欢迎来到原中小学教育资源网!

渔夫和金鱼的故事课件

时间:2017-12-30 14:20:06 课件 我要投稿

渔夫和金鱼的故事课件

  渔夫和金鱼的故是一首童话叙事诗,作者普希金是俄罗斯伟大的作家和诗人。这首著名的童话诗讲述了一位老渔夫的妻子贪得无厌,永不满足,对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求,最后一无所得的故事。下面是小编为大家整理的渔夫和金鱼的故事课件,欢迎阅读。

渔夫和金鱼的故事课件

  教学要求:

  1、学习并掌握课文生字新词。

  2、理解课文内容,知道金鱼为什么把一切都变回原来的样子。

  3、有感情地朗读课文,分角色表演。

  4、激发学生对不劳而获、贪得无厌的老太婆的厌恶之情。教育学生做事情要有主见,不能像渔夫那样懦弱。

  5、调动学生积极主动性,小组合作探究,整体感知课文内容。

  重、难点:

  知道金鱼为什么把一切变回原来的样子,感悟其中的道理。

  课时安排:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、揭示课题,导入新课。

  1、板书课题,读题。区别鱼和渔。

  2、介绍:这是一则寓言故事,作者是普希金,他以诗歌的形式,为我们展示了充满神话色彩的寓言故事。

  二、提出要求,学生自读。

  1、借助拼音,读准字音,新词,把课文读通顺。

  2、用自己的话说渔夫和金鱼的`故事。

  3、用划出老太婆的要求的句子,用~~划出大海的变化的句子。

  三、集体反馈,检查生字。

  1、出示新词,指读。

  强调:砖臣是卷舌音,纺是后鼻音。婆是上下结构,女中的横要平。

  2、读生字卡的词语。

  3、开火车认读生字新词。

  4、找出含生字新词的句子。

  四、有感情地读诗歌。

  五、小结:同学们,这个故事很简单,但却蕴涵着深刻的人生哲学,我们下节课来细细体会。

  六、作业。

  1、抄写词语两遍。

  2、有感情地朗读课文。

  第二课时

  一、认读生字词,导入新课。

  1、出示生字卡,指名认读。

  2、导入:这则故事要告诉我们什么道理呢?今天,我们就来体会。

  二、继续反馈,理解课文。

  1、课文讲了一件什么事情?渔夫救了一条金鱼,把它放了,金鱼为了报答他,说可以满足他的要求。渔夫把这个故事告诉了老太婆,老太婆一次又一次地向金鱼提出要求,最后居然要当女霸王,金鱼很生气,把给他们的一切变回了原来的样子。

  2、同学们,老太婆到底提了什么要求呢?请大家拿出表格。

  3、集体反馈表格。

  次数 老太婆的要求 结果 大海的变化

  1 一个木盆 有了新的 微微起波浪

  2 一座木房子 有了一座新木房 发浑

  3 要做世袭贵妇人 成了贵妇人 不安静

  4 要当女皇 成了女皇 阴暗起来

  5 海上的女霸王 变回了原样 黑风浪,翻滚,奔腾,狂吼

  三、复述故事。

  四、引导学生说一说

  每次老太婆提出要求,海水有什么变化?他可能说明什么?对老太婆的愤怒、憎恨。

  五、讨论交流。

  1、你觉得老太婆是个什么样的人?

  2、老头子是什么样的人?

  3、金鱼为什么把一切都变回原样子?

  4、小结:不劳而获、贪得无厌的人下场可悲。善良的人呀,也不能太懦弱了。

  5、总结全文:你想对诗歌中的人物说什么吗?你想对谁说呢?说说你的理由。

  6、师结:同学们,不劳而获、贪得无厌的人下场可悲。善良的人,也不能太懦弱了。我们要用自己的劳动去争取自己想要的东西。

  六、分角色表演故事。

  七、作业。

  1、分小组演故事。

  2、积累自己喜欢的词语。

【渔夫和金鱼的故事课件】相关文章:

1.读《渔夫和金鱼的故事》有感

2.晏子使楚课件课件内容

3.秋游 教学课件 演示课件

4.英语课件ppt课件内容

5.渔夫和金鱼的故事读后感4篇

6.渔夫和金鱼的故事教案范文

7.改写《渔夫和金鱼的故事》优秀作文

8.渔夫和金鱼的故事续写600字