乡村四月的教学反思

时间:2021-07-04 13:30:43 教学反思 我要投稿

乡村四月的教学反思范文

  前些天,我教学了语文第三版块内容《乡村四月》这首古诗。这是一首描写四月的江南风光和人们劳动的古诗。本课的生字只有一个。因此,在识字之后,我开始重点让学生自学理解诗句的意思。

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  集体备课时,我们注意让学生理解词语的意思。如“白满川”是什么意思?“雨如烟”是什么样的雨等等。这样通过重点词句的理解,学生就能自己说出诗句的意思。在个人备课时,我又结合了课后习题,给四幅图写诗句。当我看到第一幅图的时候,首先映入眼帘的是绿和白两种颜色。我又读了一遍诗句,绿遍山原白满川。于是,我在自学指导中加了一点要求:从第一句诗句中找出2个描写颜色的词。学生轻而易举的就找到了“绿“和”白“。并且结合插图明白了诗句的意思:绿色的是山坡和原野,白色的是纵横交错的河流。这样的图文并茂的'结合,更有利于学生理解古诗的意义。变抽象的词语为学生易于明白的图画,大大减少了难度。学生也在自学的过程中理解了诗句。后3句的诗意理解时,学生已经掌握了这种学习方法,整节课下来,利用这4幅插图,学生不仅快速的理解了诗句的意思。也达到了看图背诵的要求。有效的完成了本节课的教学任务。

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