小班数学公开课教案及教学反思《汽车排队》
作为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，优秀的.教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小班数学公开课教案及教学反思《汽车排队》，欢迎大家分享。
活动目标：
1、 感知汽车的大小的不同，认识大小标记。
2、 能按一定的顺序将汽车排序。
活动准备：
1、配套ppt。
2、幼儿人手一份操作材料。
活动过程：
1、观看汽车王国的图片，引起幼儿兴趣。
师：“欢迎小朋友来到汽车王国，今天是国王的生日，你们愿意为他一起庆祝吗?”“小精灵带着我们一起去见国王，我们会经过三个停车场，必须完成3个任务才能见到国王。”
2、观看PPT，进入第一个停车场，出示三辆小汽车，引导幼儿按汽车大小排序。
(1)师：“小朋友看一看，这个停车场有几辆小汽车，?”“一样吗?”“哪里不一样?”(引导幼儿手口一致点数。)
(2)出示大小标记，重点理解从大到小的排列顺序。
师：“小精灵有一个要求，请小朋友按从大到小的顺序将汽车排好，大的汽车排在小红旗的后面。”幼儿操作。
(3)进入第二个停车场，教师交代要求，幼儿自己操作，将汽车按从小到大的顺序排好。
师：“小朋友完成了第一个任务，第二个任务是：小精灵请小朋友按从小到大的顺序排好，最小的排在小红旗的后面。”幼儿操作。
(4)进入第三个停车场，请小朋友按照一定的顺序将汽车排好。
师：“这个停车场有点特别，小精灵希望小朋友也来帮按照一定的顺序帮汽车排排队。”(幼儿自由发挥操作)
3、 活动结束
师：小朋友真能干，我们已经完成了小精灵布置的任务了，现在就跟着小精灵一起去为国王庆祝生日、一起去吃蛋糕吧!
教学反思：
教师应在活动中，多关注、多强调幼儿记忆的方法，并让幼儿之间，相互交流学习自己的记忆方法，形成互动，达到经验共享，提高幼儿。
【小班数学公开课教案及教学反思《汽车排队》】相关文章：
小班数学教案及教学反思《动物排队》09-22
小班数学优秀教案及教学反思《排队游戏》09-28
小班数学优秀教案及教学反思《水果排队》09-23
小班数学汽车排队说课稿04-07
小班数学教案：图形宝宝排队教案及教学反思09-13
小班数学教案：排排队做游戏教案及教学反思01-05
小班排队数学活动教案11-29
小班数学公开课教案及教学反思《插花》09-22