中班教案

时间:2022-10-04 10:56:20 教案 我要投稿

【实用】中班教案模板集锦5篇

  在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的中班教案5篇,希望对大家有所帮助。

【实用】中班教案模板集锦5篇

中班教案 篇1

  活动目标:

  1、理解弟子规“鹿乳奉亲”故事内容,体会故事内容所表达的情感。

  2、愿意用基本完整的语言讲述自己对父母的孝顺之情。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、愿意与父母互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:

  动画片《鹿乳奉亲》

  活动流程:

  一、谈话引入

  提问:

  1、——你爱爸爸妈妈吗?

  2、——爱爸爸妈妈就应该孝顺他们,你会为爸爸妈妈做些什么事情来表达你对他们的孝顺之情呢?

  小结:爸爸妈妈很辛苦,每个小朋友都很爱自己的父母,而且我们对父母爱的表达有很多种,有些小朋友帮助爸爸妈妈敲背、捶腿,还有些小朋友会帮助下班的爸爸妈妈拿拖鞋等等。

  过渡语:我们大家一起来看看一位叫郯子的古代人他为父母做了件什么事情?

  二、欣赏、理解动画片《鹿乳奉亲》

  1、完整欣赏一遍《鹿乳奉亲》。

  2、——郯子为父母做了一件什么事情?遇到了什么困难?最后成功了吗?

  3、——猎人为什么没有射郯子?猎人是怎样赞扬郯子的?

  小结:取鹿乳非常困难,但是郯子为了让父母喝上鹿乳不怕困难,并最终成功的为父母取到了鹿乳,他对父母的孝敬之情感动了猎人,也感动了我们,我们也应该向郯子学习,做一个孝顺父母的好孩子。

  三、观看课件,说一说自己对父母的孝顺之情。

  1、观看Ppt课件,鼓励幼儿集体谈论在现代社会中图片中的人物是怎样孝顺父母的?

  2、——在家中你做了哪些孝顺父母的事情?

  小结:孝顺父母的方式有很多种,为爸爸妈妈做一些力所能及的事情都是孝顺的行为,我们不仅要现在做个孝顺父母的好孩子,等我们长大了,父母老了,我们还要做一个孝顺父母的人。

  活动反思:

  通过活动,孩子想做到孝敬父母,其实也很简单,孩子对父母最大的孝心就是自己不要让父母操太多心,好好学习,还有就是多记住一些关于父母的事情,比如说父母生日和父亲节、母亲节时记得和他们说声生日快乐,节日快乐,即使没有送礼物,父母也会感到很欣慰的。

中班教案 篇2

  设计思路:

  在本节活动中,以萌发幼儿对民间艺术的兴趣、感受中国扇的美为切入点,通过各种形式(包括中国古典的民族音乐使用)来突破重难点,幼儿教育网通过情景渲染使幼儿在听一听、摸一摸、闻一闻、说一说、做一做的过程中了解扇子的种类、材料,并能用完整的语言表述,通过讲解扇子的作用来发散幼儿的思维,让幼儿在观察、操作的过程中体验游戏的快乐。

  活动目标:

  1. 初步认识各种扇子,知道扇子可以扇凉风,还可以作为一种工艺品供人们欣赏。萌发幼儿对民间艺术的'兴趣,感受中国扇的美。

  2. 能运用连贯的语言清楚的表述扇子,学习讲述扇子的方法。

  3. 了解扇子的种类、材料和用途。

  重点、难点

  重点:是用连贯的语言清楚的表述扇子。幼儿教育网

  难点:是了解扇子的种类、材料和用途,萌发幼儿对民间艺术的兴趣。

  活动准备:

  物质准备:不同种类的扇子、展板布置扇子王国、音乐、无线话筒、工艺装饰扇 木兰扇

  精神准备:请幼儿通过多种途径了解扇子的相关知识,丰富经验。

  活动过程:

  (一)导入

  教师带幼儿随音乐《茉莉花》做动作进场。幼儿教育网

  (二)展开

  1.向幼儿介绍工艺装饰扇

  指导语:小朋友们来到扇子王国做客,扇子朋友给你们带来了一个大大的惊喜。(出示工艺装饰扇引导幼儿观察。)

  提问:扇子像什么形状?扇面上有什么?幼儿教育网是用什么材料做的?扇骨是用什么材料做的?这把扇子有什么作用?

  小结:这把扇子叫做工艺装饰扇,人们把它挂在墙壁上来装饰房间。

  2.教师与幼儿交流,介绍其他种类的扇子。

  指导语:扇子王国还有很多漂亮的扇子,——羽扇、绢扇、折扇、葵扇、麦杆扇和檀香扇。

  教师与幼儿交流,引导幼儿认识不同扇子的名称、样子和材料。幼儿教育网

  3.通过不同方式,表述自己喜欢的扇子。

  (1)组织幼儿参观扇子王国,选一把自己喜欢的扇子,说一说扇子的名称和材料,为什么喜欢它?并与同伴交流。

  (2)教师拿话筒采访幼儿,引导幼儿主动表述自己选择扇子的名称、样式和材料。.com

  小结:中国的扇子是各种各样的,扇子的名字、样式、用的材料都不同,每一把扇子都有自己的特点,都很漂亮,都是中国的民间艺术。

  4.引导幼儿发现扇子的作用。

  提问:这些扇子都可以干什么用呢?启发幼儿思考,引导幼儿发现扇子的不同作用。

  小结:原来扇子有这么多的作用啊,我们可以回家再去搜集一些有关扇子的知识,来告诉老师和小伙伴。

  5.扇子分类。

  请幼儿按照扇子的种类将它们放到展览架上。

  6.向幼儿介绍木兰扇。

  (1)提问:这么漂亮的扇子可以干什么?

  小结:它叫木兰扇,是用丝绸和竹片做的,中国的很多舞蹈都是拿着木兰扇跳的,用它做道具能使舞蹈更加好看。

  (2)教师为幼儿表演扇子舞。

  (三)结束

  1.请每位幼儿选择一把自己喜欢的扇子与老师一起跳舞。幼儿教育网

  (四)活动延伸:

  1、美术活动“美丽的扇子”。教师和幼儿收集各种废旧材料,开展动手做扇子活动。

  2、自主性游戏活动中,和幼儿开展扇子表演等游戏。

  3、教师继续和幼儿收集各种扇子,开一个“扇子展览会”。

  4、为幼儿准备材料,幼儿自己尝试装饰制作扇子。

  活动反思:

  通过《中国扇》,培养幼儿的动手能力和想象力,让幼儿在轻松愉悦的氛围中体验动手造型的乐趣,幼儿在造型时想象力窄,教师应及时引导。幼儿教育网

  不足:

  教师只是重知识技能的灌输训练,而轻视幼儿的主体意识、学习兴趣以及幼儿自主学习能力的提高和培养。

中班教案 篇3

  活动目标:

  1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。

  2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。

  3、培养动作的灵活性,增强体能。

  活动准备:

  塑料圈每人一个,山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干,小皮球、小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍),录音机、磁带。

  活动过程:

  1、准备活动。幼儿手拿圈开汽车进场,跳开心舞。

  2、游戏:"狼来了"。

  兔妈妈带小兔把圈搭成小兔的家(圈与圈连成圆形或方形),然后小兔们在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。要求:每次只能买一样物品,买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊:"狼来了!"小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老师说:"大灰狼走了。"小朋友再出来买东西。

  3、游戏:"小兔搬家"。

  教师与幼儿商量:"大灰狼真讨厌,经常偷袭我们,我们还是搬家吧。"→讨论怎样才能把家里的那么多的东西都搬走→兔妈妈和几只小兔示范夹物跳的搬家方法(1)造新家。

  自选小桥路[塑料地垫铺成曲折的小桥]或小树林路[可乐瓶搭成],夹着圈跳到家的新址,把圈搭成一个新家(圆形或方形),再爬过小山坡[堆成山坡状的垫子],钻过山洞,回到原处。

  (2)搬家。

  自选小桥路[塑料地垫铺成曲折的小桥]或小树林路[可乐瓶搭成],夹一样东西跳到新家,把物品放进新家的筐里,再爬过小山坡[堆成山坡状的垫子],钻过山洞,继续搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。

  4、放松整理活动。

  (1)把东西分类(2)互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩,进行放松活动。

  家园立交桥:

  1、小兔和大灰狼的游戏是幼儿屡玩不厌的活动,富有情节的游戏符合幼儿的年龄特点,也符合幼儿动作的发展水平。中班的幼儿双脚跳的动作已较协调、轻松,而夹物跳对他们来说增加了难度,富有新的挑战性,游戏化的情节更吸引了幼儿进行反复的跳的练习。材料的提供也考虑到幼儿的差异,(如易夹的小枕头和难夹的可乐瓶;小桥和树林也具有不同的难易程度)有利于培养孩子的自信心和不同的运动能力。

  2、家里也可利用简单的情景设置(如绕过沙发、跳过席梦斯床、爬过靠垫小山坡、钻过桌子山洞)夹上不同的物品进行夹物跳的练习。有趣的亲子游戏一定会让孩子兴趣大增。

中班教案 篇4

  活动目标:

  1.认识常见的动物,感知动物的特征。

  2.感受人类与动物之间亲密的关系,增进热爱动物的情感。

  活动准备:动物图片,新闻视频,幼儿用书。

  活动过程:一.交流

  1. 你看过《动物世界》吗?

  2. 里面的小动物可爱吗?那你最喜欢什么动物?

  (幼儿回答简单的小猫小狗)

  3. 增加难度:现在你不仅要说说你喜欢的动物,并且要介绍一下。

  如:老师喜欢长颈鹿,它的个子高高的,能吃到树顶的嫩叶。

  幼儿回答时相应出示动物图片,请其他幼儿一起观看。

  二.播放新闻视频《小蛇救人》

  1.视频里都讲了谁?讲了什么故事呀?(幼儿如果概括不出,教师简单概括一下新闻内容)

  2.你觉得这位叔叔怎么样?很好,他救了小蛇。

  3.那这条小蛇呢?它也救了老奶奶。

  小结:动物和我们一起生活在地球这个大家庭了,互相帮助,真快乐呀!

  三.讨论:如何保护小动物

  你知道应该怎样保护小动物吗?如果在街上看见受伤的小动物,你会怎么做?

  四.引导幼儿阅读幼儿用书

  看图说说,有哪些小动物?在你喜欢的小动物的括号里打勾。

中班教案 篇5

  一、学期计划

  1、学习7以内的数字,知道数字的实际意义,理解数字的形成。

  2、学习数量守恒,正确判断7以内物品的数量,初步感知自然数列中相邻两数的等差关系。

  3、认识长方形和半圆形,了解图形在生活中的应用。

  4、学习按物体某一特征进行分类,能按两个特征对同一类物体进行层次分类

  5、会按物体量的差异进行5以内物体的正、逆排序,学习按一定的规律排列顺序。

  6、能理解简单的集合概念,知道整体和部分的关系。

  7、能区分时间概念,养成爱惜时间的好习惯。

  8、能运用观察、比较等方法发现周围环境中物体量的差异、物体的形状及它们所在的空间方位等。

  9、会按操作规则进行活动,学习讲述操作的过程和结果,并能按要求整理操作材料。

  二、学情分析

  1、我班有三十五名幼儿,其中男生二十一名,女生一十四名。通过一段时间的观察和与幼儿的交往及和家长交谈了解到我班幼儿有以下特点:

  2、大部分幼儿聪明伶俐、举止大方,活泼好动,习惯良好。

  3、多数幼儿都坚持几分钟认真听老师讲课,也有几名幼儿非常爱动,如,马腾飞、张晓阳、丘剑锋三名幼儿很难听完老师讲完一句完整的话。

  4、如今的孩子都是家长的掌上明珠,这就使一些幼儿显得非常娇气,自己做错事也不许别人说个不字,这就给幼儿教育增加了难度。

  5、有个别幼儿爱吃零食。

  三、提高质量的具体措施

  1、深入了解幼儿,做到因人适教,因材施教。

  2、加强学习,多读与幼儿有关的书籍,提高自己的业务水平。

  3、多与我的同行进行交流,学习他人经验,取人之长补己之短。

  4、与幼儿多接触,和幼儿建立亲密友好的关系。

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