幼儿园中班《相信自己我能行》社会教案

时间:2022-08-24 20:23:13 教案 我要投稿

幼儿园中班《相信自己我能行》社会教案

  作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班《相信自己我能行》社会教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班《相信自己我能行》社会教案

  一、活动目标:

  1、借助视频中米卡和妞妞的故事,让幼儿懂得遇到困难时不害怕,开动脑筋不放弃,告诉自己并相信自己一定行。

  2、在活动中体验自信的力量,鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难,积极地想办法去解决困难获取成功。

  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  二、活动准备:

  “相信自己我能行”故事视频、“相信自己”歌曲、小镜子。

  三、活动过程:

  一、直接引入,观看视频“相信自己我能行”第一部分。

  讨论:小动物学校里小动物都画了自己喜欢的东西,小鹿老师夸奖大家都画得很棒。可是小熊米卡怎么啦?为什么米卡不开心呢?后来米卡成功的画好了小飞机了吗?他的表情是怎么样的?如果你是米卡,你也不会画飞机的翅膀,你会怎么办?

  二、以“战胜困难的`魔法歌”激发幼儿欣赏视频中歌曲的兴趣,鼓励幼儿大胆跟唱。

  三、观看视频“相信自己我能行”第二部分。

  讨论:小动物们在玩羊角球,小兔子妞妞为什么不敢参加?你愿意帮助小兔子勇敢地参加吗?小熊米卡和小鹿老师怎么帮助小兔子的?小兔子能勇敢地玩羊角球了吗?为什么?

  四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌”。讨论:在生活中遇到困难应该怎么办?感受自信的力量。

  六、讨论:有什么奇妙的方法怎样让自己变得自信?幼儿每人一面“魔镜”,用最自信的笑容,用最洪亮的声音,说出“我是最棒的,我能行”。幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的,我能行”。

  七、“自信宝贝”自由结伴魔法秀:遇到困难不害怕,告诉自己我能行。开动脑筋不放弃,相信自己一定行。遇到困难不害怕,告诉自己我能行,勇敢尝试不放弃,相信自己一定行。我是自信宝贝,耶!

  八、播放乐曲:相信自己,幼儿自由结伴舞蹈,结束活动。

【幼儿园中班《相信自己我能行》社会教案】相关文章:

中班社会相信自己我能行教案09-25

中班社会:相信自己我能行09-12

相信自己我能行的中班社会教案07-19

相信自己我能行的中班社会教案07-19

相信自己我能行的中班社会教案07-19

相信自己我能行的中班社会教案07-19

相信自己我能行的中班社会教案07-19

相信自己我能行的中班社会教案07-19

相信自己我能行的中班社会教案07-19

相信自己我能行的中班社会教案07-19