小班《跟着妈妈去商场》社会教案

时间:2023-02-24 19:40:12 教案 我要投稿

小班《跟着妈妈去商场》社会教案

  作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的小班《跟着妈妈去商场》社会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班《跟着妈妈去商场》社会教案

  活动目标:

  1、知道乘电动扶梯的正确方法,了解不正确乘坐的潜在危险。

  2、愿意在集体面前大胆地发表自己的见解。

  活动准备:

  1、幼儿用书《跟着妈妈去商场》

  2、图片:电动扶梯

  活动过程:

  一、谈话导入活动,引导幼儿回忆已有经验。

  1、师:爸爸妈妈有没有带小朋友去逛过商场?

  如果小朋友要买玩具,玩具在4楼,你们要怎么上去呢?

  2、根据幼儿回答,出示电动扶梯图片

  师:我们可以乘电梯上去!

  二、看幼儿用书,老师讲述情境。

  师:星期天到了,小女孩丫丫要和妈妈一起去逛商场。商场里的电动扶梯引起了丫丫的好奇心。她会这么做呢?又会发生什么事情呢?让我们一起看一看。

  三、引导幼儿观察幼儿用书画面,并讨论:电动扶梯上的安全问题。

  1、看图一

  师:丫丫在做什么?这样做对吗?为什么?

  小结:丫丫在上行的电动扶梯上往下走,由于丫丫看不到身后的电动扶梯,很容易出危险。

  2、看图二

  师:丫丫在电动扶梯上跑来跑去,会发生什么事情?她应该怎么做?

  小结:在移动的电梯上跑很容易摔倒,应该稳稳地站在电梯的台阶上,有扶手的话要紧紧地抓住扶手,由电梯自动传送上下楼。

  3、看图三

  师:丫丫坐在电梯上吃苹果对不对?如果不下来的话会怎么样?

  小结:坐在电梯上会妨碍他人的通行,坐在电梯上也不安全。

  四、结合幼儿用书画面上的图四,进行小结。

  师:你们觉得这幅图中的丫丫做得对不对?她是怎么做的?

  小结:丫丫拉着妈妈的手,站在电动扶梯上,这样乘电梯,既安全又文明。

  五、经验延伸

  师:小朋友,现在你们知道要怎么来乘电梯了吗?请你们以后乘电梯的时候要注意,紧紧地拉住家长的手,安全的乘到楼上和楼下,做个文明的小朋友。

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