画室教学计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的画室教学计划，欢迎阅读与收藏。
画室教学计划1
根据画室教学计划，为了更好更扎实地巩固所学的专业知识，进一步开阔美术生的视野，提高风景写生和人物造型能力，画室决定于20xx年8月11日组织全体学员外出写生。
一、写生的目的和意义
1、通过本次写生提高学生对自然景物的描绘、室外风景观察力和人物的造型能力，加深对客观世界的认识，培养好学生的审美能力和造型能力。
2、外出写生可以促进学生对群体生活的适应，提高学生的独立生活能力和意志力，在提高专业绘画的同时，还给学生上了一堂很好的德育课，有利于今后的`生活、学习。
二、写生安排
1、地点：临沂市平邑县大洼美术写生基地，胶南宾馆———平邑大洼 约240公里
2、时间：20xx年8月11日——17日
3、费用：包含食宿、往返交通费用共计500元/人（由各班老师下周一统一收缴）
4、其它：自备牙膏、牙刷、毛巾等洗漱用品、水杯、换洗衣物等生活必需品，感冒药、晕车药等应急品。素描速写画具画材（包括马扎）、足够的水粉材料。
三、学习课程
白天：室外风景水粉、速写写生7：30—17：30
晚上：速写、素描19：00—21：30
四、带队教师
总带队：xx（150xxxxx）、xx（15xxxxx） 专业老师：xx（18xxxxxx）、xx（18xxxxx） xx（187xxxx）
五、学习组织纪律
1、每个班级进行分班管理，各班学生要服从主教老师的严格管理，各班主教老师每天分早、中、晚、睡四次点名，作好记录，并及时上报总带队老师。
2、各班主教老师除了负责好专业上课之外，同时也是所分管班级的第一责任人，要负责好小组教学、管理、安全，发现问题及时上报带队老师。
3、严禁学生与其他高校学生和当地群众亲密接触，以防止诱骗、抢劫等意外问题发生。严禁学生攀爬山岭、树木；严禁学生到水库、河流戏水游泳；严禁学生随意搭车；自觉遵守交通安全。
4、所有师生要自觉遵守当地的乡规民约，坚决杜绝损害群众利益的事情发生。
5、每位学生要认真妥善保管好个人财务。
6、各班每天的写生作品由主教老师统一收缴。
7、带队老师、专业老师要保持电话联络、畅通。
六、组织优秀作业展和摄影展
本次写生之后，画室将认真进行总结、交流、表扬，举办优秀作品展。表彰写生中涌现的好人好事，对违纪的学生进行批评、教育和处理。
xx画室
20xx年8月5日
画室教学计划2
一·情况分析
想象力远比知道更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象力才是知识进化的源泉。从生理上讲，儿童时期孩子的左大脑还未发育起来，也就是逻辑思维能力还比较差，过多过深的知识是他们无法理解也不能接受的，自然不会感兴趣。孩子的右大脑发展比较快，儿童形象思维能力比较强，他们的头脑中天生就充满了各种幻想，如果在这一时期对孩子的右大脑进行及时地开发，恰恰符合了儿童智力发展的需要，也是每个孩子最喜欢最感兴趣的活动，这种智力开发更能使孩子的右大脑与右大脑形成融会贯通的的状态，是他的思维更活跃，头脑更加灵活，也就是越来越聪明，这将为孩子长大以后的成才提供一种智力方面的有利基础。我们让孩子进行早期的美术教育主要目的不是培养画家，任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯一能做的就是通过一种教育，开发孩子的潜在智力，提高他的艺术修养，为孩子的成长与成才提供最大的可能，其中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的'想象力。
二·教学目标
引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的兴趣。
学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。
三·绘画
1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正 确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。
2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。
3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。
4、培养幼儿对色彩的兴趣，，对色彩调和能互相互补，用色协调明快洁净。
5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂
染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。教到色彩鲜明，比例恰当。
6·鼓励孩子建立多种思维模式，在孩子绘画活中，鼓励突破僵化的思维模式，不断创新，超越自我。
四· 课程规划及内容
由于儿童的模仿能力比较强，初步计划有模仿绘画开始。
第一周
认识新伙伴，老师，学习画姿
认识直线 折线 波浪线
第二周
我的小手能画画
简单的线条自由发挥组合图形
第三周
看谁的线条最漂亮
用所学的各种线条创作组合
第四周
云姑娘和气球
练习运用线条
第五周
太阳公公和彩虹
练习画线 创造能力 、
第六周
太阳公公起得早
练习运用画线
第七周
拍拍小手来问好
练习运用画线、创造能力
第八周
蜡笔的色彩真美妙
认识色彩
第九周
美丽的花朵
学习使用油画棒
第十周
好吃的水果
画水果练线
第十一周
多姿多彩的树
会画小树
第十二周
大树下面
画大树
第十三周
花丛 小鸡
线描动物
第十四周
小鸟和大树
学会组合画面
第十五周
太阳底下
线描填色
第十六周
我爱我家
画房子
第十七周
美丽的小蜻蜓
画蜻蜓
第十八周
月亮姐姐
线的组合
第十九周
夜空
组合画画
第二十周
下雨了 画虚线
希望通过在绘画活动中发挥孩子的创造力，使他们能在创造中找到绘画的乐趣，敢于用线条、色彩、形状来大胆表达自己的意愿，通过绘画向他们传达了对美好世界的向往和追求，他们手中的稚笔将带着一颗颗纯真质朴的童心通向更加灿烂的明天！
画室教学计划3
1. 画室名称：必须给所办的画室设立一个画室名称(很重要)
2. 画室性质：以教学、诱导、自我创意为宗旨
3. 生源范围：将生源设定为当地小学、(原因小学生绘画能力低，有利于教学。并且时间充足，家长希望孩子多培养兴趣爱好。)有实力的`话再多个学校发展。
4. 如何获得生源：要获得生源首先必须赢得小学生们的兴趣，其次是家长。(小朋友的兴趣很容易搞定，但决定权确实家长。因此要让家长觉得物超所值，就要做宣传工作)有办法的话进入学校给学生宣传这样更有可信度。
5. 宣传工作：1.在学校允许的情况下给学生做个演讲，让学生感兴趣。2.设计一张宣传单在讲座结束后让其带回家给家长看。
6. 画室的创办地点：最好选在学校附近这样便于大多数学什么到达。
7. 购买办学工具
8. 拟订几个学费标准。(如果当地也有类似的画室相互竞争则要经过一翻考察)初办学费要合理
9. 准备一套丰富的教学计划。
10.拟订几套教学课程时间表：如果人多就要错开，一星期建议对每个学生开3天课，3天可以错开不要一下子上3天。每天4小时，上午2小时，下午2小时
画室教学计划4
书法绘画活动培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养书法绘画人才起着积极推动的作用。为了给爱好书法绘画的同学一个良好的学习环境，少年宫书法绘画室活动计划制定如下：
一、活动目的：
提高书法绘画室的使用效率，发挥书法绘画功能室的优势，通过书法绘画兴趣小组的活动，使学生的书法绘画特长得到更好的发展，进一步了解书法绘画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每星期一至四下午第四节课，小组成员必须准时到达书法绘画室。
三、活动步骤：
书法绘画兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好书法绘画兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的'地进行，将书法绘画兴趣小组办得有声有色。应该从以下几方面去着手。
（一）组织健全书法绘画兴趣小组
书法绘画兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是书法绘画方面比较有特长的学生。活动要固定，每周四次。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）具体计划小组活动内容
（1）辅导学生国画、书法练习方面的学习，欣赏古代名人名字画，提高学生的欣赏能力；
（2）重视基础方面的学习，从练笔、素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
（3）指导学生从事书法、美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
（三）开设书法绘画知识欣赏课程
优秀的书法绘画作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过鉴赏和书法绘画知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对书法绘画作品的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
（四）定期举办学生作品展览
举办书法绘画展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（五）举行书法绘画比赛或参加上级部门举办的书法绘画比赛。
书法绘画比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。，这样，更能使学生产生极大的热情，对书法绘画更加热爱，从而积极认真的去学习。
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