梁叶枝
教学目标：
1 ．经济应用文的写作要求
2 ．学生写作训练案
教材分析 ：
重点 : 目标 2
难点 : 目标 2
教学过程：
一、情境创设，导八课题（ 1 ）
同学们，我们将来毕业会到工厂或机关工作，有些同学有可能担当工厂或关的宣传工作那么经常会遇到应用文。因此学会写应用文是非常重要的。
二、训练步骤
1 ．首先让学生明白什么是 济应用文 ?
明确：是经济部门的人们用来交流思想、 沟通信息、处理事务而 使用 的一种文体。
2 ．经济应用文的特点
（ 1 ）很强的实用性
（ 2 ）一定的权威性
（ 3 ）特强的时效性
（ 4 ）格式的规范性
（ 5 ）内容的专业性
3 ．经济应用文的写作要求
（ 1 ）内容真实
（ 2 ）目的明确
（ 3 ）眉目清楚
（ 4 ）语言朴实
（ 5 ）要经常练笔
4. 凭证应用文与告启类应用文的区别（ 7 ）
定义 凭证类：用来建立和确认某种关系的凭据性文书（包括借条、收条、领条介绍信、证明信、聘请书、声明等）
告启类：告知人们某件事的一种书面文体（包括启事、海 报、请柬等）
格式
凭证类：标题、正文、落款
告启类：标题、正文、结尾
三．写作指导（ 1 ）
经济应用文的写作，格式是最重要的，想写好应用文必须经常练笔 , 同时要注意报纸广告。这些对予我们写好应用文十分有帮助的
四、写作训练 （ 15 ）
根据所学过的知识第一小组写收条，第二小组写证明信，第三小组写寻人启事，第四小组写海报，然后进行交流。
五、加强训练出示一些练习让同学们去辨别，是一步来区分，凭证类的应用文与告启类应用。（利用试卷将题目发下去让学生来区别）通达抽签提问个别同学来回答。最后由同学、老师一起评定。
六、布置作业
写一份校 50 周年的征文启事。
要求：
（ 1 ）中心明确，有条下紊；
（ 2 ）不少予 400 字。
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