[幼儿园小班美术教案]小班美术领域教案小班美术艺术领域教案

时间:2022-12-26 12:27:27 教案 我要投稿
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  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的[幼儿园小班美术教案]小班美术领域教案小班美术艺术领域教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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[幼儿园小班美术教案]小班美术领域教案小班美术艺术领域教案1

  活动目标:

  1.尝试用油画棒画曲线和短直线表现柳树的姿态。

  2.体验用画棒画创作的乐趣,培养保持作品整洁的习惯。

  活动准备:

  1.经验准备:观察过早春柳树的姿态。

  2.材料准备:欣赏柳树的照片、柳条、油画棒、画纸。

  活动重点:

  1.用油画棒画曲线表现柳条的姿态。

  2.沿着柳条画短直线表现柳芽。

  活动过程:

  一、欣赏观察柳树的照片,激起幼儿已有的生活经验。

  教师:“照片上我们在看什么?它长得怎么样?”

  二、引导幼儿观察,并进行初步尝试。

  1.教师:“柳树姐姐的枝条是由怎么样的线条组成的?”(长长的、弯弯的线)柳芽由什么样的线条组成的?”(短直线)

  2.引导幼儿用书空的方法画曲线、短直线。

  3.讨论柳条的画法,并尝试创作。

  ①请个别幼儿尝试在放大的作业纸上画柳条,探索用曲线表现柳条。

  ②师幼小结:我们先在柳枝的两边用长长的、弯弯的线画柳条,然后用短直线在柳条的两边画柳芽。

  ③强调细节:柳条、柳芽都从左往右画,用短直线画柳芽时一定要左一下右一下,这样画出的柳芽均匀对称,才漂亮。画柳芽时尽量手提空画,保持作业的整洁。

  三、幼儿尝试用油画棒画柳树,教师巡视并帮助。

  1.教师:“请你们用油画棒帮柳树姐姐穿上漂亮的衣服吧。”

  2.教师帮助绘画有困难的幼儿。

  四、欣赏与评价

  1.引导幼儿将自己的作品放进作品袋。

  2.师幼一起欣赏作品袋中的柳树,教师:“这儿有好多柳树,你最喜欢哪一棵柳树姐姐?这什么?”

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  一、活动导入

  1、出示模型,认识它们吗?(洗衣机)你们家里有洗衣机吗?(有)洗衣机有什么用?

  2、小结:有了洗衣机妈妈可以不用很辛苦地洗衣服,洗衣机可以帮助把衣服洗得干干净净。

  二、观察交流

  1、有了洗衣机洗再多的衣服都都不怕累,但是不是所有的洗衣机都可以洗干净,不好的洗衣机会把衣服洗坏。

  2、这里有三台洗衣机,这是它们洗的衣服(分别贴到相应的洗衣机旁),看看哪一台洗衣机洗得衣服最好?第一台——衣服洗皱了(不朝一个方向涂色)好的洗衣机洗出的衣服是怎样的?(示范朝一个方向涂色)第二台——衣服洗不干净(有小白点)

  好的洗衣机洗出的衣服不掉色(示范均匀涂色)第三台——衣服又干净又平整。

  这是一台质量最好的洗衣机。

  三、操作表现

  1、你们喜欢用哪一台洗衣机洗衣服?我们都喜欢用质量最好的洗衣机洗衣服

  2、这里有好多的脏衣服,我们用质量最好的洗衣机洗衣服。

  3、幼儿在衣服上进行涂色练习 —— 提醒幼儿质量好的洗衣机洗出的衣服又干净又平整:要均匀地朝一个方向涂色。

  四、观赏展示将涂好的衣服晾出来,共同检查洗得干净吗。

  价值分析:

  反思与调整:

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  一、推荐主题:

  《噜啦啦》

  二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析:

  1、幼儿很喜欢吹泡泡,课前询问时发现多数幼儿有吹泡泡的.经验,因此这次活动是从生活中取材的。

  2、活动中幼儿把吹泡泡当成一个好玩的游戏,乐于在白纸上留下自己的杰作,整个活动沉浸在欢快之中。

  三、建议活动过程:

  (一)活动目标:

  1、能用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。

  2、尝试用吸管吹出泡泡,探索吹泡泡的方法。

  3、养成良好的卫生习惯。

  (二)活动准备:

  多种颜色的泡泡水、吸管大于幼儿人数、白纸贴在泥工板上是幼儿人数的俩倍、清水一盆。

  (三)活动过程:

  1、导入:带幼儿玩接泡泡游戏,引起幼儿兴趣。

  教师吹泡泡吸引幼儿注意力,引导幼儿主动接泡泡。

  (分析:以游戏的形式导入活动,激发幼儿活动兴趣。)

  2、探索留住泡泡痕迹的方法并实际操作验证。

  (1)教师引导幼儿发现泡泡的特点:容易碎,接不住,

  (2)引导幼儿讨论把泡泡留住的好办法。

  (3)教师演示:用有颜色的泡泡水吹出一个大大的泡泡,用白纸接住。

  (4)教师小结:泡泡在你的白纸上留下了许多美丽的痕迹,绘成了一幅美丽的泡泡画,

  3、出示工具材料,引导幼儿探索泡泡画的制作过程。

  (1)教师再次演示用吸管吹泡泡留在纸上的过程

  (2)幼儿吹泡泡作画,教师融入幼儿一起吹泡泡,在吹的过程中引导幼儿主动发现:将吸管一头蘸上颜色水,在盆子边上靠一下。对着纸,轻轻地吹出一个泡泡,纸上就留下了一个彩色的泡泡。不要总用一种颜色吹,换颜色时要把吸管清洗一下。移动纸时要双手端平。

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