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秋秋找妈妈教学设计

时间:2018-06-04 17:59:09 教学设计 我要投稿

秋秋找妈妈教学设计

  教学目标:

秋秋找妈妈教学设计

  1、初步阅读故事,理解故事内容,学习运用图书中提供的线索进行阅读。

  2、了解并秋秋心情变化的过程,简单的讲述故事中的对话,从故事中感受到爱的温暖。

  教学准备:

  《秋秋找妈妈》的PPT课件

  教学过程:

  一、发现线索,幼儿初步了解故事情境

  谈话导入,师:“你们都喜欢自己的妈妈吗?为什么啊?有妈妈真好,可是有一只小小鸟,他就没有妈妈,今天老师就向你们大家介绍这本好听的.图书《秋秋找妈妈》。

  二、师生共同阅读,理解故事内容

  1、出示课件,了解故事线索

  师:“画面上画了什么”“秋秋长什么样子的?”猜一猜,秋秋在干什么呢?他依偎在谁的身边?他问什么会睡的这么香呢?”

  2、教师讲述故事重点部分

  (1)讲述故事第一、二页,师:“秋秋都找到了谁做他的妈妈呀?”“秋秋找到妈妈了吗?”

  (2)讲述故事第三、四页,师:“秋秋又找到谁做他的妈妈”,请个别幼儿学说简单语句。

  (3)讲述故事第五、六页,请个别幼儿学说简单语句,并进行对话表演。

  3、继续故事,重复对话,师:“无论秋秋走到哪里,都找不到一个和他长的一模一样的妈妈,这时秋秋的心情怎么样呢?他会怎么想呢?”(丰富词汇:伤心)

  4、继续集体阅读故事,通过观察秋秋的表情,理解秋秋的心情,师:“当秋秋遇到熊太太的时候,他会怎么想?怎么做呢?”

  5、幼儿阅读故事的最后一小段,师:他们都在干什么呢?说些什么呢?他们生活的怎么样?”(丰富词汇:幸福)

  三、配乐完整欣赏故事。

  完整欣赏故事内容,并鼓励幼儿尝试一起讲故事。

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