幼儿观察记录《多一点关注给内向的孩子》

时间:2022-09-30 15:32:38 记录 我要投稿

幼儿观察记录《多一点关注给内向的孩子》

  霖霖是我们班一位性格比较内向的小男孩,他不善言辞,也不爱表现自己,因此常常会被大家 “忽略”。但在上个月和他奶奶的一次偶谈中,奶奶兴奋地跟我说:“郑老师,你前几天夸我们霖霖吃饭吃得快,他回家高兴了好几天啊!”真没想到,我不经意的一句表扬让这个内向的小男孩如此得开心,我感到惊讶的同时又感到很惭愧,我对他的关注太少了!

幼儿观察记录《多一点关注给内向的孩子》

  从那天以后,我开始悄悄地关注他,也试着接近他。如在自主性游戏中,我发现霖霖最喜欢玩娃娃家,但他通常都是一个人安安静静地在那玩,很少主动与“家里人”交流。一天我以“客人”的身份来到他“家“,“妈妈”热情地把我迎进了门,而“爸爸”霖霖从“厨房”里回头对我望了一眼又继续炒菜了。于是,我装作很随意对“妈妈”说:“哇,好香啊,‘爸爸’的手艺真不错!”他再次回过头来,我竖了个大拇指给他。过了一会儿,我以“帮忙者”身份走进“厨房”给他帮忙,霖霖用试探的'眼光看着我,我装作手忙脚乱的样子,从篮子里拿出一根胡萝卜直接就往锅里扔,他脸上表现出有些着急,当我拿起第二根准备扔时,他终于忍不住了,开口对我说:“老师,妈妈说过菜要洗一洗、切一切才能烧的!”原来,他懂得还真不少,我又一次对他翘起了大拇指,还在游戏点评时好好夸了他一番,他笑得很腼腆,也很开心。从此在我们的关注与关爱中,渐渐地,他的话开始多了起来,也愿意在台上展示自己了。

  当我们把目光集中在那些活泼可爱的孩子身上时,也多一点关注给像霖霖这样内向的孩子吧,他们更渴望被表扬,被肯定。作为教师,如能及时地敏锐捕捉这些孩子身上的闪光点并加以赞许,那么,我们的身边就会又多许多活泼、开朗的小天使!

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