小学数学名言

时间:2022-12-27 14:37:12 名言格言 我要投稿
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小学数学名言大全

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过很多优秀的名言吧,名言主要用来激励和告诉当事人某些道理,提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。那么都有哪些类型的名言呢?下面是小编为大家收集的小学数学名言大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学数学名言大全

  1、学习解题的最好方法之一就是研究例题。

  2、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

  3、在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。

  4、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

  5、以我一生的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。――开普勒

  6、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

  7、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素

  8、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

  9、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

  10、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。―― 拿破仑

  11、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。――考特

  12、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。――苏步青

  13、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

  14、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握内在的规律和联系。

  15、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西

  16、学以致用,数学 学习 更是如此,把所学的知识运用到实际 生活 中,是数学学习的最终目的。

  17、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

  18、浮躁的人容易问:我到底该怎么学;——别问,学就对了。

  19、数学是一种会不断进化的'文化。――魏尔德

  20、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

  21、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

  22、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

  23、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

  24、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上,让学生亲身经历体验、探索,将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程。

  25、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。

  26、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。

  27、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

  28、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

  29、要想建立空间观念,必须有动手操作的过程,动手操作的过程,不仅是一个实践的过程,更是尝试、 想象 、推理和反思的过程。

  30、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。――恩格斯

  31、把新奇的解题方法挂在嘴边,还不如把常规的解题方法记在心里。

  32、数学课要讲活、讲懂、讲深。

  33、请不要做浮躁的人。

  34、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。――维尔斯特拉斯

  35、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上,把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。

  36、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯

  37、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。

  38、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海

  39、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。――罗素

  40、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯

  41、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。

  42、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

  43、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

  44、数学不仅仅是解题。

  45、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。――柏拉图

  46、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。

  47、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。

  48、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。

  49、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

  50、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚

  51、浮躁的人容易说:学数学没有用,应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!?

  52、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克

  53、数学的本质在于它的自由。

  54、数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。

  55、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。――柯普宁

  56、上帝是一位算术家――雅克比

  57、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!

  58、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。

  59、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。――开普勒

  60、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

  61、数学是打开科学大门的钥匙。――培根

  62、小学 数学教师最大的失败和悲哀,莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

  63、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。――努瓦列斯

  64、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

  65、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。――L?克隆内克

  66、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

  67、会用数学公式,并不说明你会数学。

  68、数学是人类的思考中的成就。――米斯拉

  69、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

  70、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯

  71、浮躁的人分两种:a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人。

  72、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。―― 邱成桐

  73、数学的本质在於它的自由。

  74、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

  75、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。

  76、数学知识来源于生活,又服务于生活。

  77、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

  78、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

  79、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

  80、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔(Cantor)

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