幼儿园大班科学优秀教案《会跳舞的小熊》含反思
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班科学优秀教案《会跳舞的小熊》含反思，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1.通过操作活动，深入探究和了解光和影的关系。
2.乐意参加制作和操作活动，感受成功的快乐。
3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：
1.手电筒每人一只。
2.白纸每人一张，四肢伸开的小熊图案，剪刀，胶水。
活动过程：
(一)通过回忆观看皮影戏的过程，激发幼儿动手制作的兴趣。
1.我们上次看了皮影戏，你觉得有趣吗?哪里有趣?
幼儿说一说自己的看法。
2.老师今天又带来了一只会跳舞的小熊，你们看看它是怎样跳舞的?
教师向幼儿展示“会跳舞的小熊”。将小熊图案粘贴在一张白纸上，把四肢向上折起。用手电筒从白纸的另一面照过去，可以看到小熊四肢的'影子随着光线的移动而摇摆，好象跳舞一样。
(二)引导幼儿讨论“会跳舞的小熊”是怎样制作的。
1.怎样才能让你的小熊跳起舞呢?请小朋友自己动手试一试。
2.幼儿进行操作。
(三)幼儿制作，教师巡回观察。
1.教师：你是怎样制作的?你是怎样让小熊跳起舞的?
2.教师注意观察，引导有困难的幼儿向同伴学习，寻找解决问题的办法。鼓励制作成功的幼儿向全体幼儿展示，并引导幼儿观察其他幼儿是如何让小熊跳起舞的。
3.活动小结
活动延伸：
区域活动：在美工区里可发挥幼儿的想象力，让其画出他们喜欢的动物，然后剪下来。关键是要让幼儿认识到，动物需要活动的身体部分不能粘贴在纸上。
活动反思：
音乐是一门“听”的艺术，要让孩子们多听，多感受，这样孩子对音乐的感受力才会增强。在我们的一日活动的多个环节，都可以用不同的音乐作背景，既可以营造气氛，又可以提高孩子对音乐的感受力，何乐而不为呢?
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