中班主题优秀教案《学习特别的动物》及教学反思

时间:2021-11-03 14:19:39 教案 我要投稿

中班主题优秀教案《学习特别的动物》及教学反思

  身为一名优秀的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编整理的中班主题优秀教案《学习特别的动物》及教学反思,希望对大家有所帮助。

中班主题优秀教案《学习特别的动物》及教学反思

  活动目标:

  1.感知动物外形、生活习性等的多样性,有探究、了解各种动物的好奇心。

  2.知道每一种动物都有各自不同的特点,了解刺猬、臭鼬、猩猩的一些特别的生活习性。

  3.有了解其他动物特点的兴趣。

  活动准备:

  1.材料:刺猬、臭鼬、猩猩的图片资料;头饰;小皇冠三个;水彩笔;操作卡第18页。

  2.经验:

  (1)了解一些动物的生活习性。

  (2)请大班小朋友扮演这三种动物。

  活动过程:

  一、认识刺猬、臭鼬、猩猩。

  1.出示刺猬、臭鼬、猩猩的图片,认识这三种动物的名称。

  2.了解这三种动物的外形特征。

  二、了解这三种动物的特别之处。

  1.了解几种动物的特别之处。

  请出大班小朋友,表演小剧《特别的动物》,向小朋友介绍几种动物的特别之处。老师扮演森林大王:我这里有一顶小皇冠,要送个最特别的动物。三个扮演动物的'小朋友介绍自己的特别之处。刺猬:浑身有尖尖的刺,只要有敌人来就会全身蜷缩成一个刺球,包住头和四肢来保护自己。臭鼬遇到敌人时会喷出很臭很臭的液体,把敌人吓退,被这种液体打中的敌人,还会短时间失明。猩猩:会使用工具,是最接近人类智慧的动物。

  2.巩固掌握几种动物的生活习性。

  森林大王:"小朋友,你们觉得谁很特别呢?"请幼儿说说你为什么觉得它很特别?并使用操作卡第18页,对应画出该动物特别的地方。

  3.森林大王为三个小动物都戴上了小皇冠,肯定这几种动物都有特别之处。

  三、让幼儿了解动物世界的多姿多彩,每一种动物都有自己的特别之处。

  请幼儿讲讲还有哪些你觉得很特别的动物,有什么特别的地方?把它画在操作卡第18页最下面的圆框里。

  活动反思:

  本次活动幼儿很感兴趣,参与度高。充分调动了幼儿的经验,并积极创设最近发展区,既锻炼了思维能力、语言表达能力,拓宽了眼界,又培养了幼儿对小动物的热爱。