活动计划

时间:2022-10-08 08:26:18 计划 我要投稿

【精选】活动计划3篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的活动计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】活动计划3篇

活动计划 篇1

  一、日常工作方面:

  1.为加强学生宿舍的文明与卫生建设,倡导积极健康的宿舍文化和文明和谐的学习环境,我们将抓好常规工作,尽责尽职, 在原有的检查方法的前提下进一步改进我们的方法,做到更公平、更公开、更透明。在原有的定期查卫生和查早晚归基础上,增加每周的突击检查,以更好的提高我院寝室卫生的整体效果。对优秀寝室进行表扬和将不合格寝室作为下次抽查的重点对象的方式督促我院全体学生搞好寝室内务卫生工作。

  2. 为使同学们了解更多的生活常识,培养同学们的正确生活习惯,我部可与其它相关部门一起合作,查询生活方面的小诀窍,并定期以海报的方式向同学们推广,方便同学们的日常生活。

  3. 定期收集同学们对宿舍,食堂的意见与建议,以便能帮助学校改善宿舍,饭堂的管理,提高同学们的生活质量。

  4.协助其它部门做好一些活动的后勤工作。

  二、内部管理方面:

  我们要加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理,在院学生会的指导下我们部门要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率。 1、遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程。在实际工作中,实际分工负责与整体作战相结合,并加强各成员之间的沟通、协商,提高工作效率。如例会时邀请其他部门的成员旁听,联络大家感情。

  2、我部成员都要积极热心,吃苦耐劳,认真负责,及时完成我院及本部门分配的任务,如遇到重要事情不能参加工作,要提前请假。

  3,我部成员都将充分锻炼自己的能力,如部门例会时可以让大家轮流主持,培养其管理 领导能力,查卫生时让他们自己安排要查的楼栋及人员安排。

  4、我们应该最大限度贴近学生的生活,了解学生的需求,反映学生的心声,平时多联系同学,多发现问题,积极将问题反映给学院。 同时要严格要求自己,无论是学习、工作还是生活,都要树立形象,不发生有损学院学生会及本部门名誉和形象的事件。

  三、活动方面:

  1. 开展寝室大扫除、“优秀文明寝室评比”、“寝室设计大赛”,寝室装扮等活动。使同学们自觉维护宿舍荣誉的同时丰富大家的校园生活。

  2. 举办新老生商品展销会,为即将离开学校的老生们提供一个“处理”以后不需要物品的机会,给新生一个购买“超值”物品的机会!把BBS上的商品交流办到实际中来! 3. 与其它部门合作,将一些上学期常被评为不文明寝室的寝室成员集中起来,参加各种公益活动,让大家在实践中感受生活中为他人服务的乐趣,同时激发大家的卫生意识。 4.我们可以联合其它部门搞个联谊酒会,增进同学之间的友谊。酒会上可采用一些自助零食,各种饮料,活动地点可以在学校礼堂,或者在操场上。

  5.倡导大学生给父母或老师写心里话,然后做成小册子,发给每一个人(包括老师),同学们可以带回家给自己的父母看看,让父母更多的了解我们周围的同学包括他们自己的孩子的想法及成长的历程,同时也让老师们了解学生们的内心,营造一个交流 、沟通的平台。

活动计划 篇2

  一、指导思想

  兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的'兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。

  二、活动目的

  1、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

  2、授人以渔,培养学生英语学习能力。

  3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

  4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。

  三、活动内容(每次确定一个主题)

  1、学生自我介绍,及学生唱英语歌。

  2、根据话题,进行讨论,编对话及表演。

  四、活动时间

  周三下午第三节课

  五、参加活动的老师:

  英语组的各位教师

  六、活动对象

  全体学生

  七、活动要求:

  每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与,团结协作。

活动计划 篇3

  一、活动主题:才华横溢,风采营销--产品推销大赛

  二、活动主旨:积极开展活动,调动同学们的学习热情,深化专业知识。

  三、活动时间 :

  四、活动的地点:

  五、出席评委:

  六、参赛人员 :09市场营销全体学生。

  七、大赛流程:

  1、主持人介绍简单本次活动出席评委,参赛队,及活动细则并邀请评委致辞。

  2、比赛开始:

  比赛分为两个环节,第一环节有四个队按比赛前抽签的要求分成两个大的参赛组,按大组进行比赛,顾客在每个大组中选出自己支持的小组,选出的两个小组可晋级,才有资格进行第二轮的比赛。

  评委并对各队选手的表现进行打分。在活动中将适当的穿插两个文艺节目。在文艺演出后将公布第一环节各小组的比赛得分。

  第二环节是由第一轮选出来的两个小组进行比赛,评委对其的综合表现进行评分,最后选出本次活动的优胜者,并颁发奖品。

  主持人宣布比赛结果,并请评委老师做最后的总结致辞。

  八、评分标准:

  1、仪表礼仪: 服饰整洁、举止大方 1 分

  精神面貌、注重礼节 1 分

  2、产品服务介绍: 需求分析合理 2 分

  突出特色自身优势 2 分

  市场定位准确 2 分

  3、语言表达: 语速适度、不念错字 1 分

  情态语言合理到位 1 分

  九、奖项设置:

  最佳销售团队: 一队

  最佳团队奖: 一队

  优秀奖: 两队

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