李静萍
教学设计：自读、训练
教学过程：
一、导入。
管仲，鲍叔牙是好友。二人做生意，管仲投资小，分钱时要的多。人们说他不讲义气。不够意思。鲍叔牙却说，他家有老母，是因为穷困，并非贪财。后来，管仲辅佐公子纠，与小白打仗，射中了小白带钩，差点要了他的命，逃到鲁。鲍叔牙荐贤，把管仲推荐给齐桓公。
二、范读。自读。
三、点拔：
1判断句
臣，君之庸臣也
施伯，鲁君之谋臣也。
夫管子，天下之才也。
2省略句：
庄公以问施伯
若不生得以戮子群臣
3固定结构：
若何 若之何
4古今异义：
以为
5兼词：
请诸鲁
6使动用法：
反
四、熟读背诵鲍叔牙的话。
作者邮箱： mcred@sohu.com
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