《红楼梦》导学案(人教版高一必修三)

发布时间:2016-5-6 编辑:互联网 手机版

 一、名著《红楼梦》概说

1、了解《红楼梦》,认真阅读“名著导读”《红楼梦》(课本P99)

2、练习:

(1)《红楼梦》又名___________,是一部空前绝后的鸿篇巨制。全书共    回,其中曹雪芹写了前______回,高鹗写了后   回;整部书人物众多,据统计共有975人,主要人物有____________________________________________(至少写出八位来),其中娇弱清丽、才情横溢而又孤标傲世的女子是___________,随分从时、端庄稳重,可称得上一个标准的“名媛淑女”的是___________。

(2)《红楼梦》的情节主线是                                       

,但曹雪芹并没有流于一般才子佳人小说的幼稚肤浅,而是把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来,极大地提高了作品的艺术容量。

(3)《红楼梦》中的贾府是一个典型的贵族大家庭,包括___________、宁国府两支。作品描写贾府的衰败和“忽喇喇似大厦倾”的末世感,既描写了贾府后继乏人,也描写了这个大家庭中复杂的人际关系,还描写了贾府所牵涉的社会矛盾,由此看出,曹雪芹着眼的并不只是一家一族的兴衰荣枯,而是昭示______________________。

(4)《红楼梦》不仅思想深邃,在艺术上也叹为观止,表现在:

①作者善于刻画人物,注重表现人物性格的复杂性及其发展变化。如林黛玉不总是                  ,有时又过于尖刻犀利,她还有开朗宽厚、柔顺诚恳的一面。②从自己的生活经历撷取素材,为小说创作开辟了一个新的领域。③叙事与抒情的完美结合,使这部小说充满了无与伦比的艺术魅力。④深入挖掘日常生活中的诗意,使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。

二、课文随堂练习

(一)阅读课文,思考下列问题

1、第一段“这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同”,纵观全文,这“与别家不同”具体表现在哪些地方?

2、第二段中,写黛玉到了贾府,见到自己从未见过面的外祖母,“方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。”这是祖孙二人在特定情况下的一种特定的相见方式,有人说“此时非得如此相见才好”,你认为呢?为什么?

3、当着众人的面,对着黛玉,贾母夸赞自家女儿“我这些儿女,所疼者独有你母”,而王熙凤夸赞黛玉时则“况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女”,同样是夸赞,有何不同?

4、黛玉和贾府中众人的相见,是按照贾母--三姐妹--王熙凤--贾宝玉的次序,作者为何如此安排?而特意拜见舅舅,两位舅舅都不得见,这是否特意安排?

(二)将课本中课后“研讨与练习一至三题”穿插讲解运用。

三、课后练习

读语段,完成习题。

(一)阅读下面文段,准确摘抄与脂砚斋每条批语相应的语句。

  黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。一时众人慢慢劝住了,黛玉方拜见了外祖母。──此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。

  脂砚斋批语四句:

  ①写尽天下疼女儿的神态。②自然顺写一笔。

  ③书中人目太繁,故注明一笔,使观者省眼。④傍见一笔,更妙。

  1.与脂批①相应的语句是:________________。

  2.与脂批②相应的语句是:________________ 。

  3.与脂批③相应的语句是:________________。

  4.与脂批④相应的语句是:________________。

 

(二)①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

  ②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。

  ③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。

1.这三段文字都是描写宝玉的。①是___________描写,用的是___________的手法;②是___________描写,用的是___________的笔调,突出宝玉的           ;③是模拟___________的口吻写的,突出宝玉的___________性格,这是宝玉的___________特点,用的是___________的手法。

   2.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说(   )

  A.穷困失意,懒惰愚笨

  B.愚笨顽皮,不通人情世故

  C.厌弃功名,否定封建正统

  D.不学无术,不懂儒家经典

  3.“行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤”是说:( )

  A.独立不羁,要求个性解放

  B.性格孤僻,不肯服从管教

  C.桀骜不驯,追求与众不同

  D.固执任性,我行我素

  4.对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的项是( )

  A.三段都用了比喻修辞手法

  B.②③两段都用了对偶修辞手法

  C.除对偶外,②段还用了排比、比喻

  D.③段作了反语

  

课后练习答案:

(一)1.①早被他外祖母搂入怀中,心肝肉叫着大哭起来

      2.②黛玉也哭个不住

      3.③此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也

      4.④当下地下侍立之人,无不掩面涕泣

(二)1.①侧面;欲扬先抑 ②肖像;赞赏;美貌多情 ③封建卫道者;叛逆;本质;寓褒于贬(或似贬实褒)

2.C       3.A      4.A(第三段没有比喻) 

杨洪波