中班主题爱睡觉的加菲猫教案

时间:2022-03-16 20:03:35 教案 我要投稿

中班主题爱睡觉的加菲猫教案

  作为一名老师,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的中班主题爱睡觉的加菲猫教案,希望对大家有所帮助。

中班主题爱睡觉的加菲猫教案

  设计意图:

  "享受艺术、快乐成长"是我园的办园理念,我园中国舞课堂教学经过几年来的探索和研究,积累了一定的舞蹈教学经验。通过小班一年的舞蹈学习,我班幼儿已具备一定的舞蹈模仿能力,对音乐的感受能力也逐步增强,能初步与同伴合作进行表演。鉴于以上原因,我选择并设计了本次舞蹈活动。希望通过本次活动能够让孩子们在舞蹈中感受理解乐曲、模仿动作、掌握动作顺序以及愿意与同伴愉快地舞蹈。

  活动中我以"感知舞蹈音乐,理解舞蹈内容,感受舞蹈动作,体验舞蹈情趣"为切入点,利用形象化、游戏化的教学方式,让孩子们轻松、愉快地的学习舞蹈。活动中,我一改以往教师片面追求舞蹈技能,一味进行枯燥训练的教学模式,而是把激发幼儿对舞蹈的兴趣放在首位,让孩子们根据自己已有的生活经验和对加菲猫的了解来探索、想象、模仿舞蹈动作,并愿意愉快地进行表演。从而体验舞蹈教学给他们带来的快乐!

  活动目标:

  1、自主模仿舞蹈动作,并能随音乐有节奏、完整连贯地舞蹈。

  2、学习提腰、松腰、转腰等动作要领,并愿意积极参与动作表演。

  3、体验与同伴一起舞蹈的快乐。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动准备:

  前期知识经验准备:

  1、幼儿已有一些模拟动作和学习舞蹈组合的经验。

  2、幼儿已有压垮的练习。

  物质材料准备:

  1、加菲猫图片一张、录音机、音乐磁带。

  2、换好舞蹈衣、舞蹈鞋。

  活动过程:

  一、复习组合,激发表演情绪。

  1、"今天,我们这儿来了许多的客人老师,让我们一起听着音乐跳个舞来表示对他们的欢迎。"

  2、复习舞蹈组合。

  二、观察发现,探索模仿动作。

  1、观察发现、初步感知。

  "你们优美的'舞蹈动作引来了小花猫的一位朋友,猜猜会是谁呢?"(出示加菲猫)"你看到的加菲猫有什么特点?谁愿意用动作来模仿一下加菲猫胖乎乎的样子。加菲猫为什么会这么胖呢?""到底是不是这些原因呢?让我们听听音乐里是怎么说的?""看,到现在它还在打瞌睡呢?谁愿意来学一下它打瞌睡的样子?"

  2、播放音乐、完整欣赏。

  "刚刚小朋友模仿得可真棒,老师把小朋友模范的这些动作串联了起来,看看王老师是怎样来模仿这只爱睡觉的加菲猫的?我模仿的怎么样?你最喜欢我跳的哪个动作?"3、共同探讨、模仿加菲猫舞蹈动作。

  (1)探讨打瞌睡、伸懒腰、打哈欠的动作要领。

  "你喜欢哪个动作?加菲猫在打瞌睡的时候,小腰有什么变化呢?谁愿意试试用提要、松腰的方式来打瞌睡?"

  (2)跟音乐分段模仿。

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