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语文园地三教学反思范文

教学反思 时间:2019-05-26 我要投稿
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  在本次语文园地的“我的发现”和“日积月累”中,比赛和排火车的形式都有效的调动起学生的竞争意识,提高了学习兴趣。朗读《我爱祖国》这首短诗时,让学生扩大了阅读量,积累了语言,同时受到思想品德和情感的熏陶感染。师生合作板绘的图画,有助于学生记忆诗歌内容,提高朗读背诵的积极性。

  最成功的还要数“展示台”和“口语交际”。在“展示台”中,给学生创造了一个充分展示自己的空间,让他们站在自己的角度,去各尽其能,收集资料、学习新字、发挥特长,为他们形成富有个性、开放活泼、大胆有创意的性格和态度创造了一个良机。“口语交际”教学,创设“小小旅游团”的情境,激起学生的学习兴趣。通过搜集、交流、幻想、表演、提问、回答等过程,在整个活动中,学生动口、动手、动脑,培养了他们搜集资料的能力、想象能力、表演能力、口语表达能力、合作能力、解决问题的能力等。

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