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活动区的活动计划

时间:2022-08-06 17:11:48

活动区的活动计划

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活动区的活动计划

  目标:

  1、尝试用“钱”来进行买卖活动,发展幼儿点数能力,培养幼儿初步的社会性行为。

  2、在玩玩具汽车的过程中,能叫出汽车的名称,提高幼儿的语音水平;说说汽车的颜色、用途,初步产生观察、探索的兴趣。

  3、体验活动区自由、轻松的学习、交往乐趣。

  准备:检查各区域的材料、空间设置等。

  主要开设区域:娃娃家 超市、菜场、建筑队、娃娃健身、玩具表演场、大风车剧场

  新添材料:娃娃家、超市、菜场中的“钱”。

  大纸箱(娃娃健身)

  各种玩具汽车(玩具表演场)

  过程:

  一、出示娃娃,以游戏的口吻引出活动内容。

  “小朋友们好,我是丁丁家的娃娃,你们玩区角活动了吗?快来我家玩吧!”

  二、讨论新材料

  1、出示钱。这是什么形状?有什么用?放在娃娃家、菜场、超市有什么用?

  2、简单介绍娃娃健身中的大纸箱,玩具表演场。

  三、幼儿自由选择区域活动

  重点指导:学习买卖的简单常规:如“你要买什么?”“多少钱?”

  引导幼儿在玩具表演场“××车开来了。”“我的车子有红色、黄色……”等。

  四、集中

  1、你今天玩了什么?和谁一起完的?

  2、你玩得怎么样?(心情)

  二、活动区活动计划

  目标:1、自由选择区域,安静地从事操作活动。

  2、尝试按形状、大小等顺序归类。

  尝试按两种颜色间隔排列的方式造房子。

  3、尝试汽车开画的方法,感受色彩美。

  用团、压、搓等方法做小点心并用豆子进行装饰。

  准备:检查各区域的材料、空间设置。

  一封信。

  过程:

  一、出示信,激发幼儿的兴趣。

  1、今天老师收到一封信。

  2、念信(提出

  活动要求)

  玩好了不能忘记收拾。

  要小便的时候要赶快去。

  安安静静的玩,不能影响其他的小朋友。

  要用椅子的把椅子搬进去,不用的就放在走廊。

  二、自由选择区域,教师个别引导。

  三、重点指导区域 指导要求

  数学区 分类 排序

  汽车开画 红、黄、蓝颜色的变化

  玩具场 汽车 环形公路的搭建

  恐龙 纠正字音

  小点心 串、粘技能

  四、集中

  引导幼儿介绍自己所玩区域的内容。

  出示作品评价。

  五、整理

  教师简单评价。

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