谈中职美术教学设计

时间:2021-10-18 20:45:16 教学设计 我要投稿

谈中职美术教学设计

  作为一位杰出的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的谈中职美术教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

谈中职美术教学设计

  相当一部分教师认为美术课不用制订详细的教学计划,也不用进行教学设计。其实要上好一节美术课,就必须围绕整个教学的目标,根据学生的特点,对教材进行分析,把握教学重点、难点,运用适合学生的教学方法,合理地安排教学过程,理论与实践相结合,培养学生的`动手能力。下面谈淡我的教学设计:色彩静物写生的方法与步骤。

  一、教材分析

  静物写生的方法与步骤这节课是幼儿师范学校教科书绘画第二册,第30页。教材遵循科学性、针对性、实践性原则,将结构造型,色彩表现方法相结合,由浅入深,循序渐进地展开训练,提高学生的色彩表现能力和审美能力。静物写生作为水粉写生中的基础,为学生今后学习风景写生与色彩创作奠定基础。

  二、教学目标

  培养学生对色彩敏锐的感受能力,了解色彩绘画的基础原理,基础知识及基础技法,掌握正确的观察方法和表现方法,学会运用色彩规律和使用色彩语言表达自己的审美感受。

  1、知识目标:掌握写生的方法与步骤。

  2、技能目标:培养学生的色彩表现能力。

  3、情感目标:在写生过程中,培养学生耐心、细致、持之以恒的学习品格。

  三、教学重点和难点

  根据静物写生的教学目标,确定本节课的重点:培养色彩的观察力与表现力。

  鉴于静物写生的方法与步骤在美术创作活动中的复杂性,把难点确定为:调整完成阶段的主要任务——注重整体与局部的关系。

  四、教学方法

  讲授法、观察法、讨论法、示范法、练习制作法、互议互评法和展示法等。

  五、教学过程

  六、课后反思

  本节课开展的教学活动,基本上能按照原定的教学过程设计方案进行,并且取得了良好的教学效果。主要体现在:

  (1)顺利完成教学任务,较好地实现了两方面的教学目标,包括知识目标和能力目标。

  (2)采用“案例分析—引导—示范”三个步骤,充分利用教具,以实例为主线,不断采用赏、析结合的教学方法,要求学生联系所学色彩知识,在实例的引导下,充分调动学生的主观能动性和强烈的求知欲,使整节课在教师的教与学生的学相互配合中完成,从而突出重点、突破难点。

  由于学生的水平参差不齐,在课中教师应适当降低难度,因材施教;在课后,要加强辅导。引导学生多看优秀作品,多想为什么别人是这样画的呢,带着问题到自己的创作当中,多想,多画,这样一环接一环地训练是提高学生绘画能力的重要途径之一。

  总之,中职美术课的教学设计要有艺术性、科学性、知识性。针对美术教学,使学生热爱美术,拓展思维,提高绘画技能。