解决方案

时间:2022-08-23 08:31:56 解决方案 我要投稿

【实用】解决方案锦集8篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的解决方案8篇,欢迎大家分享。

【实用】解决方案锦集8篇

解决方案 篇1

  失业是宏观经济中的主要问题,也是影响当代社会稳定的重要环节。失业的种类主要包括两种,自愿性失业和非自愿性失业。又细分作永久性失业、暂时性失业、制度性失业、结构性失业、摩擦性失业、掠夺性失业、成本性失业、对抗性和过盛性失业。本篇文章想就非自愿性失业浅谈一下其成因和解决办法。

  在非自愿性失业中,最值得关注的一个群体就是高校毕业生。其中,这一部分的失业人群还可以分成两个群体,一个是诸如国家211、985等高等院校毕业的所谓“高材生”,另外一类就是一些普通大学、专科、职业技术类院校毕业的,或者是接受低端教育的农村学生。这两类高校毕业生的失业原因是不尽相同的,主要表现在以下几个方面:

  (1)观念的偏差。在当今社会,很多家长都怀有 “望子成龙望女成凤”的心理,认为自己的儿女既然是大学生,就理所应当有一份好工作,并且从小教育自己的孩子,要成为“人上人”,灌输“一切向钱看”的错误思想,于是这部分学生从小的观念就是错误的,自然而然的当他们走向社会,一些基层工作他们就不愿意做,从而很难适应社会。这种现象在高校毕业生群体中尤为突出。

  (2)高校毕业生素质下降。首先是国家高等教育的院校扩张使大学生数量急剧增加,入学门槛降低,学生综合素质下降。另外,学校的教育体制使知识与工作实践相脱节,学生适应社会能力差。再次,大学生眼高手低,不安于枯燥的工作,频繁跳槽是直接原因。

  (3)产业水平的低端化。说到产业,不难看出我国目前的产业结构处于“苦力紧缺,人才拥挤”的矛盾境地,需要高学历人才的创新、设计部门要远少于基层部门,从而一些高新技术人才就无用武之地,于是造成失业。

  (4)大学生自主创业环境不佳。在个人创业方面。国家的税制方面以及行政、政策方面都不利于大学生自主创业,或者说,中国的环境根本没有激励大部分青年人自主创业的热情。

  (5)就业歧视。就业歧视是在我国很严重的社会问题,似乎毕业就等于失业,或专业不对口,或遭受性别歧视,学非所用,造成人才浪费,以及 “读书无用论”泛滥。比如资格性失业、地域歧视、性别歧视、背景歧视都属于这一范畴。

  基于以上的原因]我认为,解决大学生就业问题,需要特别注意以下这些方面:

  首先,是教育水平的提高,这需要在对现行的教育体制进行改革和完善的基础上,根据市场需求动态调整专业设置。教育机构应该加强市场调研,跟踪高校所设置专业的就业率、就业方向等情况,根据经济发展的不同时期的劳动力市场需求调整高校部分专业设置,从而使得高校毕业生能更加准确的定位自己的职业方向。

  其次,要在政策、资金和技术上大力支持学生自主创业,鼓励学生到农村、基层等地区就业,改善创业环境。并对相对收入较低的大学生进行合理补偿。

  最后也是最重要的一点,消除就业壁垒。对于地域就业壁垒,应取消各级政府保护本地生源毕业生就业的政策,彻底放弃各种就业歧视政策。依靠市场机制来调节高校毕业生的人才流动。同时还要深化户籍改革,使得高校毕业生可以在区域间和城乡间自由流动,实现就业自由。另外从制度上彻底改革,切实拓宽大学生就业渠道,完善毕业生保障制度,实现创业自由。

  针对目前我国劳动力市场和岗位供应不平衡的情况,依靠市场机制来调节劳动力供求是一个方面,更重要的方面是加快制度改革以提高劳动力资源配置效率,使得更多的待业者找到合适自己的岗位。

  然而对于普通失业者来讲,科技进步缩短了生产商品所需的社会必要劳动时间,而人们的工作时间并没有明显缩短,于是变造成了失业。而我们知道,消费可以拉动需求,需求又会带动生产,有了生产的要求才能提供就业岗位。而人类生产活动的最终目标是什么?只是为了生产吗?不是,是提高生活水平生活质量,根本上来说还是要满足消费,满足人民的物质文化生活。而如果社会是这样一种状态:一部分有工作,而因为时间占用太多而无暇休闲,另一部分人则有充裕时间休闲,却没有金钱来支撑。这样的社会是不平衡的,有效的解决方法就是限制每个人的工作时间,简单来说就是一份工作让两个人来做。

  举例来说,假如在未限制工作时间之前,一个人有一份月收入两千元的工作,月平均消费在一千元,另外一个人待业,由于没有收入来源,月消费为零。那么两人的消费总量就是一千。如果这两个人一同来做这份工作,那么情况便会有所改变。前者由于工作压力减少、闲暇时间增加,消费数额也会相应增加;而后

  者由于有了收入来源,消费欲望便会变成一定的消费力。那么两个人的消费总数就会大于起初的一千元。假如这个总数变为了一千五百元,那么这伍佰元的净消费增加量进入生产和销售的环节中后,便会在每个环节都有所净增量,并且增加量根据消费领域的不同而有不同的幅度。同时,这里每个环节的消费收入净增量也会带来财政税收的增加。

  进入到实际操作中,可以实行短期轮岗,也可规定长期休假轮岗。两种方法各有利弊,短期轮岗可以促进人们就近消费,但是不便于实际操作;而长期的办法虽然简单可行,且可以给员工更多外出旅游的时间,却容易导致工作业务和技能的生疏,导致生产率下降。

  有的人可能还会问,那么此政策刚刚推行的时候,怎么形成规模影响力又不会造成社会不稳定呢?方法也有很多,比如,刚刚推行的时候,可以不要直接一刀切将原有员工的工资减半,可以先在原有职工中实行“竞争上岗”制度,考核过关的人数应保证占少数,这部分人可以保持原有的工资或者稍减少一部分,而其余的这部分没有考核通过的人就要接受限制工作时间政策,在其工作岗位上增加一人,同时给其减少工资幅度可以放缓,不要一下就减半。这样,将政策的实施变成一个动态的过程,不仅会避免给员工一个心里上的巨大落差,还可以在竞争上岗和工资降低的压力中产生更强烈的忧患意识,可以促进企业生产效率。

  如果这样的政策是政府行为,全国的企业单位全部都实行此政策,那么就不存在员工不满情绪或者是造成更严重的失业,而且其动态效应是全国性的。因此长期实行可以拉动全国的消费水平增加,大幅度的带动就业增长,同时减少贫富差距,使最广大人民群众的收入多起来,使超高收入者比例减少,使超高收入者所占有的社会财富总量减少。

  总之,造成失业的原因有很多,理论上的解决办法在逐步被采纳。这里重点谈了高校毕业生就业和限制工作时间方法两个方面,而这些方法在实际探索中也还需要进一步的完善和改正。

  【参考文献】

  《促进高校毕业生就业的对策建议》 谭永生 《宏观经济管理》 总第 334期

  《失业的根本原因及解决失业问题的根本办法探索》 中国经济网

  《09年中国大学生就业报告——热门专业失业率》

解决方案 篇2

  摘 要:我国改革开放以来,经济迅猛发展,教育面临着新的形势,“教育要首先实现现代化”,多媒体教学技术已走进课堂。本文通过对当地教师多媒体辅助教学进行调查研究,针对当前存在的问题进行分析,找出了相应的解决对策,以达到教育最优化目的。

  关键词:多媒体 现状 解决方案

  随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学在各个学科教学中已逐渐被广泛应用。我国现代教育正逐步摆脱传统的“教师——黑板——教科书——学生”教学模式。多媒体技术的引入课堂,是实现现代教育技术的一个重要途径,能够实现教学优化。但是在多媒体辅助教学日益兴盛的发展过程中,还存在一些不足之处,据此,通过抽样调查的访谈法,笔者对当地部分学校进行了访谈。

  本文拟就当地多媒体辅助教学应用中存在的问题及解决对策,谈谈个人的体会和观点。

  一、教学活动中多媒体的重大作用

  多媒体技术的发展,使计算机不但具有处理文本、图形和动画的能力,还具有处理音频、视频等更强大的功能,因而教学活动中若引入多媒体计算机,可以使学习内容用人类习惯的图像和声音的方式进行呈现,这显然会大大提高学习的效率和质量,达到双赢。

  主要体现在:

  1、多媒体技术可以使抽象的教学内容具体化。

  例如学习机械运动的课程时,如果能将机械运动的实际情况用动画的形式予以实现,那么同学们接受起与之相关的知识点来将更直观和容易。

  2、多媒体教育技术集多种媒体于一身,操作简便,交互性强,容易激发学生兴趣,易于学生自学。

  教师通过多媒体技术制作的教学软件或程序能很好地达到这一目的。

  3、课堂教学的需要。

  传统的课堂是“黑板+粉笔”的天下,虽然也能够表现出一定的形状或图像,但生动性和表现力等方面是远远不够的。借助电影、电视、录像、幻灯和录音等多种电教媒介,充分发挥各种媒介的优点,用图形(像)、动画、声音等多种信息,刺激学生的眼、耳、脑等主要学习器官,能够使教学内容直观化、趣味化和多样化。

  二、多媒体辅助教学的现状

  1、多媒体设备利用率不高,设备管理缺乏科学化、规范化

  本人通过走访学校发现,城镇学校的计算机教室利用率稍高,而农村学校较低。甚至有的农村学校因为缺乏专业教师而难以开课;个别农村学校因为担心设备损坏、电费开支大而不愿多用。

  要发挥现代教育技术设备的作用,管理环节十分重要。 然而,我市有些学校在现代教育技术设备管理方面存在着许多不尽人意的地方,主要是由于不少管理人员难以胜任多媒体管理工作。

  目前,我市市区学校都至少配备了一名兼职管理人员,素质较高,在设备管理和使用中发挥了较大的作用。农村学校管理人员由于各种原因,对设备的管理只能起到保管员的作用,没有时间对设备进行保养和维护,大大限制了设备应有的作用。

  2、教师应用现代教育技术的水平不高

  调查研究发现,目前不同学校间不但在设备的配置、管理方面存在一定差距,而且在使用方面也存在较大差距。目前市级学校教师基本上能将多媒体优势发挥得淋漓尽致,且毫无刻意表现之嫌,达到了老师的“教”与学生的“学”和谐统一的目的,且现代媒体与实物、图片、黑板等传统媒体结合得天衣无缝,让人耳目一新。而有些学校,多媒体的作用只是将黑板照搬为大屏幕投影,并没有很大的创新,同时还存在课件质量不高、教学效果差等严重问题。

  三、提高多媒体教学应用的有效策略

  1、加强管理

  首先,要充分明确多媒体辅助教学是时代发展的必然趋势,要着眼于培养高素质学生的高度。

  其次,学校领导应制定严格的管理制度,加强多媒体教室的统筹管理。学校领导应指派业务能力强、工作认真负责的同志实施各项管理规章和对设备的维护工作,切实保证教师上课时设备的运行良好。同时还要明确,设备闲置不仅会造成资源浪费,而且会使设备老化、贬值。

  最后,学校应派一些教师去发达地区先进学校参观学习,吸取其好的管理经验及多媒体教学手段。

  2、提高教师的业务素质

  教师是教育工作的直接承担者,是实施素质教育的主力军,培训能操作、懂设计、会维修的教师的工作已刻不容缓。多媒体以其不可替代的优势,克服了传统教学的弊端,有效地调动了学生参与学习活动的积极性,促进了课堂教学效率的提高和学生素质的发展。广大教师只有跟上时代的步伐,提高自身现代教育技术的应用水平,才能在日新月异的信息社会中立于不败之地。同时,教师应能结合学科教学进行教育技术应用的研究,能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究,能充分利用信息技术学习业务知识,发展自身的业务能力。此外,还应特别注意,要加强农村学校教师的培训工作,近年来多数农村学校配置了多媒体电脑,如果不培训出相应的教师,势必会造成资源的极大浪费。

  探索适合素质教育的新的教学模式已成为教育改革势不可挡的发展趋势。加快教育信息化,带动教育现代化,一直是我国发展教育事业的一个重要目标;如何利用现代教育技术手段革新传统教育方式,如何更好地在教育和教学活动中利用现代教育技术,是现代教育技术理论和实践领域内的工作者所普遍关心的问题。

  纵观整个多媒体技术的发展,多媒体技术融入到教育教学之中,已使现代教育发生了巨大的变化。因此,我们必须重视多媒体技术与教育教学的融合,充分发挥其效能,为我国教育事业服务。

  参考文献

  [1]张炳恒浅谈计算机在多媒体教学中的作用[J].商场现代化,20xx,8:259。

  [2]苟洁湖北省乡镇中小学教师应用现代教育技术能力现状研究及解决方案[D].武汉:华中师范大学,20xx:9。

解决方案 篇3

  为落实市委王书记对市广播电视台民生情况反映《我市“村医空白村”增多,偏远山区村看病难》的批示精神,根据我县实际,我局制定解决方案如下:

  一、基本情况

  我局按照《关于开展创建六盘县“基本医疗和基本公共卫生服务示范镇”活动的实施方案》,加强了村卫站和乡村医生的管理,根据《广东省进一步加强乡村医生队伍建设实施意见》精神,对确因乡村医生年老离岗退养或无执业(助理)医师资格人员等原因造成卫生站“空白村”的,遴选本县户籍具有国家承认学历并立志于农村卫生事业的医学专业大、中专毕业生(符合执业助理医师资格考试报名条件),以劳动合同制聘入村卫生站任乡村医生,五年内未取得执业助理医师资格或者乡村全科执业助理医师资格的,将按规定予以解聘。20xx年x月以来,已有x名具备条件的人员受聘到村卫生站任乡村医生,解决了x个“村医空白村”,目前我县仍有x个“空白村”。

  二、存在困难和问题

  虽然我县目前“村医空白村”的现象有所缓解,由20xx年5月份以前的x个降至x个,但随着原有的村医年龄增大退休和山区边远村服务人群不足,收入难于得到保障,留不住村医,自愿到村卫生站工作的年轻人不多,难于招聘医学专业毕业生任乡村医生,“空白村”的数量今后又将继续增加。

  三、工作方案

  我局将按照省、市的有关要求,把村卫生站和乡村医生队伍的建设作为民生实事,认真抓好落实。

  1、启动村卫生站公建规范化建设,在20xx年完成x间的基础上,20xx年完成x间,20xx年完成x间,全县x个行政村都有一个公建规范化村卫生站。

  2、继续加大创建卫生强县宣传,鼓励大中专医学专业毕业生通过乡村医生执业注册聘请到“空白村”村卫生站任乡村医生。

  3、由卫生院负责,动员鼓励辖区内有多名乡村医生的行政村的乡村医生到“空白村”担任乡村医生。

  4、由“村医空白村”辖区卫生院选派富余的符合条件的人选担任“空白村”乡村医生,其待遇不变。

  5、由辖区卫生院负责在“村医空白村”设立巡诊点,派出巡诊医生,每周三次定期到“空白村”巡诊,缓解群众看病难问题,并在巡诊点公布巡诊时间和巡诊医生电话,方便群众联系。

  四、建议

  1、为留住边远山区村的乡村医生,对服务常住人口在x人的村的乡村医生每月给予x元补贴,服务常住人口在x人以下的村的乡村医生每月给予x元补贴,补贴经费由市、县二级财政部门按比例共同承担。

  2、为解决乡村医生的后顾之忧,稳定乡村医生队伍,在岗乡村医生统一参加基本社会保险,参保办法参照村干部待遇缴交,经费由县级财政负责统筹解决。

  xx县卫生和计划生育局

  20xx年6月16日

解决方案 篇4

  进入系统后黑屏怎么办?

  首先检查一下电脑开机黑屏是否因为显示器的.刷新频率设置过高而导致的,进入安全模式后右击桌面并选择“属性”,在打开的窗口中选择“设置”选项卡,单击“高级”按钮,选择“监视器”选项卡,将“屏幕刷新频率”设置低一些即可。如果还不能解决问题,考虑显卡的驱动程序是否有问题,在安全模式下将显卡驱动程序卸载并重新安装一遍。此外,系统感染病毒也有可能会导致这种现象出现,建议在安全模式下对系统进行病毒清杀。

  一、检查电脑部件是否安插入牢靠

  首先请检查显示器电缆是否牢固可靠地插入到主机接口中,然后再检查显卡与主板I/O插槽之间的接触是否良好。如有必要,请将显卡取下,重新安插一次,确保安插到位,接触良好。

  检查电脑部件是否安插入牢靠

  二、确认显示器是否损坏

  如果显示器和显卡安装牢靠,那么请换一台确认正常的显示器试一试。如果电脑开机黑屏不再出现,那么原因是显示器可能损坏了。

  三、确认风扇是否有问题

  如果显示器未损坏,请进一步检查CPU风扇是否运转。如运转,可用万用表测量电压输出是否正常为±12V、±15V,若不正常可以换一个电源试一试。

  确认风扇是否有问题

  四、检测CPU、显卡和内存条

  如仍出现电脑开机黑屏,则可将除CPU、显卡、内存条之外的所有组件取下,然后加电启动电脑。如果内存有故障,应会有报警声。如果不是内存原因,请换一个正常的CPU,开机重新检测。如仍出现黑屏,则只能换一个主板了,问题也应该出现在主板上。

  检查CPU 显卡和内存条

  除了硬件方面的原因引起黑屏现象外,也有以下三个方面的“软”原因可能会引发“黑屏”。

  一、硬件加速设置过高

  硬件加速可以使得要处理大量图形的软件运行得更加流畅,但是如果电脑硬件加速设置得过高,则可能导致“黑屏”现象。为解决“黑屏”故障,请首先尝试降低硬件加速。

  1、单击Windows“开始”菜单,单击“控制面板”,然后双击“显示”。

  2、选择“疑难解答”选项卡,在“硬件加速”下,将滑块从“全”逐渐拖动到接近“无”的位置。

  3、单击“确定”按钮。

  二、禁用3D加速或升级显卡驱动程序

  如果Windows已为3D加速进行了配置,但显卡却不支持该功能,那么当运行游戏或多媒体程序时,可能会出现“黑屏”故障。

  1、单击“开始”,再单击“运行”,然后在“打开”框中键入“dxdiag”,并按下回车键。

  2、选择“显示”选项卡,在“DirectX功能”下单击“测试Direct 3D”按钮,以获得正确的Direct 3D功能。

  3、如果屏幕中没有出现一个旋转的立方体,则表明显卡不支持3D加速。此时,请单击“Direct 3D加速”后的“禁用”按钮,以禁用该功能。

  如果你的显卡不支持3D加速,除禁用该功能外,你还可与显卡生产厂商联系,更新驱动程序,以使其支持DirectX的3D加速。

  从软件方面解决开机黑屏问题

  三、显卡的驱动程序与显卡不兼容

  DirectX安装程序可能会错误地检测显卡,并安装不能正常驱动的驱动程序,请确认使用的显卡驱动程序是否正确。

  1、单击“开始”,再单击“控制面板”,然后双击“系统”。

  2、选择“硬件”选项卡,单击“设备管理器”按钮,然后单击“显示卡”或者“显示适配器”前的“+”号,再右键单击其下的显示适配器,然后单击“属性”按钮。

  3、选择“驱动程序”选项卡,单击“驱动程序详细资料”按钮,以显示所使用的显卡驱动程序。如果所使用的驱动程序与显卡不兼容,那么你请在“驱动程序”选项卡中,单击“更新驱动程序”按钮,然后按屏幕指示操作,安装显卡新版本的驱动程序用路由器上不了网 连接上路由器上不了网怎么办。

解决方案 篇5

  主要问题

  我们这个世界是一个人类与机械设备和谐共存的世界。机械运动就会产生摩擦,而摩擦就会导致磨损。磨损、腐蚀、疲劳是机械设备失效的三种主要形式,长期磨损得不到“医治”,带来的后果是失效、断裂、爆炸等,所造成的经济损失十分巨大。全世界能量产出的1/3到1/2被摩擦所消耗,在为降低资源和能源消耗所开展的各项人类生产活动中,大约70%集中在节约能源和提高设备运转的可靠性方面。在美国因摩擦磨损造成的经济损失每年超过20xx亿美元。据不完全统计,我国每年因摩擦造成的损失达数千亿元。

  解决方案

 各种用润滑油或润滑脂润滑的,带有摩擦副的,能产生摩擦剪切力的滚动摩擦、滑动摩擦和啮合摩擦的设备均可以应用不同种类的乾承机械磨损修复产品。可对设备进行不解体、不停机动态中自动修复磨损,可获得与摩擦副的最佳配合间隙。降低润滑系数,一个数量级。修复后在磨损表面形成陶瓷合金层,高硬度、耐高温、耐腐蚀延长设备使用寿命,减少振动、降低工作温度。根据不同设备,应用改性产品后可以实现节能6%左右。延长润滑油(脂)使用寿命1-3倍。大量节约设备维修时间,节约维修人工费、材料费、误工费、设备检修产生的直接停工损失等宝贵社会资源。大幅降低设备维护成本。

解决方案 篇6

  在电脑音箱的使用过程中,大家都遇到过噪音的问题,严重的时候,真让人有砸音箱的冲动。如果问专业音响发烧友,他们会告诉你有多种解决方案:摩机、换电容、改电路、升级发烧线……100多元的电脑音箱不值得这么折腾啊。其实有时候问题不会那么复杂,有些情况下可以对症下药解决(当然不是100%保证解决哦)。

  1

  声音小噪音却很大:接触不良是祸根

  解决方法:清理音频线接头或者更换音频线

  音箱用了几年,有声音时大时小的情况:声音小了经常要开到更大的音量听得见,偶尔音量又突然复原了,突然变大的声音很容易吓人一跳。

  其实这很可能不是什么大问题,只是因为音频线接口氧化导致接触不良而已。要知道的是,当接头处接触不良时,音频信号经过会大幅衰减,就会出现声音变小,噪音增大这些问题。同时接触不良还会使音箱的输入阻抗大增,在这种情况下,音频线就成为了一条收集干扰信号的天线。再加上音箱必须加大音量才有足够的声音,这样干扰信号不断增加,放大的倍数也增加,双重的影响,导致了噪音剧增。

  知道原因后,解决起来也就简单了,我们只要用砂纸将音频接口上的氧化层去除后,就有相当大的概率让音箱声音恢复正常。不过音频线表层原有的镀层被破坏后,很容易产生二次氧化,让故障再次出现。因此最好的办法是更换一条音频线,更换接口镀金的音频线是最好的选择,这倒不是为了提升音质,而是因为镀金能极大的增强接口处的抗氧化性能,减少接触不良带来的影响。

  2

  音箱被手机干扰

  解决方法:更换一条带屏蔽信号的音频线并让手机远离音箱

  想必很多锤友都知道电脑音箱有一种神奇的“未卜先知”的功能,在手机来电的前几秒,音箱都会“滴滴滴滴”响起来。

  更神奇的是,只有联通和移动手机有这种特异功能,电信手机基本没有这种情况,这是咋回事呢?

  这个神奇的功能呢,主要是由于GSM特殊的通讯方式造成的:GSM制式的手机和基站,不管是否通话,每秒都要进行两百多次的“握手”式轮询通讯,平常待机这一信号很小,不会干扰到音箱的运作,但是当来电或接收短信时,手机在信号基站的指挥下,会突然大幅度增加发射的功率,以正常接收来电。

  所以,在两百多赫兹以及其谐波频率的巨大干扰信号下,如果音箱自身的屏蔽和抗干扰措施不足,就会突然出现“滴滴滴”的干扰声。说到这,肯定有人会说了,现在都4G时代了,还说这干扰是GSM技术造成的,你唬人呢。其实尽管现在4G发展迅速,但现阶段国内运营商,语音通讯时还是使用语音回落,也就是移动网络用4G,语音通话却用2G,因此打电话还是容易产生干扰。

  当然,这样的干扰是手机与音箱的设计问题,很难完全消除。但是,你可以试着更换一根带屏蔽信号的音频线,这样可以尽可能减少因为手机干扰而造成的噪音。当然,由于部分音箱内部设计得不够合理,即便是更换了音频线,效果也不尽如人意。因此只能尽量让手机远离音箱,就能减少噪音的出现。

  3

  USB设备互相干扰也会产生噪音

  解决方法:使用USB充电器为音箱供电或是将音箱与其它设备插分别拆在不同组的USB口上

  现在不少小音箱采用的都是USB供电,在使用其他USB外设时,用户经常能听到音箱里传来噪音:当读卡器一开始读写数据马上就会出现噪音,甚至还能从音箱中听到一用硬盘运行时的嗒嗒声。

  为什么会出现这样的情况呢?无论是台式机还是笔记本,一般是每两个USB接口为一组,每一组USB接口之间的电源是相通的,无任何隔离。这样,USB接口上设备用电量的波动和干扰信号,都会影响到到另一个USB接口的供电电源,进而影响另一个USB接口的设备。这样各种外设的噪音就会通过接口USB供电,窜入音箱中,再经过音箱的放大作用,我们就可以从音箱里听到各种各样的噪音。

  在这种情况下,用单独的USB充电器为音箱供电是最好的办法,但不少USB音箱有一线通功能,即USB接口即负责供电,也负责音频传输,这样使用充电器后,就无法一线通了,只能插电脑USB接口。在这种情况下,如果某个USB接口连接了音箱,那么同组另一个USB口上就不要插其它设备,尤其是鼠标,移动硬盘等易干扰USB音箱的设备了。

  在连接USB音箱之后,再在同一组USB接口上插入其它设备,易产生干扰。

解决方案 篇7

  一、适当的运动

  运动能够让人们那承受过大压力而萎缩的细胞重新活跃起来,帮助人们换一种心情去发现自己,而且在运动中我们可以尽情地放松自己,让压力、烦恼、困惑、焦虑,在不知不觉中一扫而空。

  二、充足的睡眠

  充足的睡眠能够帮助朋友们减少压力,而最好的休息时间则是在晚上11点之前上床,如今很多朋友都习惯于晚上工作到深夜一两点,甚至更晚。睡眠不足的她们第二天仍旧要哦顶着偌大的压力很容易引起心理问题。

  三、保持一颗平常心

  如果想要自己的职场压力不要那么大,那么就提醒自己永远保持一颗平常心,不要与自己过不去,而且还要随时调整自己的目标。职业女性尤其要注意及时自我调节,因为过于沉重的心理压力必将损害健康,出现头晕、偏头痛、失眠、痛经、月经不调等症状,对身体造成极大的伤害。

  四、量力而行

  首先要量力而行,凡事不要太过于勉强自己,记得把所有事情尽量进行全面安排,同时要正确、客观地评价自己,学会合理地安排生活和工作,要相信身边的亲人朋友,要学会放手,不要事事亲历亲为,这样子才不会太累。

  五、良好的人际交往

  良好的人际交往与事业的成功相辅相成,它们的关系是互动的,只要拥有良好的人际关系那么就可以向朋友倾诉,那么一些压力就会迎刃而解。

  六、忙里偷闲

  无论生活、工作再紧张再繁忙,建议朋友们也要保持有规律的生活,尽量避免做过多的事情。要学会忙里偷闲,尽量挤时间和家人在一起,而且还要注意丰富个人业余生活,发展个人爱好,彻底放松自己,享受属于自己的时间。

解决方案 篇8

  留学加拿大却因为语言成绩不合格申请不成功怎么办?天道留学顾问介绍,语言成绩作为申请留学加拿大大学重要组成部分,如果语言成绩不合格而导致申请不成功,也可以通过其他途径留学加拿大,下面是两个解决方案:

  留学加拿大语言成绩不合格解决方案一:

  1。大学预科+大学本科。这种方案适用于高中在读或者高中毕业的学生。学生在预科院校完成Grade11、12年级的课程,课程结束后拿到加拿大的高中毕业证,再根据成绩和本人意愿选择大学就读。预科学习可以帮助学生很快提高语言应用能力。它不仅可以让学生迅速掌握当地语言还能帮助学生进入专业课程学习。可能有些家长和学生会认为这样浪费时间,但他们并没有意识到这样的转换过程对学生的重要性。通过预科学习,学生不但可以适应当地生活,还可以浅尝他们未来即将在大学里要接受的课程。通过这样的尝试学生可以很好的规划他们以后的学习计划。

  留学加拿大语言成绩不合格解决方案二:

  2。大学双录取课程。这种方案适用于高中毕业或者大学在读的学生。大学双录取顾名思义就是学校的语言中心和专业课程都正式录取学生。学生在完成语言课程之后,考试合格,就可以直接进入大学正课的学习。这类学制的课程对留学生来讲,相对压力较小。但是加拿大的顶尖大学,一般都不会提供双录取课程,所以学生还要根据自身的情况来进行选择。

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