布衣总统孙中山(粤教版高一必修) 教案教学设计

发布时间:2016-8-15 编辑:互联网 手机版

学习目标

了解传记的有关知识

学会通过语言、行动及环境描写表现人物形象的写法。

解读孙中山的高尚品质

学习重点

  1.从孙中山和张之洞的交往中,你认为孙中山表现出了什么品性?张之洞当时态度的转变说明了什么?

  2.本文从那些方面赞扬了孙中山甘于淡泊的品质,这种品质在当代青年人身上还需要吗?说说你的理由。

学习难点

    重点句子的理解

理解文题

  文章的题目包含两个方面的内容,“布衣”和“总统”。这两者是怎样联系在一起的呢?作者从题目开始便引起读者的兴趣,然后,在文章中将读者的疑虑从四个方面作了解释。

理清结构

第一部分(1-4)“布衣总统”的由来

第二部分 住(5)简朴  a. 房间:不大

                             b.摆设:数目少,简单

                             c.外面:客厅兼饭厅

                衣(6-8)  a .朴素身份:中华民国临时大总统

                           b.外表:     整洁

                食(9--10)简约 a. 正面:孙中山

                               b. 反面:唐绍仪、伍廷芳

                行(15-25)总是悄悄出巡,不事张扬,关心群众

分析重点难点

如何认识孙中山甘于淡泊的品质,在当代青年身上还需要这种品质吗?

唐绍仪和伍廷芳这两个人物在文中的出现有何作用?

怎样评价孙中山的历史贡献?

写作特点

平行的结构

以小见大的手法

浅显易懂的语言

作业

   讨论“以小见大”的写法

 

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