现代文阅读方法(沪教版九年级必修备课资料)

发布时间:2016-10-6 编辑:互联网 手机版

 现代文阅读

记叙文有哪些顺序?

顺叙:按时间先后顺序

倒叙:设置悬念,引起读者的兴趣。

插叙:1、插入内容概括。 2、联系上下文谈作用:进一步突出主旨……;或者与前文形成对比,从而突出主旨……。3、为下文……作伏笔。

哪些表达方式?

叙述、描写、议论、抒情、说明

修辞有何作用?

比喻:生动形象。

拟人:生动形象

夸张:生动形象地揭示事物本质。

排比:增强语言气势。

设问:设置悬念,引发读者思考。

反问:加强肯定语气,起强调作用。

对比:鲜明突出特点。

标题含义有何含义?

1、表层含义

2、深层含义。

(通常与文章主旨有关)

标题作用?

1、线索作用。

2、突出主旨。

如何理解句子的含义?

1、理解句子的表层意义

2、理解句子的深层含义。

(通常与文章主旨有关)

3、借助修辞理解句子。 

句子或段落在文中的作用

㈠在内容上:通过描写……,表达了人物……的思想感情。

㈡在结构上:

⑴文章开头--①交代故事发生的时间、地点;②介绍故事发生的背景。

⑵文章中间--①承上启下(过渡);②为下文埋下伏笔;③照应上文某个句子或细节。

⑶文章结尾--①点明主题,揭示文章中心;②升华/深化文章中心(主

题);③首尾呼应。

人物描写:

1、肖像、神态、动作、语言、心理描写;

2、正面/侧面描写;

3、细节描写。

环境描写有何作用?

1、交待故事发生的时间、地点。

2、烘托人物心理。

3、渲染气氛。

4、为下文内容作铺垫。(推动故事情节发展。 )

如何分析语言表现力?

1、描写角度:指明哪种描写方法:语言、动作、神态、心理、肖像等,由表层分析后深层分析。(与主旨相关)

2、修辞角度分析。

标 点 符 号

冒号:    补充说明             提示下文

破折号:解释说明  话题的转换 声音的延长

引号:    直接引用       着重指出      特殊含义

省略号:省略内容①引用的省略②列举的省略

               说话断断续续

语段的表现手法或写作手法

  衬托、象征、悬念、铺垫、映衬、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、首尾呼应、明线暗线等。

衬托(侧面烘托)的作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

欲扬先抑的作用:先贬抑再大力颂扬描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

前后照应(首尾呼应)的作用:使情节完整、结构严谨、中心突出。

悬念的作用:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。

说明文

说明方法:举例子、列数字、作比较

分析其作用,就在本段寻找,通常与这一段的中心句有关。

说明语言:平实准确或者生动形象。

       结合文本学会分析。

说明顺序:时间、空间、逻辑顺序

说明方法的种类和作用

  ①举例子:通过具体的事例使人们更了解说明对象……的特点;

  ②列数字:通过具体的数字,使说明更准确,令读者更信服;

  ③作比较:通过比较突出强调说明对象……的特点;

  ④分类别;⑤打比方;⑥下定义;⑦引资料;⑧画图表。(只考前三种。)

分析语言的准确性:

字典义

文本义

说明文语言的准确性和科学性。

 

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