幼儿园小班音乐律动教案《森林音乐会》

时间：2022-08-17 16:21:36 教案我要投稿

幼儿园小班音乐律动教案模板《森林音乐会》

　　作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班音乐律动教案模板《森林音乐会》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班音乐律动教案模板《森林音乐会》

　　一、活动目标

　　1．初步欣赏音乐，寻找重复出现的旋律，尝试用身体动作及图画表现音乐的重复。

　　2．通过小兔的韵律模仿游戏，体验音乐律动的快乐，增进对小兔喜爱的情感。

　　二、活动准备

　　1．对小兔的习性有一定的认知经验。

　　2．音乐。

　　3．蜡笔、纸。

　　三、活动过程

　　(一)森林音乐会

　　1．初步欣赏

　　T：森林里开音乐会，请你们听听这个乐曲有什么感觉，有什么特别的地方。(引导幼儿完整欣赏音乐，说说听到音乐的感受，如快的、跳跃等。)

　　2．再次欣赏

　　T：听听这首曲子有什么特别的地方。(引导幼儿再次欣赏，发现有重复的音乐。)

　　3．动作表现重复音乐

　　T：森林乐队的指挥说这首曲子有重复的地方，请你们在重复的地方设计一个跳舞的动作为他们伴舞。(引导幼儿用动作表现重复音乐，例如：听到重复旋律就拍手表示；)

　　4．图画表现重复音乐

　　T：森林乐队想找人代替他们的指挥，谁能把音乐画出来就找他做指挥，一样的音乐用一样的符号表示，不一样的地方设计不同的符号。(引导幼儿用图画的方式表示重复的音乐，例如：听到重复旋律就拍手表示。)

　　(二)可爱的小兔

　　1．小兔的音乐故事

　　T：这个音乐讲的`是一个小动物的故事，可能是谁？

　　T：听听小兔好像在干什么? (引导幼儿听不同的音乐想象小兔的生活，例如：采蘑菇、休息、跳小沟。)

　　2．可爱的小兔

　　T：我们跟着小兔一起去采蘑菇。(鼓励幼儿用不同的动作表现各乐段)

　　操作提示

　　老师耐心引导幼儿听辨音乐旋律，自己寻找出音乐的重复。

　　此活动可分几次进行，如第一次活动听辨重复音乐用动作表现，第二次可听辨abacada的音乐结构在纸上作画，然后，在理解音乐的基础上设计情景做游戏，通过听、画、动表现对音乐的感受。

　　在最后动作表现的律动游戏中，能听辨小兔旋律及用动作表现为赢者，反之为输，输者请他做大树(即第二次游戏不能做小兔，站着不动，两臂上举做大树，第三次游戏再继续参与)。

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