉,情急之下,也便忘了形,顾不到她一直敬重的宝钗了。

四、宝玉挨打产生的影响?

(明确):挨打后的宝玉不改初衷,没有丝毫的悔改之意,说出“就便为这些人死了,也是情愿的”的话,然却换来了贾府上下普遍的同情,他那不合封建正统规范,甘做封建叛逆者的性格经受了一次严酷的考验和锻炼。

五、 课后作业

宝玉的荒疏学业,淫辱母婢,在一般的公子哥身上基本都有,贾政不管贾琏、贾珍、贾蓉,单打宝玉,说明什么?

附:板书设计

                 宝玉挨打

     贾母       痛惜(逼)      至高无上的统治者

     王夫人     哀痛(求)      维护自身利益的母亲

     宝钗       规劝(饰)      符合封建道德的大家闺秀

     黛玉       关心(真)      志同道合的知音

     袭人       痴情(痴)      护宝玉求终身的奴才