解决方案

时间：2022-05-06 19:20:55 解决方案我要投稿

解决方案模板汇总十篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的解决方案10篇，希望能够帮助到大家。

解决方案模板汇总十篇

解决方案篇1

　　[教学内容]

　　人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》第4页例1、例2及练习一的题目。

　　[教学目标]

　　1. 学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。

　　2. 培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。

　　3. 通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。

　　[教学过程]

　　一、创设情境，激发兴趣

　　1. 谈话。

　　师：小朋友们，新年快到了，你们高兴吗?

　　生：高兴!

　　师：为了迎接新年的到来，我们学校举行了一次游园活动，小朋友你们想不想参加?

　　生：想!

　　师：好!老师就带小朋友们一起去参加游园活动，我们唱着歌出发，好吗?(唱新年快乐歌)

　　2. 出示主情境图。

　　师：我们来到了游园点，你们看小朋友在做什么?

　　生：有的在看木偶戏，有的在买面包，有的在……

　　师：在游园点里有许多数学问题要我们去解决，你们想不想解决这些数学问题?

　　生：想!

　　师：好!今天我们就一起来解决问题。(出示课题：解决问题)

　　二、主动探索，协作交流，领悟解法

　　1. 出示情境图(例1情境图)，提出问题。

　　师：你从这幅图上看懂了什么?获得了什么信息?

　　生：原来有22人在看戏，又来了13人，走了6人。

　　师：小朋友，你们看得真仔细，通过这些信息，你能提出什么数学问题?

　　生

　　：原来有22人在看戏，又来了13人，一共有多少人在看戏?

　　生

　　：原来有22人在看戏，走了6人，还剩多少人在看戏?

　　对于这两个问题，让学生提出后很快就解答。

　　生

　　：原来有22人在看戏，走了6人，又来了13人。现在看戏的有多少人?

　　生

　　：原来有22人在看戏，来了13人，又走了6人。现在看戏的有多少人?

　　对说出(3)(4)两题的学生给予表扬。

　　2. 解决问题。

　　师：你们会解决“现在看戏的有多少人”这个问题吗?

　　(1)独立思考。

　　(2)交流。

　　师：和同桌说说你的想法，你是怎样想的?

　　让学生充分地交流，说出自己的想法，教师通过参与学生讨论了解情况。

　　(3)汇报并说想法。

　　生

　　：我把原来有的22人和又来的13人合起来就是一共有多少人在看戏，再从35里减去走了的6人就是现在看戏的人数。列式为：22+13=35(人)

　　35-6=29(人)

　　生

　　：我的想法和他(生1)的一样，但是我把他的两个算式写成了一个算式，列式为：22+13-6=29(人)。

　　生

　　：我从原来有的22人中减去走了的6人，就是还剩多少人在看戏，再加上又来的13人就是现在看戏的人数。

　　列式为：22-6=16(人)

　　16+13=29(人)

　　生

　　：我的想法和他(生3)的一样，但是我把他的两个算式写成了一个算式，列式为：22-6+13=29(人)。

　　生

　　：我从又来的13人中，让6个人去补走了的6人的座位，再加上原来有的22人就是现在看戏的人数。

　　列式为：13-6=7(人)

　　7+22=29(人)

　　生

　　：我的想法和他(生5)的一样，但是我把他的两个算式写成了一个算式，列式为：13-6+22=29(人)。

　　3. 把学生解决问题的方法记录在黑板上。

　　(1)22+13=35(人)

　　35-6=29(人) 22+13-6=29(人)

　　(2)22-6=16(人)

　　16+13=29(人) 22-6+13=29(人)

　　(3)13-6=7(人)

　　7+22=29(人) 13-6+22=29(人)

　　4. 师：小朋友，你们真聪明，你们的这些想法都对，都算出了现在看戏的人数。

　　5. 谈话：小朋友们看木偶戏看得多高兴呀!你们看这边发生了什么事情?(出示练习一的第1题)

　　师：从这幅图上你看懂了什么?你能把图意说完整吗?

　　让学生说明图意，明确计算的问题后，独立列式解答，再让几名学生说解题方法。

　　6. 师：小朋友们，你们玩得高兴吗?

　　生：高兴!

　　师：不知不觉到了中午，我们肚子有点饿了。走，老师带你们到面包房买面包去。(出示例2情境图)

　　师：你从这幅图上看到了什么?

　　你能提出什么数学问题?

　　谁能把这个问题说完整?

　　生：原来面包房里有54个面包，先卖了22个，又卖了8个，现在还剩多少个?

　　师：谁会解决“现在还剩多少个”这个问题?同桌讨论，说说你的想法。

　　让学生讨论后再汇报。

　　生

　　：我从一共做的54个面包中先减去卖了的22个，再从剩下的32个中减去卖了的8个，得到的就是现在还剩多少个面包。列式为：54-22=32(个)

　　32-8=24(个)

　　生

　　：我从一共做的54个面包中先减去卖了的8个，再从剩下的46个中减去卖了的22个，得到的就是现在还剩多少个面包。列式为：54-8=46(个)

　　46-22=24(个)

　　生

　　：我先把两次卖了的合起来，再从一共做了的54个面包中减去两次卖了的总数，得到的就是现在还剩多少个面包。列式为：22+8=30(个)

　　54-30=24(个)

　　生

　　：我的想法和他(生3)的一样，但是我把他的两个算式写成了一个算式，列式为：54-22-8=24(个)。

　　师：你先算什么?

　　生

　　：我先算54个面包卖了22个还剩多少个。

　　生

　　：我的想法和生2的一样，但是我把他的两个算式写成了一个算式，列式为：54-8-22=24(个)。

　　师：你先算什么?

　　生

　　：我先算54个面包卖了8个还剩多少个。

　　生

　　：我的想法和生3的一样，但是我把他的两个算式写成了一个算式，列式为：54-22+8=24(个)。

　　师：你先算什么?

　　生

　　：我先算两次一共卖了多少个面包?

　　师：但是列式54-22+8=24是先算什么?

　　生：先算“卖了22个后还剩多少个?”。

　　师：在把22+8=30和54-30=24写成一个算式时你们遇到了什么困难?

　　生：要先算22+8，但是又要把22+8写在54-的后面。

　　师：你有什么办法来解决这个困难吗?

　　四人小组讨论、汇报。

　　生

　　：……

　　生

　　：……

　　生

　　：我的方法是在22+8的前面和后面加一个小括号，表示要先算22+8。列式为：54-(22+8)=24(个)。

　　师：你从哪里知道要加小括号的?

　　生：我从书上看到的。

　　师：你真会学习，你是学习的小主人。

　　师：小朋友们，你们刚才用三角形、波浪线、方框等这些方法来表示要先算，都对。但是我们的数学家在很早以前就约定，像这样又要写在后面，又要先算的情况，用小括号把后面的算式括起来，来表示先算。如果在以前，你们也能成为一名数学家，你们真棒!

　　7. 把学生解决问题的方法记录在黑板上。

　　(1)54-22=32(个)

　　32-8=24(个) 54-22-8=24(个)

　　(2)54-8=46(个)

　　46-22=24(个) 54-8-22=24(个)

　　(3)22+8=30(个)

　　54-30=24(个) 54-(22+8)=24(个)

　　师：你会读54-(22+8)=24这个算式吗?

　　生：54减去22与8的和，差是多少?

　　三、巩固深化，应用拓展

　　师：游园活动快要结束了，你们看小朋友在干什么?(出示练习一的第2题)

　　生：他们在收集拉罐筒。

　　师：他们真是环保小卫士。你会把这幅图的图意说完整吗?

　　让学生先把题目说完整，再说想法，最后说算式。重点巩固小括号的用法。

　　四、归纳小结

　　1.师：请小朋友说一说在今天的游园活动中你有哪些收获?

　　生

　　：我学会了把两个算式写成一个算式。

　　生

　　：我学会了如果算式在后面，但是要先算，可以用小括号。

　　生

　　：我学会了有小括号表示有先算。

　　生

　　：我学会了用我们的知识去解决一些生活中的实际问题。

　　2.师：请同学们做一名有心人，用课本学习的知识去解决我们身边、生活中的实际问题。

解决方案篇2

　　方法1：切记游戏压缩包下完解压后生成的游戏文件不能保存在中文目录下，推荐直接把游戏文件夹(解压后直接生成的英文文件夹)剪切后粘贴到你放游戏的盘里。

　　方法2：打开游戏目录下的文件夹nativePC/movie 此文件夹里面有几个视频文件，随便右击一个选择使用Madia Player 播放，进入界面后看有没有要更新的Player解码器，有就马上更新，更新完后视频能正常播放就可以了，一般进入游戏后出现黑屏就是由于Player解码器版本太低无法播放开场等一些视频所导致。

　　方法3：解决游戏中常出现比如说内存不能为XXX二导致游戏崩溃的情况，在这里我只发现要是调成窗口化后我就能一路玩到底，全屏模式就会经常遇到，不知道是低配玩家的悲哀还是因为游戏PC版刚出来所没解决的BUG。

解决方案篇3

　　摘要：针对医院薪酬管理进行了多角度分析，通过分析指出了目前医院薪酬管理方面存在的一些问题，并针对这些问题提出了一些有效的意见和建议。

　　关键词：医院；薪酬管理；薪酬改革；重要性

　　１公立医院医院薪酬管理的内涵

　　１．１医院薪酬的内涵可以从狭义与广义两个层面来进行概括

　　从狭义的层面来看医院薪酬指的即是员工能够获得的工资收入以及奖金所得等；从广义的层面来看医院薪酬指的即是员工在进行工作的过程中所能够获得的所有收益，这里的收益既包括工资性的收益，也包括一些无形的收益，比如，如果员工表现好，那么他有可能获得职位的晋升，拥有更好的工作环境和工作条件，能够更好的发挥个人潜力，实现自己的发展规划目标。

　　１．２医院通过积极进行薪酬管理能够达到很好的激励作用

　　使得员工对于医院充满信心，更好的发挥自己的优势作用，为医院发展贡献自己的最大力量，对于医院的发展来说意义重大。通过进行薪酬管理使得员工能够获得更好的收益分配，促进员工更好的参与到日常的工作当中来。在员工的利益和医院的基本发展目标达成一致的情况下，医院的发展更加顺利，更容易实现发展目标。

　　２公立医院薪酬结构的现状

　　２．１目前的医疗卫生体系的基本情况

　　进行薪酬分配的基本内容为：有职位报酬、职位收益以及绩效所得等这些主要薪酬，还有医疗卫生津贴以及车费补贴等这些主要的津贴收益；同时，根据有关规定，获得相应的奖金，在进行奖金的分配和发放的时候，医院主要采取工作量和奖金相挂钩的方式，同时，还会参考员工的基本工作环境、工作内容以及工作的性质，进行奖金分配的合理调整；基本的社会保障金从员工的工资性收益当中进行抽取，抽取的实际金额严格的按照管理部门的有关规定进行；同时还有购房补贴、医疗休养费等等这些主要的员工福利。

　　２．２工资分配情况

　　在进行工资分配的时候，只是简单的和绩效联系起来还远远不够，这样不能够使得绩效的激励作用很好的实现，对于绩效进行充分利用，能够使得员工更好的发挥自己的潜能。在进行工资分配的时候要充分的考虑各个方面的因素，比如，员工工作的基本环境，工作的基本性质以及内容，在进行各项工作的时候所面临的各种风险，还有员工在特定岗位上的发展前景等等，通过参照各个不同方面的因素，使得工资的分配更为科学合理。通过对于薪酬结构进行进一步的分析能够得出，现在在进行工资分配的时候，不仅仅会参照员工的绩效，还要依照团队绩效，使得薪酬结构变得更加科学和合理。

　　３我国公立医院薪酬管理存在的问题

　　３．１薪酬结构设置不科学不完善

　　①在进行工资分配的时候，现在的主要参考依据集中在员工的职位高低等方面，而对员工实际掌握的工作技能没有更多的进行参考；②能够发生变动的薪资所占的比重不足。在这样的薪酬管理结构之下，员工的工作积极性不能够很好的带动起来，工作效率普遍偏低，进而对于医院的营运造成不良影响。

　　３．２新酬考核与债效考核依据不便理

　　在进行薪酬分配的时候，主要的参考依据是不同部门不同职位的经济收益。那些经济收益较好的部门往往能够获得更多的薪资，而那些经济收益相对较低的部门，其薪酬也不高。在这样的薪酬分配办法之下，不能够很好的体现多劳多得的原则，很多部门工作强度大，但是薪资水平低。公立医院进行绩效考核的主要依据是机构或者岗位的经济收益，各个不同的部门对于员工进行考评。因为绩效考核不科学不合理，参考价值不大，使得薪酬分配不公平。很多的公立医院在进行经营运作的时候自负盈亏，使得医院更多地通过经济收益进行工资分配。目前很多的医院获得经济收益的主要部门都借助于先进的医疗设备以及药物的销售，造成各个部门的收益和员工付出不一致的情况。

　　４公立医院薪酬管理的改革对策

　　４．１医院层面的薪酬管理改革对策

　　在公立医院进行薪酬管理的时候，其基本任务就是固守现在的薪酬分配状态，同时还要降低无效医疗的情况，使得薪酬管理水平得到提升；在进行收益的分配的时候，实现公平竞争，促进收益分配更加的合理。消除内部垄断权利市场，规范个人行为；医院直接获得垄断收益，稳定薪酬水平；医院统一分配垄断收益，优化薪酬结构。在医院进行薪酬管理的时候，为了使得其效率水平得到提升，更多的借助于内部管理，这种改进措施没有很好的顾及医院的长期发展。

　　４．２政府层面的薪酬管理改革对策

　　只有公立医院才会由政府来提出明确的薪酬管理方案，而且在制定方案时，要想实现人员的自由流动，就一定要清楚的将公立医院的产权归属明确。所以，针对公立医院而言，薪酬管理改革对策就是着力将人力资源市场机制在医院中的作用全面恢复。清晰界定公立医院产权归属；建立医疗人力资源市场体制。构建多元化的医疗服务市场。建立一个完善，有效的薪酬管理机制，将公立医院从里到外的管理模式进行改善，这就是政府对于医院薪酬管理的长久性改革方案。

　　４．３对薪酬管理系统进行改革和创新

　　如今的医疗市场越来越成熟，而竞争也越来越激烈，在这种大环境下，以往的薪酬理念已经不能够满足医院发展需求，所以必须对薪酬管理系统进行改革和创新，要大力强化薪酬管理对于企业员工的激励作用，将企业员工个人绩效考核和岗位绩效列入薪酬管理中，并将其作为重点改革方向，只有这样，才能将薪酬管理的效果真正发挥出来，从而使医院管理体制改革顺利进行。医院薪酬管理机制的设定可以说是其人力资源最切实的保障。只有医院拥有一套行之有效的薪酬管理系统，才能够真正的利用这一系统来提升员工的工作积极性和热情度。但这一系统的制定一定要符合医院的实际情况并能够起到积极性作用。

　　５结束语

　　不管是公立医院还是私立医院，其竞争都是人才的竞争，所以薪酬管理最大的作用就是要将高品质的人才留住，因为只有拥有高品质的人才，才能够使医院发展的更快。基于此，有效的医院薪酬管理系统不仅是其人力资源管理的保证，同时也是整个医院发展的坚实基础。

　　［参考文献］

　　［１］周琳；汤金霞．关于公立医院行政后勤科室绩效分配实践与思考［Ｊ］．中国卫生产业，２０１５，（１５）．

　　［２］唐超．人事薪酬改革：让医者尊严回归［Ｊ］．中国医院院长，２０１５，（２３）．

　　［３］谢代斌．关于公立医院薪酬绩效与激励制度探究［Ｊ］．科技传播，２０１４，（１７）．

　　［４］李丽燕．公立医院薪酬管理现状及发展趋势［Ｊ］．现代商贸工业，２０１４，（１５）．

　　［５］宋甜．医院薪酬与人力资源管理的关系探讨［Ｊ］．东方企业文化，２０１４，（１９）．

解决方案篇4

　　我们在用ASP开发文件上传功能的时候，为了防止用户上传木马程序，常常会限制一些文件的上传，常用的方法是判断一下上传文件的扩展名是否符合规定，可以用right字符串函数取出上传文件的文件名的后四位，这样很容易就能判断了，但是这里面有一个漏洞，非常危险，就是chr(0)漏洞，详情请接着往下看。

　　一、首先解释下什么是chr(0)？

　　在ASP中可以用chr()函数调用ASCII码，其中chr(0)表示调用的是一个结束字符，简单的说当一个字符串中包含chr(0)字符时，只能输出chr(0)前面的字符，chr(0)后面的字符将不被输出。举例如说明：

　　复制代码代码如下:<%response.write>

　　以上代码你在IIS下运行下看看，是不是只会输出“HTMer.com”呢？后面的“欢迎您”就没有了，因为读到chr(0)时就认为该语句结束了。

　　二、chr(0)漏洞上传原理：

　　假设我在ASP程序中已经设置只能上传jpg文件，这里看我怎么利用chr(0)漏洞上传ASP木马的：

　　这里假设有一个ASP木马文件为htmer.asp，我把它改名为htmer.asp .jpg，大家有没有看到中间有一个空格？我们在获取该文件名时，这个空格就被认为是chr(0)，当用right("htmer.asp .jpg",4)看的时候，确实是.jpg，但是当实际读取htmer.asp .jpg，并生成文件的时候，系统读到chr(0)就以为结束了，所以后面的.jpg就输出不来了，上传后的文件名被自动生成了htmer.asp，这意味着什么？我想你应该知道了吧。

　　三、解决chr(0)漏洞的方法

　　解决办法是检查上传的文件名里面有没有chr(0)，在ASP中直接用replace函数替换掉chr(0)字符即可。

解决方案篇5

　　1、开机时不停按F8

　　首先要重启电脑，在开机的时候不停地按F8键，如果不停地按之后出现了一个黑底白字的菜单，那万幸，说明你的系统尚无大碍。我们进入系统的安全模式，进入之后杀毒，对缺少的系统文件进行修复。然后再重开机，或许问题就顺利解决了。

　　2、开机前不停按键盘的上下键

　　如果你不停狂按F8却什么反应都没有，说明电脑的问题已经比较严重了。这时如果你的系统先前有备份，这时或许还有一线生机。再重启，开机之前一直不停地按键盘的上下键，如果出现了一个系统选择的菜单，说明问题依然不大，只是系统的问题，不是硬件的问题。选择进入还原程序，进行系统还原。还原之后，当然就可以顺利开机了。

　　3、进入BIOS，修复系统

　　如果你不管按什么键，都不能唤醒这个黑色闪光标界面时，说明问题已经病入膏肓了。到了这种步骤也不能断定说是硬件问题，通过软件的操作或许还能解决。这时候你可能要用到pe系统了。重新开机，进入BIOS，选择U盘启动，进入pe系统。进入之后再把系统问题修复一下，或者杀毒，或者修复。修复完成，重新开机，问题或许迎刃而解。

解决方案篇6

　　随着社会的发展，对人才实际应用知识的能力提出了越来越高的要求，而人能力的提升需要一个过程。因此，在学校教育阶段就要注重提升学生对知识的实际应用能力。口语是人们应用英语进行有效沟通与交流的'工具，为了进一步提升学生的英语口语应用能力，英语口语教学引起了高度重视。为了更好地提升学生的口语水平，本文就高中生在口语学习中存在的问题进行分析，并结合问题提出有效的解决方案。

　　一、高中生在英语口语学习过程中存在的问题分析

　　问题的存在就是矛盾的存在，只有解决了问题，才能使矛盾向好的方面转化。虽然高中阶段的英语口语教学近年来受到了高度重视，并且课堂教学质量也得到了有效提升，然而学生在英语口语学习过程中依然存在一些问题，本文就目前高中生在英语口语学习中存在的问题进行分析。

　　1.学生对英语口语学习存在懈怠心理

　　要想使学生学好英语口语，关键的一点就是使学生在思想上对英语口语的学习引起重视。然而目前影响高中生有效进行英语口语学习的一个重要因素，就是学生对英语口语学习存在懈怠心理。目前高考虽然注重考查学生对英语知识点的实际应用能力，然而实际的口语应用并没有被列入考试的范围，这就导致学生将注意力主要集中于高考中涉及的题型，从而忽视了口语学习。学生思想上的懈怠，已经成为学生英语口语学习中存在的一个突出问题，影响了学生口语交际能力的提升。

　　2.重理论学习，轻实践

　　想要使学生练就一口流利的口语，不仅需要学生努力学习与口语交际相关的理论知识，而且要求学生在理论知识的指导下进行实际的练习，这样才能收到更好的学习效果。而目前高中生在英语口语学习过程中存在的一个明显问题，就是注重理论知识的学习，而很少进行实际应用。例如，在英语早读或者在课余时间，我们会看到学生在对教材上的对话进行背诵，学生通过学习，熟练地掌握了对话内容，然而却很少与其他学生就对话内容进行实践，这样影响了学生实际应用能力的提升。

　　3.不注重纠正发音

　　学生想要拥有一口流利的英语，运用英语进行有效交际，在提升自身的英语口语交际能力的过程中，应该注意的一个问题就是发音问题。由于中国学生在学习英语的过程中存在很多困难，尤其是发音问题一直是困扰学生口语能力提升的一个瓶颈，因此学生应该对发音问题引起重视。而目前很多高中生的学习状态是不能及时纠正发音中存在的问题，学生在初中阶段就已经进行英语学习，因此进入高中阶段已经有了一定的英语知识积累，但是由于学生对很多词汇与句子的发音都存在问题，因此失去了纠正发音中存在问题的信心，这也严重影响了学生英语口语能力的提升。

　　4.学生进行英语口语交际的勇气不足

　　在高中学生英语口语学习过程中存在的另外一个突出问题，就是学生的英语应用勇气不足。学生在应用英语口语进行交际的过程中，往往会出现害羞心理，进而导致学生不能大方地进行交际。例如，有些学生本来已经将教材上的英语对话进行了熟练的记忆，但是由于在进行英语口语交际的过程中存在害羞心理，导致学生在实际的交际过程中出现紧张、忘却等情况，进而影响了学生交际的顺利进行。

　　二、解决高中生在英语口语学习过程中存在问题的有效措施

　　高中阶段的学生具有极强的可塑性，因此也是培养学生口语交际能力的关键时期，针对上文中提到的目前存在于高中生英语口语学习中的问题，应该及时采取有效措施加以应对。本人作为一名高中英语教师，结合自身实际的教学经验，提出以下几种解决方法。

　　1.从思想上使学生对英语口语学习引起重视

　　为了使学生能够更好地进行英语口语学习，也为了使学生更好地克服英语口语学习中存在的问题，首先应该使学生在思想上对英语口语学习引起重视。教师要让高中生明白，虽然英语口语没有被列入高考的范围，但是却对学生产生了重要影响。学生学习英语的目的并不仅仅是为了应对高考，更多的是为了提升自身的能力水平，进而更好地生存与发展。学生只有树立了正确的英语口语学习理念，才能更好地进行学习。

　　2.将英语口语理论知识的学习与实践结合起来

　　学生在进行英语口语交际之前，必须要进行知识的积累，在积累知识的同时又要对知识进行应用，这样才能收到更好的教学效果。针对目前高中生在英语口语学习的过程中存在重理论轻实践的情况，教师要帮助学生进行实践。例如，教师可以在课堂教学的过程中组织学生展开对话，为学生创造进行实践的机会。同时，教师还要鼓励学生积极地参加英语角等活动，使学生获得更多的实践机会，并通过具体的实践切实达到提升学生英语口语能力的目的。

　　3.帮助学生纠正口语发音中存在的问题

　　学生在英语口语发音中存在的问题，是学生英语口语交际能力提升的致命杀手，不管学生在口语学习的过程中多么努力，一旦出现发音错误，不仅会直接影响到学生学习的有效性，同时也会影响到交际活动的顺利进行。因此，教师可以通过以下两个途径使学生克服发音中存在的问题：（1）通过学生个人的努力解决发音中存在的问题。学生可以通过听录音等多种途径，去纠正自身发音中的错误，进而使自身的英语口语发音更加准确。（2）在教师的帮助下解决学生发音中存在的问题。教师应该对学生的英语发音提出严格要求，在使学生准确掌握当下学习的英语知识点准确发音的基础上，还要及时帮助学生纠正以往的发音错误。

　　4.提高学生进行英语口语交际的勇气

　　想要使学生有效地进行英语口语交际，学生一方面要掌握进行口语交际的知识，另一方面还要有进行交际的勇气。针对目前高中生在英语口语交际过程中存在勇气不足的情况，教师要采取有效措施帮助学生走出困境。例如，教师在教学的过程中要为学生创造更多进行口语练习的机会，使每一个学生都能够有说英语的机会，这样在日常的教学中不仅学生的口语交际能力水平得到了有效提升，同时学生说的勇气也得到了锻炼。

　　本文首先针对目前高中生在英语口语学习中存在的问题进行了分析，进而提出了有效的应对方案，希望对学生的英语口语学习有一定的帮助，使学生在高中阶段就打下良好的口语交际基础。

解决方案篇7

　　北京贝尔电话会议系统是在专业通信应用平台上开发出来的全交互电话会议的通信系统。根据其设计面向的用户不同，分为四种类型：

　　I型

　　产品简介

　　该型号产品适合国内各大电信运营商用于展开增值业务服务的多点对多点、全交互、大方数的通信系统。该系统为基于PSTN、GSM/CDMA以及INTERNET多种通信网络的大方数、全交互增值业务提供技术和业务平台。突破传统点对点通话以及单一的业务模式，除了提供现有业务功能，如会议、聊天等等外，还可以扩充和开发出如集团调度、婚介、股评、家长会等等新的多样化的业务模式。用户可以随时随地应用手机、固话以及网络终端设备加入到多点对多点、全交互的通信业务中来，为电信、移动、联通等运营商拓宽业务范围，创造更多经济效益。

　　主要性能

　　该系统具有大容量、全交互、低噪音、无啸叫、高音质的特点，支持中国一号和中国七号信令，提供多种数字和模拟接口，支持多种用户终端加入，系统容量从120方到960方，具有可扩容性，支持远程维护功能；该系统可实现各种电话会议、移动集群、热线沙龙、群组聊天等等多种业务模式，主要采用卡式计费和主叫计费方式计费，为各大电信运营商提供了有效的增值业务解决方案。

　　主要优势

　　·独创了国际领先的群组交互通信技术，以该技术为核心搭建了多方通话的应用平台，该平台可适应于各个行业开辟各种群组交互类增值业务。

　　·国际领先的回波抑制处理技术和新型的语音叠加技术，使通话质量不会随与会方数的增加而受到影响，话音清晰，使得120方全交互会议的话音如同3方话音一样清晰。

　　·能够支持接入方式，如移动公网、PSTN网、卫星通信网络和专网。

　　·系统具有高可靠性和稳定性，采用数字程控交换加服务器的结构，关键设备均采用主备份方式，电路板可热插拔。

　　·接口丰富，具有E1（包括NO.1信令和NO.7信令）、30B+D等数字中继接口以及环路中继、二/四线等模拟中继接口。

　　·系统采用模块化设计，具有良好的可扩展性和升级性。

　　·系统可使用户自主、方便的随时随地的组织会议。

　　·远程会议控制终端，为用户提供一目了然的会议操作界面，使用户能够有效、简便的控制自己的会议。

　　·计费方式灵活，卡式计费和主叫计费，预付费和后付费结合，

　　·用户可通过WEB界面进行注册、号码编组、会议预约、账务查询等操作。

　　II型

　　产品简介

　　适用于国家机关、部队、公安、电力、石油的基层单位及金融、证券、铁道、酒店、大中型企事业等部门的专用通信网会议业务要求，随时可通过普通话机召开会议或通过计算机操作终端召开会议。是为用户提供为大方数全交互式电话会议最理想的电话会议解决方案。

　　主要功能

　　·交互式功能

　　·广播式功能

　　·多种会议召集方式

　　·语音提示功能

　　·会议预编组功能

　　·群呼和选呼会议功能

　　·操作终端同时管理多场会议功能

　　·录音、放音功能

　　·统计功能

　　·会议加锁、解锁功能

　　·地址簿功能

　　主要优势

　　·领先地位地回波抑制技术

　　·灵活组网能力

　　·支持各种会议业务

　　·系统容量系列化、结构模块化

　　·系统稳定，可靠性高

　　·完善的维护、管理功能

　　·支持多种用户终端设备加入会议

　　III型

　　产品简介

　　该型系统具有体积小、设计新颖、安装简单方便、免维护、系统稳定可靠等特点，特别适用于大中小型国企、外企、公司代表处、基层部队、地市县党政机关，是经济的电话会议解决方案。

　　主要功能

　　·交互式功能

　　·广播式功能

　　·多种会议召集方式

　　·语音提示功能

　　·会议预编组功能

　　·群呼和选呼会议功能

　　·操作终端同时管理多场会议功能

　　·录音、放音功能

　　·统计功能

　　·会议加锁、解锁功能

　　·地址簿功能

　　主要优势

　　·处于领先地位的回波抑制技术

　　·图形化操作界面，直观便捷

　　VI型

　　产品简介

　　适用于国家机关、部队公安、电力、石油的基层单位及金融、铁道、酒店、中小型企事业等部门的专用通信网会议业务要求，通过普通话机即可随时召开会议。为小方数低端用户最经济的电话会议解决方案。

　　主要功能

　　·交互式功能

　　·广播式功能

　　·密码识别会场功能

　　·语音提示功能

　　·会议管理员功能

　　主要优势

　　·处于领先地位的回波抑制技术

　　·安装方便，操作简单

　　篇二：多方电话会议系统解决方案（1239字）

　　针对广大用户对交互式电话会议（多方电话会议桥）有迫切需求，而现有交互式电话会议系统成本高、使用不方便的实际情况，好会通采用多项创新理念，自主开发了好会通交互式电话会议（多方电话会议桥）系统。

　　特别推荐好会通6方和10方交互式电话会议系统。

　　好会通系统具有多方自由通话、通话质量优异、使用非常简便、功能强大、组网成本低等特点，可连接普通电话线、用户交换机分机线、IP电话网关、IAD等，固定电话、手机、IP电话均可作为与会方，支持多种应用方案，适用于多种网络环境。

　　好会通系统采用模块化设计，其创新的会议级联功能使得与会方数可从3方开始平滑增加，即使用户已有其他交互式电话会议系统，也可根据自己的需要使用好会通再增加与会方数。

　　好会通系统会议语音质量优异，突出特点是响亮、清晰、自然，没有一般交互式电话会议系统与会者相互之间很遥远的那种感觉。

　　好会通使用创新的信号音识别功能可自动识别外线忙音、阻塞音并作出正确处理，确保会议不受通信线路中断、挂机影响。

　　好会通节省您的电话线路，甚至可以不专门占用电话线路。

　　好会通交互式电话会议（多方电话会议桥）系统是高性能、低成本电话会议解决方案，可显著提升您的沟通能力，选择好会通建立电话会议系统是您的明智之选，您可轻松拥有之。

　　有了好会通，您就能随时随地轻松召集电话会议或多方会谈，轻松进行工作协调、方案讨论、项目决策商务洽谈等。有了好会通，沟通轻松，一切轻松!

　　系统功能：

　　1、采用呼入方式召集电话会议，包括密码验证进入会议、直接进入会议、人工转接进入会议三种方式

　　2、采用呼出方式召集电话会议

　　3、双方通话时对方无需挂机，可即兴召集多方加入，即时转为电话会议

　　4、提前退出会议者挂机，系统自动解除其会议连接，其他与会者继续开会

　　5、会议召集者拨指定号码使某与会者退出会议

　　6、会议召集者可通过系统提示音和指示灯即时了解与会者与会情况和离会情况

　　7、通过录音接口进行电话会议录音

　　8、单系统可召集6方电话会议，双机互连可召集10方会议，支持多机组网

　　9、可异地组网扩大会议规模，节省长途通信费用或网络资源

　　10、可与电信局用交换机、用户电话交换机、IP电话网关组网

　　11、用户交换机功能

　　12、自动IP拨号功能

　　13、外线来电号码可在内线显示

　　14、断电不影响电话使用

　　15、自动识别系统配置

　　系统性能：

　　1、通话质量：

　　用户、中继接口阻抗设计采用国际规定的三元件匹配方式，接口传输特性符合中国国家标准；会议单元采用回声抑制技术，举行多方会议时话音质量清晰、洪亮。优异的通话质量保证好会通电话会议系统可适应各种网络环境，您甚至可通过连接在因特网上的IP电话网关开电话会议。

　　2、防雷电性能：

　　过流过压保护电路符合CCITT：K.20建议要求。除接地线外，用户可不配备其他防雷设施。

　　3、可靠性：

　　系统软件采用实时操作系统，支持多进程并发任务处理，采用容错设计，系统运行稳定可靠。

　　断电时外线电话可正常使用。

　　4、供电及耗电量：

　　系统供电采用100-240V50-60Hz交流电。满负荷工作时耗电量约10W。

解决方案篇8

　　我国房地产行业始于20世纪80年代初期，经历了漫长的发展，跨入21世纪，随着国内外形式的变化，行业的宏观环境发生了巨大的变化。中国房地产业正处于向规模化、品牌化、低成本、规范运作的转型时期，现阶段对房地产行业的管理提出了更高的要求，如提高行业技术和服务水平，降低成本和营销费用，提高利润率等。

　　我国房地产企业多为跨地域经营，以项目为单元进行业务管理，对业务过程都制定了严格标准的管理流程和业务制度，实现从计划到执行的规范与高效，同时，房地产行业存在大量的资金流转，对资金的管理和成本费用的控制难度较大。

　　行业管理困惑

　　计划执行有偏差。项目计划执行过程调整频繁，存在抢工期现象，执行进度及质量控制存在风险招标管理不规范。招标计划管理不到位，存在先斩后奏现象，成本不可控，招标审批过程不透明，缺乏监管，招标资料散乱，信息流失严重合同管理缺乏记录。工程采购合同量大，审批过程迟缓，涉及付款项目多，预算核算工作量大，常有遗漏，合同付款批次多，易出现重复付款情况跨地域协作不便。总部与异地项目公司沟通成本高，时效性差，信息传递存在衰减。

　　计划管理

　　通过计划管理落实跟进项目计划的执行过程，实时记录反馈项目进度及质量，保障项目顺利开展。

　　实现项目计划从报批到安排再到执行与反馈的全过程管理；实时把控计划进度最新情况，掌握一手资料，信息记录与留痕；动态数据分析，监管计划执行过程，及时发现问题，辅助决策。

　　招标管理

　　建立完整供应商信息库，通过招标需求和计划进行前期管理，并完整记录招标过程各项信息，规范招标过程。

　　建立完整的供方信息库和招标资料库，便于信息检索和核查；规范招标过程管理，可视化监管招标情况，信息完整、记录留痕；实时数据监控，掌握招标前后过程，提前控制，辅助决策。

　　合同管理

　　建立合同管理从审批到归档到执行的全过程管控机制，对合同档案和付款信息均有完整记录，有据可查建立合同从拟定审批，到归档执行，再到付款的全过程管理；规范合同过程管理，跟进履约情况，掌握付款记录；根据合同执行情况分析，制定准确的季度、月度预算。

　　协同工作

　　将各项工作分类汇总，建立网络化沟通渠道和信息展现平台，实现信息共享、有效授权、顺畅沟通实时、多维查看全部在建项目信息，确保及时发现问题，快速响应，为管理者提供决策依据。

　　方案优势

　　集团监控

　　通过决策支持（BI）系统，实现对项目各种统计报表、KPI指标的预警分析。

　　公司管控

　　按照管理职能分工，对项目、人员、资金、市场等进行对口管控。

　　项目管控

　　规范基层项目执行操作，使项目管理体系可执行、可协同、可监控。

　　全员应用、全过程管理通过业务平台集成实现全员应用、全过程管理（任何人、任何时间，任何地点）。通过平台与内外部单位的业务协同。

解决方案篇9

　　为强化医院信息化建设，切实做到为群众服务。而下属医院及社区服务机构作为卫生系统的一个重要服务支撑单位，在信息化过程中有着极其复杂的需求，医院信息化的总体建设目标主要有：

　　(1) 改变医院的管理模式，以数字化管理、信息化管理为核心，形成先进的医院管理理论和医院管理模式。

　　(2) 建立医院内部完善的医院信息管理系统，最大限度地服务于患者和医护人员。

　　(3) 建立医院的办公自动化系统。

　　(4) 建立高度信息化的医疗研究与教学系统。

　　(5) 建立完善的医学交流体系，通过现代的通讯、信息手段，达到随心所欲的医学交流，可极大地推动医学的发展。

　　(6) 建立全面的信息化的医学咨询系统、健康咨询系统。

　　(7) 通过信息技术、现代化的设备，提供众多的特殊服务。如：远程医疗服务，远程医疗监控等。

　　（8) 进行智能化研究，提供医疗的智能化服务。

　　(9) 制定及完善医药信息学标准。

　　通过四川九阵科技有限公司构建下属卫生院医院信息化系统,并依据行政监管的区域特性，进行深度定向开发行政监管系统平台。

　　特点描述:

　　九阵卫生行政监管平台核心在于监管、监督管理融为一体，体现了信息化管理的优越性和实用性。对于各种监管的内容在领导决策支持报告中得以了充分的体现。

　　行政监管平台对下属监管医疗机构起到的作用

　　一、对下属医疗机构药事的管理：

　　有效地了解药品的进货单位资质审查、药品采购计划、药品质量验收、药品检查与养护、药品购入、药品销售等即时信息，方便监管部门做信息分析。

　　二、对下属医疗机构诊疗项目的管理：

　　有效地对诊疗金额、自费医疗情况、是否存在窜改诊疗项目、合作医疗情况等进行信息分析。

　　三、对下属医疗机构业务财务的管理：

　　有效地对下属医院诊疗业务量、财务收入、药品零售状况等进行管理分析。

　　四、对下属医疗机构合作医疗、四免一减等收治人次、经费减免优惠情况及时管理和统计分析。

　　五、对下属医疗机构公文收发,实现无纸化办公,减少行政办公成本。

　　六、对下属医疗机构人员资质、职称、人员在职、接受培训、就业岗位、技术专长等人事情况即时管理。

　　七、对下属医疗机构房屋建设、资金投入比例、占用面积、设备资产、设备购入情况、使用情况、维修情况即时管理。

解决方案篇10

　　一、越级指挥。

　　如果是相同的指令，情况还算好，如果是意见相左，一次越级指挥，就在基层员工面前把中层扫荡得干干净净了。之所以管理架构要分层级，越是管理规范的大公司，层级越严密，就在于要形成政令统一的行政体系，发挥行政领导力。所以在层级管理当中，有一条原则是所有管理者必须要遵守的：可以越级投诉，不可以越级汇报;可以越级了解情况，不可以越级指挥。

　　二、权力过于集中。

　　在60年代，管理学中就提到了分权思想。每个公司的情况不一样，分权还是集中当然不可一概而论。但是权力过于集中的结果必然导致高层的忙死和中层的不负责任，闲死，郁闷死。也间接导致平级部门之间的官僚主义，一句“领导说了算”，不得罪人，也不愿意承担责任，实际上印证了中层管理的缺失，中层管理变成了摆设，变成了高层领导的应声虫。

　　三、官僚主义作风。

　　这个很普遍，不多讲，对领导力的伤害是很大的。靠企业文化、目标管理、KPI等手段可以有用。

　　四、指令不明确，模棱两可，没有时间节点，责任不清，目标不可量化等等，让中层无所适从，或者揣测上意，而不能专注于执行。

　　五、领导个性过于鲜明，个人喜好影响工作。

　　企业没有良好的工作氛围，让能者寒心，庸者瞎混，团队成团伙，各怀心事，相互拆台，就是不好好做事，严重影响战斗力。

　　六、决策随意，影响士气。

　　七、事必躬亲，事无巨细。不信任，不宽容，不鼓励。

　　八、任何公司都会存在一些问题，上述七种情况，职场人员应该都不陌生，应该说也不足以致命，只是会影响士气，影响效率，影响发展而已。中层的问题，中层自己解决不了，依本人愚见，三板斧基本可以解决上述中层的问题。第一，确定职权、职责、利益对等的架构，实际上也是分权平衡体系，执行起来当然会复杂一点，但管理的基本规律是必须要遵守的。第二，树立“重经营，轻管理”的指导思想。不同性质的部门，管理的重心也有所不同。管理的目的不是管理，而是经营的保障，当管理不能提高经营水平甚至对经营产生不利影响时，必须优先经营。第三，创导以原则为中心的处事风格。第一板斧是框架，是大厦的支柱，支柱不能斜;第二板斧是操作系统，是DOS还是WINDOWS，效率当然是大有区别的;第三板斧是企业文化的内核，是人治还是法治，决定了企业能走多远，能做多大多强。

　　山东乐成商业运营管理有限公司，20xx年3月5日成立于山东济南，注册资金伍佰万圆整，是商业地产策划、招商与运营管理顾问机构，是商业房地产行业的全程服务商，是为商业房地产行业专业市场领域提供技术服务的专业机构。

　　山东乐成商业运营管理有限公司，定位为现代服务业(即现代第三产业)商业运营管理商，专注于商业房地产的运营管理和技术研究，主要服务项目有：商场经营管理、商业顾问、商业招商、物业管理、商业市场调研、商场空间规划、市场营销策划、商业推广活动、市场装饰装修服务;广告设计、制作、发布。

　　公司的愿景是成为中国最专业最具前瞻性的商业地产运营管理商,为客户提供优质、创新的专业服务，目前正在运营管理的项目是山东东明乐成建材家居广场。

　　运作项目

　　山东乐成商业运营管理有限公司正在运营的项目——山东乐成建材家居广场，东明唯一一家”一站式”购物建材家居商场，位于东明东部新城曙光路和黄河大道交叉口，总面积四万余平方米，预计20xx年9月开业，现已进入开业筹备阶段。

　　企业文化

　　企业使命：服务客户，服务社会，为员工打造一个成长的平台

　　企业愿景：成为中国最专业最具前瞻性的商业地产运营管理商

　　企业价值观：服务、诚信、务实、创新、责任

　　市场分析

　　目前国内商业房地产运营管理服务行业还处于发展初期，数量不多，规模不大，专业性不强。现有的很多商业地产项目的运营管理大多是房地产公司与策划团队、招商团队、物业团队等合作，或者暂时性的成立运营管理公司以自营，并不承接自有项目以外的业务。这种运营管理模式不仅投入大、耗费精力大，且效果不佳，不利于专业化、制度化管理，也不利于保持项目的持续竞争力。所以说业内迫切需要专业的商业房地产行业的全程服务商，迫切需要为商业房地产行业专业市场领域提供技术服务的专业机构。

　　企业优势：

　　系统优势：公司具备完善的运作系统，有独立的前期策划团队、招商团队、中期执行团队和后期运营管理团队。

　　操盘优势：公司在运作上实行项目现场设置执行项目组、公司总部设置总参的双操盘模式;合理把控节点、避免项目出现失误。

　　团队优势：公司本科专业人才比例占有60%左右，人员多为经历过众多项目的专业精英人士，实操经验丰富。

　　专业优势：公司成立的商业地产沙龙，会员多为国内知名商业地产界的权威人士，商业地产沙龙与国内多家业内专业联盟共同研究行业发展趋势，时刻处在行业前沿，专业知识丰富。

　　合作商家优势：公司在运作项目过程中与众多的开发商及品牌商家达成长期的合作伙伴关系，品牌资源丰富。

　　团队配置：

　　目前公司运作项目，根据实际情况项目现场设置执行项目组，总部设置总参，进行全程监控。

　　具体根据项目实际情况及工作量确定人员数量，各阶段基层人员在当地聘用，前期大约为30-50人，中期大约50人左右，后期大约80-100人左右

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