教师节座谈会上的发言稿

时间:2022-11-06 09:13:03 教师节发言稿 我要投稿

教师节座谈会上的发言稿汇编4篇

  在现在社会,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编精心整理的教师节座谈会上的发言稿,希望能够帮助到大家。

教师节座谈会上的发言稿汇编4篇

教师节座谈会上的发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师

  大家好!我也好!

  金秋九月,清风吹拂,花香甜美,笑容绽放,我们迎来了第xx个教师节。在这喜迎教师佳节的美好时刻,我有幸站在这里讲话,心情既激动又惶恐。此刻,请允许我向辛勤耕耘,默默奉献的领导、老师们真诚地说一声:“辛勤的园丁们,教师节快乐!”

  刚才,xx校长的洋洋洒洒,xx的热情洋溢,xx老师的气定神闲,xx老师的信手拈来……站在巨人的肩膀上我也来说几句。两年前,我来到了xx中。尽管我已经教书十多年了,但是在xx中的两年里,我学到了很多以前没有学到的知识,xx中的领导是可敬的,xx校长登高望远的深邃,xx校长勇往直前的进取,xx校长温文儒雅的诗意。给我们留下了深刻的印象;xx中的教师是可爱的;xx中的学生是可塑的。教学工作中,我深深感受到xx中教师的团结互助和浓浓的人文气息。记得来到xx中,我常常处在犹豫困惑中,这时候,语文教研组长xx老师,那亲切的微笑,信任的目光,细心的指导,给了我鼓励,给了我力量。从她的身上,我再一次感受到了“吾生虽有涯,而知也无涯”的道理。xx中不仅是育人的沃土,也是培师的良田,为了指导教师讲好课,领导们以身作则,名师们率先垂范,教研工作风风火火。让每一个教师都得到了长足的进步。正是因为xx中有一位位认真做事,踏实做人的好领导,有一个个爱岗敬业乐于奉献的好老师,才有了xx中今天的意气风发。

  选择xx中绝不后悔,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。弹指一挥间,只为教育来,xx校长言犹在耳。

  老师们,大河百代,众浪齐奔,六中上下,团结一心。让我们紧密团结在以张校长为首的领导周围,去迎接xx中更美好的明天吧!

  最后我再次祝愿老师们节日快乐,身体健康,阖家欢乐!谢谢大家!

教师节座谈会上的发言稿2

尊敬的各位领导,老师们:

  一年好景君需记,又是佳节来临时。值此中秋节、教师节相连的喜庆日子里,今天,我们在这里举行××学校庆祝第32个教师节座谈会。

  首先,感谢××镇党委书记李xx、镇长刘xx、人大主席苏xx,镇党委委员江xx、朱xx等领导百忙中出席我校庆祝第xx个教师节座谈会。借此机会,祝全校教师节日快乐!

  下面,我代表××学校向各位领导和老师们汇报××教育近年来的发展历程。我想从四个层面作以下汇报

  第一,××教育基本概况。××学校是一所农村九年一贯制学校,学校建立于上世纪五十年代,占地65亩,建筑面积1.1万平方米,学校设施设备齐全、功能完善、建有标准化的师生食堂,现有二级幼儿园一所。学校现有教学班20个,在校中小学生1178人,幼儿112人,在编教职工55人。

  第二,××教育近年来的发展历程。教师节设立的32年,是××教育负重自强的32年,是欣欣向荣的32年,是值得铭记与感恩的32年。

  32年来,历届××镇党委、政府,尤其是新一届党委、政府,坚持科教兴镇、人才强镇,教育优先发展地位不动摇,坚持将××教育纳入全镇经济社会发展总体布局,镇党委、镇政府坚持每年教师节慰问走访教师,加强校园周边环境整治,及时解决制约××教育发展的瓶颈问题,“党以重教为先,政以兴教为本,民以助教为乐,师以从教为荣”的良好氛围届届相传。

  32年来,××教育负重自强,书写了一个又一个奇迹。率先在全县实现普及九年义务教育,××中学成为全县乡镇初中教育的标杆,少先队及德育工作引领全县中小学。县委书记罗德,县委常委贺泽贵等领导先后深入××学校调研,与少先队员共度“六一”。

  32年来,××教师专业化水平不断提高。全校55名教师,从文化程度看,从中师向专科、甚至本科不断提升。其中本科学历9人(16.4%)、专科学历33人、中师(高中)学历13人;专科及以上学历占76.4%。从职称角度看,中学高级教师5人(占9.1%),小学高级教师34人(占61.2%),小学初级教师16人,县级骨干教师6人。

  第三,××教育发展面临四大瓶颈问题:

  一是教师结构有待优化。主要存在两大重要问题:从教师男女性别比上看,男教师48人(占87.3%),女教师7人(占12.7%);从年龄结构看,平均年龄45岁左右。其中50-59岁29人,40-49岁14人,30-39岁8人,30岁以下4人。

  二是教育质量低位徘徊。受城镇化进程加快的影响,优秀师资和优质学生纷纷外流,××教育质量目前处于历史的最低谷。县教委质量抽测我校不仅在坪山片区与石庙小学、平溪小学、箐口小学等边远学校相距甚远,甚至在全县63所建制小学中排名长期垫底。

  三是临时人员用工亟待规范。我校现有临时人员28人,其中食堂12人,幼儿园6人,保安4人,保洁等6人。临时人员年龄偏大,50岁以上近10人,面临潜在安全风险;同时面临养老保险等潜在用工纠纷。

  四是校园周边环境有待优化。主要表现在:便民小道横穿校园,学校操场被村民强行霸占,校园不能完全封闭,校门口商店林立,潜在安全风险多,压力大,严重制约学校的可持续发展。

  第四,未来的裴兴教育,尤其是教师教育将走向何方?

  孔子说,三十而立。立,意味着站立、独立、立身、立命。教师“立”则教育立,教育立则中国“立”。因为教育是国家发展的基石。教师是立教之本、执教之基,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

  教师从事的是伟大而崇高、复杂而多变的工作,教育面对新的时代、新的学生,需要教师满怀深情地用爱来浇灌学生的生命成长,要勤于学习、善于反思、胸怀爱心,铭记责任,满怀智慧地去教育每一个孩子,让每个孩子绽放生命的精彩。

  在今后的日子里,学校将大力推进教师队伍建设,创新教师管理体制机制,以提高师德素养和业务能力为核心,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理,充满活力的高素质专业化的教师队伍,努力办好老百姓家门口满意的学校,为推进生态涵养发展区建设,实现富民强镇战略提供强有力的人才支撑和智力支持。

教师节座谈会上的发言稿3

尊敬的余书记、各位领导,各位同仁:

  下午好!

  我是xx中学教师庞友海。作为一名普通教师,今天能参加由区教委主办的第31个教师节座谈会,我感到非常荣幸。在这里,我谨代表全区一线教师,向新一届黔江区委、区府领导班子对教育的重视表示衷心的感谢,并向各位同行致以最美好的节日祝福!

  我从教32年,经历了三个学校,从小学到中学再到重点高中,也算是“步步高升”,其中在黔中的时间最长,有21年,共送走了14届高三毕业生。我从一名普通中师生成长为教授级中学老师,虽经历了不少艰辛,但总的来讲,我是幸运的,曾先后评为全国优秀教师、重庆市教育科研先进个人、重庆市特级教师、黔江区建区十周年“百名功臣”、重庆市教书育人楷模、重庆市名师等。这些荣誉的获得,实实在在的,有一个词在我内心念了无数遍:就是“感谢”!一要感谢“尊重知识、尊重人才”这个伟大的时代,是这个时代成就了我;二要感谢党和政府对教师的关怀与培养,所有荣誉都是党和政府授予的,是党和政府对我的肯定;最值得感谢的是我的学生。“金杯银杯不如学生的口碑!”、“金奖银奖不如学生的夸奖!”是学生的信任和爱,让我时时感动,成为我不断前进的动力,也让我感受到做老师的尊严和幸福感!

  当然,成绩只属于过去,“好汉不提当年勇”。一位颇有成绩的.百岁老人曾被问及这辈子最得意的一件事是什么,回答说:下一件事。问他最高兴的一天,回答说:明天!我没有这位老人的心境,但我会尽力做好每一件事,用积极的心态去拥抱明天。具体讲:

  第一,以“名师工作室”为主要基地,以课题研究为平台,培养一批在市内外有竞争力的研究型、学者型教师;第二,加强课堂教学和全国卷高考研究,为学校、年级发展提供有价值的建议意见,传递团结合作正能量,力争xxxx级高考在质量上有新的突破;第三,作为民主党派和政协委员,在搞好本职工作的前提下,关注民主,利于假期搞好调研工作,为黔江的发展建言献策。

  最后,几点建议供领导参考:

  第一,建立机制、创设环境,加强拔尖人才的培养和建设。不应满足于市区级骨干教师数字的多少,应将特级教师、重庆名师、研究员的培养纳入议事日程,实行责任到校,这才与建立中心城市的目标相匹配。

  第二,制定出台相应激励政策,稳定教师队伍。特别是优秀教师留得住,让他们安心从教。

  第三,根据我区实际,对三所高完中进行合理定位,探索建立既合作又竞争的机制,减少大班额,杜绝恶性生源竞争和有偿招生服务现象。

  第四,实行初高中分离,加强基础教育研究,提升基础教育质量。

  第五,鼓励民办教育和公立学校多元化改革,以适应社会对教育多元化的需求。

  谢谢!

教师节座谈会上的发言稿4

尊敬的各位领导,各位青年教师同仁们:

  大家好!

  今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先,请允许我代表在座的所有青年教师,感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀。

  转眼间,步入幼师行业已经好几年了,作为青年教师的我们已经从最初的惶恐和无措中慢慢走出来,开始学会如何从容的应对教学和工作中的突发状况。在这个过程中,我见识到身边每位教师的优秀与精彩,也相信他们也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎样的差别,至少有一样是一致的,就是我们都坚定地选择了幼教作为自己事业,并将更加努力的去坚守。

  我从事幼教事业以来,并非一帆风顺,但是在这个职业里,我却感到非常的快乐和满足,作为一名幼儿教师,我在播撒着自己的智慧爱心的同时,也同样收获着幼儿世界里的纯真和善良。相信不止我一位老师有过这样的时刻,当你受伤时,会有小朋友问问你疼不疼,要帮你揉一揉,吹一吹。当你爬高或者做一些危险动作的时候,会有小朋友提醒你说,你要小心一点哦。这些平淡的话就像一剂强心剂,总在你为了很多琐碎的事情而烦恼时,给你注射满满的能量!

  如果把人的成长与成才过程分为发芽、长叶、开花、结果四个阶段,那么幼儿阶段的教育就是育芽时期。因此,幼儿教师职业是一种为民族未来而奠基的职业,这份职业具有十分崇高与神圣的社会价值,所以说,我们肩上的担子不轻,但是,我们既然选择了这个行业,就选择了这份责任,就应坚守和热爱,就应甘于奉献,一路执着,走下去。

  社会在发展,科技在进步,教育在更新,我们也需要不断学习与创新。这是教师教育教学的生命力所在。国培是一个难得的学习机会,是提高自身业务素质的良好途径,我一定好好珍惜这次机会,认真对待每一门课程的学习,确保学有所获、学有所悟、学有所进。

  有责任就有目标,有目标就有举措,有举措才能进步,有坚持才能成功,新时代、新形势对教育工作提出了更高的要求,我一定牢记时代使命,真抓实干、开拓创新,努力做一名合格的幼儿园老师。

  在今后的工作中,我一定做到:

  一是献爱心。作为一名幼儿教师,尤其需要拥有一颗真诚的爱心,拥有“幼吾幼以及人之幼”的博爱胸怀,用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子,才能真正做好幼教工作。

  二是勤学习。学习是提高自身素质和专业素养的重要途径,也是做好工作的重要基础。我们不仅要学习幼儿园一日流程,还要学习幼儿心理学,也要学处理突发事件的教育机智。只有不断学习,才能随时补充自己的能量,给自己充电,才能促进幼儿教学工作全面提升。

  三是务实做。学习好比是“源头”,学以致用好比是“活水”。我们要运用自身的知识与优势,去影响孩子,去启迪孩子,去呵护孩子,去关爱孩子,做好孩子人生的引路人。

  四是强责任。责任心是幼儿教育的灵魂,一个缺乏责任的人是不可靠的人。我们面对的是一群群天真无邪的孩子,他们身体、心理等各方面发育都尚未成熟,这就要求我们必须比其他教师要更懂得照顾孩子、关心孩子,要有特殊的工作责任心。没有责任心就做不了一名合格的幼儿教师。

  最后,祝各位老师节日快乐!

  谢谢大家!

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