用爱心谱写人生的乐章--浅谈如何做一名优秀的人民教师(网友来稿)

发布时间:2016-6-26 编辑:互联网 手机版

丹中语文组 江涓

教师是一个平凡的职业,教育是一个伟大的事业。 无论是古代“有教无类,因材施教”的伟大的教育家、思想家孔子,还是“捧着一棵心来、不带半根草去”的人民教育家陶行知先生,亦或是一生从教,有着传奇色彩的中国当代教育改革家魏书生老师,他们无一不是凭着一颗“爱心”来奏响生命的乐章,在平凡的岗位上成就了伟大的事业。因此,我认为优秀的教师必需具有一颗热爱学生的心灵,没有爱心的教师哪怕具有再高深的专业知识也是一名庸师。

热爱学生包含两方面的内容:一是培育和呵护学生的道德发展,二是关心并促进学生的智慧发展。西方现代教育家罗素说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格和还是智慧都不能充分的或自由的发展。”爱是教育的基本要素,“没有爱便没有教育”。只有爱学生才能热爱自己的职业,尊重职业的规范和要求,重视职业的社会意义的实现;只有爱学生,才能无私奉献;只有爱学生才能时刻反省自己,在反思中找到自己的不足或遗憾,会在“内疚”中不断学习和进步,终成一名永不知足的优秀者。可以说,爱生不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此,我个人粗浅地认为能否热爱学生、善爱学生是衡量一个教师是否优秀的一把基本尺子。

热爱学生需要教师拥有高尚的人格,优雅的风度。

我国现代哲学家杨维说:“师者,人之模范也”。孔子老先生也说过:“其身正,不令而行。”在孩子们眼里,教师是具有绝对权威的人,是一切美好的化身和可效仿的榜样,教师的世界观、人生观和价值观,教师对每一种现象的态度,都通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。一个具有美好师德的教师,总能使学生乐意亲近,并视为楷模,从而形成强大的“向师性”。道德是做人的根本,人的智商和相貌可以遗传,人的道德品质却是无法遗传的,良好的道德品质需要后天的培养和熏陶。潘光旦先生说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”如果一个教师品质恶劣,行为卑琐,语言低俗,他培养出来的学生亦不会道德高尚,言行举止优雅大方,流入社会,甚至有可能会引起整个社会的道德缺失。

热爱学生需要教师有爱的胸怀和诲人不倦的品格。

热爱学生表现在老师对待学生象对待自己的孩子一样珍惜,呵护。孩子对这个世界还是一无所知的时候,父母总是不厌其烦地教育他,鼓励他,心胸宽广得能装下每个孩子的任性,每个孩子的过错,每个孩子的缺陷,每个孩子的叛逆,每个孩子的骄傲与自豪。好教师也应当象父母一样,对学生的错误不斤斤计较,用广阔的心胸去容纳学生的过错,宽容学生的缺点,并能智慧地提醒学生,用自己的爱心、诚心、耐心去教育学生,感化学生。教育本来就是三分教七分等,教师只有凭着广阔的胸怀,持之以恒地鼓励、尊重和信任学生,给学生时间,耐心地让他们改正缺点和错误,对学生成长寄以良好期待情感,才能使学生形成自信、自尊、自爱,又尊重他人的良好品质,才能使学生得到品格和智慧的全面发展。

热爱学生需要教师有合作学习、无私奉献的精神。

教育是一个长期发展过程,学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果,一个教育环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。教师的工作需要竞争,更需要合作。集体的智慧远远大于个人,教师要善于处理好教师与教师之间的关系,努力超越一般职业的功利观念,加强合作和交流,牢固树立一切以学生的发展为本的教育价值观,共同探索创新型的课堂教学模式来增强学生的学习兴趣,创造性地选择最佳的教学方法和教学手段来促进学生的学习,以达到提升学生的学习成绩,达到促进学生智慧发展的目的。

热爱学生还需要教师要积极树立终身学习的观念。

陶行知先生有一句名言:教员的天职是变化、自化、化人。 面对“生有涯,而知无涯”的知识社会,面对当今时代的发展,社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师,德高为范”的挑战,教师如果不树立终身学习的观念,不强化“自育”意识,做到“闻道在先”,“术业有专攻”,要促进学生的智慧发展,恐非易事。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要保证学生掌握真正知识,教师必须保持开放的心态,树立终身学习的意识,不断学习和掌握现代教育技术;不断对自己的教育教学进行研究、反思;不断改善自己的知识结构,用科学方法、科学理论来指导自己的教育教学,才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,所传授的知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能真正地促进学生的智慧发展。

我想,只要真正热爱学生,走进学生的心灵,用真心去交流,用诚心去感悟,用爱心去管理,用细心去呵护,以自己的整个人、以自己的全部自发性,对学生的整个起真实的影响,那么,每一位教师都一定会成为学生喜爱的优秀的人民教师。

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