幼儿园中班教案《编织鸟窝》

时间:2022-09-29 16:12:43 教案 我要投稿

幼儿园中班教案《编织鸟窝》

  作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班教案《编织鸟窝》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教案《编织鸟窝》

  活动目标:

  1、在尝试和改进中学习用茅草编织成鸟窝。

  2、体验用自然物编织作品的快乐,提高动手能力。

  3、培养幼儿初步的创造能力。

  4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  活动准备:

  1、经验准备:看过实物鸟窝或PPT图片。

  2、物质准备:整理过的茅草、自编故事和相关PPT图片、范例。

  活动过程:

  一、寒冷的冬天

  1、出示PPT:这是什么季节?小鸟们在干吗?

  2、讲诉故事并提问:冬天的风把小鸟们的窝刮掉了,他们没地方住,眼看要下雪了,该怎么才好?”

  3、幼儿交流,教师引导:鸟窝是什么样的?(放PPT)用什么材料可以做鸟窝?该怎么做鸟窝?

  二、帮小鸟做窝

  1、出示并认识茅草,并提出操作要求:用茅草给小鸟们编一个温暖的鸟窝。

  2、幼儿尝试,教师巡回观察。

  3、集中,通过小鸟的`口吻引导幼儿分析自己的鸟窝:鸟窝结实吗?鸟窝深吗?不结实不深的鸟窝不能抵抗寒冷!

  4、讨论:该怎么编织才能又结实又保暖?

  5、出示范例,引导幼儿观察,寻找方法:将一把茅草一圈圈缠绕逐步增高,并能用几根茅草在缠绕的鸟窝上进行捆绑。

  三、帮小鸟做结实温暖的窝

  1、幼儿再次尝试,教师提醒幼儿逐步增高的同时要及时捆绑以增加牢固。

  2、提醒幼儿注意起编时圈要小,这样鸟窝不会漏,增高圈数多鸟窝就深就会更温暖。

  3、展示作品,看看选选哪些符合小鸟们的要求,哪些不符合?该怎么改进?

  4、将幼儿编的鸟窝放在藤上展示,小鸟们给予感谢。

  5、延伸:请幼儿绘画不同小鸟,剪下来后放在鸟窝里。

  小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。

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