二年级下册日月潭课件

课件 时间:2017-11-09 我要投稿
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  在教师准备进行日月潭的教学之前,需要准备好课件,那么都有哪些好的课件呢?下面是小编分享给大家的二年级下册日月潭课件,欢迎阅读。

  【学习目标】

  1、知识目标:

  理解课文内容,感受日月潭的秀丽风光。

  2、能力目标:

  有感情地朗读课文;培养学生的想象力。

  3、情感目标:

  体会热爱宝岛台湾的思想感情。

  【教学重点】

  感受日月潭的秀丽风光,并有感情地朗读课文。

  【教学难点】

  通过读懂课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情和企盼祖国统一的意识。

  【课前准备】

  1、请学生搜集有关台湾宝岛的风景图片或文字资料。

  2、多媒体教学课件,实物投影仪。

  【教学过程】

  一、创设情境,导入新课

  (多媒体:台湾地图)孩子们,这就是我们祖国的宝岛──台湾。在台中附近的高山上,有一个台湾省最大的湖。那里群山环绕,树木茂盛,周围有玄光寺、玄奘寺、慈恩塔、文武庙等许多名胜古迹。你们想到那里去看看吗?

  现在,就让我们一起走进──(生):日月潭。

  二、读中感悟,品味美景

  1、请孩子们打开课本,读一读课文2~5自然段,你可以自己大声地读,可以和同桌的伙伴一起读,也可以下位和好朋友一起读,还可以请老师和你一起读,选用自己喜欢的方法读吧。

  2、哪些自然段告诉我们日月潭在不同时候的景色?

  3、默读课文3、4自然段,边读边想:

  这两个自然段分别写了日月潭什么时候的景色?指名回答。

  4、引读第3、4自然段,大家边读边在脑海中浮现画面:

  师进行提问式引读──

  师:清晨,日月潭的景色是怎样的?

  生:……

  师:中午,太阳高照,日月潭会是怎样的景色?

  生……

  师:要是下起蒙蒙细雨,日月潭又是怎样的景色?

  生……

  5、在这些不同的景色中,想想什么时候的景色是你特别喜欢的,就用“~~”把这些句子勾画下来,然后努力地把它读好,待会儿读给大家听。

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