幼儿园大班美术优秀教案《彩虹》含反思

时间:2021-11-01 11:23:20 教案 我要投稿

幼儿园大班美术优秀教案《彩虹》含反思

  作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?以下是小编整理的幼儿园大班美术优秀教案《彩虹》含反思,欢迎大家分享。

幼儿园大班美术优秀教案《彩虹》含反思

  活动目标:

  1、让孩子们了解各种自然现象并知道产生彩虹的原因。

  2、让孩子们一边和面一边制作出五彩的彩虹。

  3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  活动准备:

  和好的面,颜料,木工胶

  活动过程:

  [导入]

  1、用猜谜语的方式向孩子们介绍彩虹。

  下雨后可以看见我。

  我有七种颜色,我是什么呢?

  [展开]

  1、谈谈彩虹。

  你见过彩虹吗?

  什么时候看见的彩虹?

  看过彩虹之后你有什么感想?

  2、说说彩虹的样子。

  彩虹长什么样子?

  (雨停后,空中大量的水珠在太阳光的照射下折射出许多颜色,构成一个半圆形。)

  彩虹都有什么颜色?

  (红色,橘黄色,黄色,绿色,蓝色,青色,紫色)

  彩虹是怎样产生的呢?

  (下雨的话空气中会有许多水珠,而光有各种颜色,当空气中的.水珠被光照射的话就会形成彩虹。)

  3、制作彩虹并研究制作材料。

  如果想要制作出彩虹需要哪些材料呢?

  用和好的面怎样制作出彩虹呢?

  4、用和好的面来装饰出彩虹。

  ①把面粉用颜料染成7种颜色后,开始和面。

  ②把面揉成长长地一条,制作出彩虹的形状。

  ③按照天空中彩虹的颜色顺序用面粘贴出来。

  [结尾]

  1、让孩子们把做好的彩虹介绍给朋友们。

  2、总结活动。

  活动反思:

  此次活动中,幼儿们感知了彩虹的七种颜色,以及颜色的排列的顺序。同时,幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。幼儿大胆交流自己的作品《彩虹真美丽》,个别能力较弱的幼儿不会画彩虹,需要老师指导和帮助。科学学习要以探究为核心。在整个的探究活动,幼儿经历了猜想设计探究验证这个完整的探究式学习过程,教师注意自始至终都以一种启发者、引导者、帮助者、欣赏者的身份参与到幼儿的探究活动中。注意培养学生选择自己的方式进行表达与交流,幼儿语言不完整,注意对回答适时补充,并善于及时捕捉幼儿随时闪现的智慧火花,给他们表扬与激励。

【幼儿园大班美术优秀教案《彩虹》含反思】相关文章:

大班美术优秀教案及教学反思《梦》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《线描花》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《折飞机》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《京剧脸谱》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《装饰手帕》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《制作螃蟹》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《藤蔓植物》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《哈哈小人》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《参观画展》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《沙画》09-22