项脊轩志教案
1读注释1,大致了解归有光,补充唐宋派
2自由朗读全文,落实难字词读音,
问:找出文中直接表明作者情感的语句.
3朗读翻译次段首句,“多可喜”从何可见?
自由读首段,这是个怎样的小阁子?住这里给人感觉如何?
明确1:小旧破暗
抓具体的词语来说明:如“雨泽下注”“注”作何解?
杂植“兰桂竹”等来表明末一字。
明确2:雅致幽静自由和谐
朗读体味。
4哪里开始“多可悲”?明确次段首句在结构上的作用。
哪些事情可悲?
明确:
(1) 诸父分家
(2) 先妣问妪
(3) 大母寄望
(4) 发妻早逝
引导时要抓细节加以咀嚼体会:
(1) 庭中始为篱,已为墙;鸡栖于厅;
(2) 以指扣门扉,问寒问暖;余泣亦泣
(3) 为何令人长号不自禁?
补充:
归有光八岁时,年仅二十五岁的母亲就丢下三子两女与世长辞,父亲为穷县学生,家境急遽败落。这迫使年幼的归有光过早地懂得了人间忧难,开始奋发攻读。归有光自幼明悟绝人,九岁能成文章,十岁时就写出了洋洋千余言的文章,十一、二岁“已慨然有志古人”,十四岁应童子试,二十岁考了个第一名,补苏州府学生员,同年到南京参加乡试。“弱冠尽通六经、三史、大家之文”的归有光,开始时对举业满怀信心可是,乡试却连连落第,五上南京,榜上无名,其间惨淡经营,寒窗十五载,三十五岁时才以第二名中举。
(4) 悼念亡妻:和妻子生活如何?(温馨恩爱)
末句讨论:枇杷树究竟谁栽?
拓展:
人生有三大不幸:幼年失怙、中年丧妻、老年丧子。
《江城子》:“……不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉﹍
5归结写法:
(1)以乐衬悲
(2)细节描写
6拓展:
寒花葬志
婢,魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月死,葬虚丘。事我而不卒,命也乎!
婢初媵时,年十岁,垂双鬟,曳深绿布裳。一日,天寒,爇火煮荸荠熟。婢削之盈瓯。予入自外,取之食,婢持去不与。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭,即饭,目眶冉冉动。孺人又指予以为笑。
回想是时,奄忽便已十年。吁,可悲也已!
注释
3虚丘古虚丘邑在今山东省境内。这里的“虚丘”似应为“丘虚”,指荒地。
4爇读“弱”(ruo),点火,焚烧。
5奄忽(yanhu)忽然。
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