珍惜自己拥有的幸福的教育随笔
一次偶然的机会，我来到了这里，还没有进门便听到孩子稚嫩的读书声，我当时第一时间涌出的想法：这么小学什么？能学会吗？所以当时的想法现在想来，太不专业了。在我真正了解了这个行业后，我终于发现原来幼儿教育行业也可以是我多年以来最喜欢的第一行业。
如今，我来红蜻蜓幼儿园也不过两年半的'时间，而这两年却圆了曾经向往的梦。尽管没有像学校一样的三尺讲台；尽管多了一份繁琐的一日三餐，但我却很喜欢。现在是中班了，孩子们又长大了一岁，而他们也在喜欢我的同时接纳我，并且愿意信任我。尽管工作很辛苦；很累，但只要看到孩子们，听孩子们叫一声“老师”或“闫妈妈”，我便立刻充满了力量。不为别的只为自己的梦想，只因为我喜欢。当孩子们围着我和我一起唱、一起跳、一起玩时，我充满了满足感，有一次我学弹琴，因为不会，便请于老师教了一下，我是用单手弹的，而于老师是用双手弹的，这时牛牛过来了，他固执的告诉妈妈说：“妈妈不对，只能用一只手弹琴。”后来跟于老师沟通时，于老师告诉我：“牛牛回家后，就说我错了，闫妈妈是对的。”听了于老师的话，我心里咯噔一下，这样的不专业对孩子的影响太深了，之后我再也不敢往下想了。这么小的孩子，在他眼里，老师几乎无所不能，而老师特别是幼儿园里的老师要兼做72行，才能成为一个合格的老师。 我喜欢孩子，我也很感谢给我这个机会的领导。在幼教行业，我要学的太多太多了，我通过牛牛的事情，更加明白了老师这个角色的“份量”。
基于对孩子的负责，我不断的学习，所以，我认为我是幸福的，有一份自己喜欢的工作，有一份拥有的幸福，这就足够了。为了这份我喜欢的工作，我会不断的充实自己，不断的进步，因为一个裹足不前的人终究会被淘汰。
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