冬天里的运动教案

时间:2021-10-25 11:17:42 教案 我要投稿

冬天里的运动教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的冬天里的运动教案,希望能够帮助到大家。

冬天里的运动教案

冬天里的运动教案1

  活动目标:

  1、鼓励幼儿冬天不怕冷 。

  2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。

  3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。

  活动准备: 绳子、球等运动工具。

  活动过程:

  1、导入:

  现在是什么季节?天气怎样?

  2、展开:

  (1)组织幼儿讨论用什么方法取暖。

  (多穿衣服、生炉子、开空调、跑步、跳绳等)

  (2)提问:你认为哪种方法好?为什么?

  跑步、跳绳、拍球……运动能使我们身体暖和,能锻炼身体,有益健康。

  (3)组织幼儿到室外运动。

  跳绳、拍球、跑步。感受到运动使身体暖和。

  (4)组织幼儿讨论冬天有哪些适合的运动,为什么?

  跑步、跳绳、滑冰。因为运动量大,能使身体暖和,

  其他方法也能取暖,但有不足的地方。如穿衣服太多,活动不方便,空调房间空气不好等。

  对小朋友来说,最好的方法是运动。

  (5)组织幼儿讨论:冬天到室外活动应注意什么?

  a、运动前要脱去大衣、帽子、围巾和手套。

  b、跑步时闭上嘴,不讲话。

  c、跳绳、拍球。不站在风口或对着风。

  d、运动时候不要脱衣服,防止感冒。

  3、结束:教育幼儿冬季不怕冷。

冬天里的运动教案2

  冬天到了,天气逐渐变得寒冷,有的家长怕孩子冻着了,给他们穿得过于厚重,孩子们不便于运动,也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。

  活动目标

  1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法,知道运动是一种好方法。

  2、培养幼儿爱运动,不畏寒冷的精神,并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法。

  3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

  教学重点、难点

  1、了解运动是冬天取暖的好方法。

  2、运动时需自我保护,避免受伤。

  活动准备

  绳子,毽子,铁环,球

  活动过程

  一、创设情景,引入主题。

  1、导入:直观导入,教师带一个热水袋进入教室,引起儿童兴趣。

  然后摸一摸,引出问题。

  “老师拿的是什么?你摸到了什么?它有什么作用?”

  2、基本部分:

  ①组织幼儿讨论用什么方法可以取暖。

  ②组织幼儿室外活动,充分感受运动带来的快乐,运动使身体暖和。

  ③运动后,回教室进行谈话活动,组织讨论冬天还有哪些合适的运动,为什么?

  ④引导儿童说运动取暖的优点,其他取暖方法的不足,教师总结。

  ⑤运动是取暖的好方法,运动时又应该注意什么呢?

  a、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。

  b、跑步时要闭上嘴、不说话。

  c、运动后不要马上脱衣服。

  二、结束总结:

  小朋友知道了很多不同的取暖方法,但最好就是运动了。我们要多运动,但不能忘了运动时我们应该做什么,不做什么,怎样快乐运动,快乐取暖。

  三、活动延伸:

  1、组织幼儿做自己喜欢的运动。

  2、交流讨论自己喜欢的运动,为什么喜欢。

  教学反思

  本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖,回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题,所以没能加大儿童的运动量,做完运动孩子们异常兴奋,那股兴奋劲儿久久不能平息。

冬天里的运动教案3

  活动目标:

  1、尝试用排笔作画表现冬天的运动,并学习画不同动态的人物。

  2、在合作长卷画中体验集体活动的乐趣。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  各种颜色的水粉颜料、排笔,包衣。

  活动过程:

  (一)、导入主题,交流讨论,共同感受冬天。

  师:小朋友,现在是什么季节?(冬天)冬天到了,天气很冷,小朋友会做哪些运动呢?

  (二)、出示范画,说说冬天的运动。

  1、师:是啊,老师也爱冬天,更爱冬天的运动,冬天可以堆雪人,打雪仗,跳绳,跑步。我们一起来看看。出示范画

  2、师:你们知道老师是怎么画出这幅美丽的图画吗?哦,是用排笔和颜料画的,介绍:这是一支排笔,蘸上颜料,画在纸上就可以完成一幅美丽的水粉画。

  在画中,你看到了什么?他们有什么不一样?他们在干什么?重点介绍人物姿势的不一样,并让孩子来做一下动作;除了老师画纸上的运动,冬天里你们还会做什么运动?(幼儿说说)老师再示范画几个不同姿势的人物动态,(强调拿一支排笔,选一种颜色,蘸一蘸,舔一舔)

  (三)、幼儿作画,提出合作画的'要求

  1、今天蒋老师给小朋友带来了一幅长长的画卷,请小朋友一起合作完成“冬天里的运动”,请你和好朋友们商量一下,分分工,画出不同的运动姿态、还可以分工完成雪花的背景,提问:你准备画什么?请小朋友站在白纸的一侧,不推不挤,找一个空位置,一起合作完成吧!

  2、小朋友画的冬天的运动真热闹,老师觉得没有雪花的冬天不美,前几天我们宜兴就下了一场雪,我们一起把美丽的小雪花留下吧!老师示范一下(拿一个工具,选一种颜色,蘸一蘸,舔一舔,和画纸亲一亲,小雪花留下了。),你们想不想也来试试

  (四)、点评

  你画的什么呀?你画在哪的呀?冬天小朋友要多运动锻炼身体,老师看了你们的杰作心里真温暖,我想这个冬天小朋友一定不会冷!

  活动反思:

  活动中,我通过孩子们对人物绘画的已有经验,让他们再学习新本领。根据孩子们平日里喜欢的运动,让他们先讨论。然后孩子们开始动手画画,在难点的地方教师示范画,因此大多孩子能正确地画出活动时弯曲的腿部,并到位地表现了人物的动作。其中有幼儿画得玩风火轮有一定的创新。整个过程都很强调孩子们的主动性和自主性,让孩子在探索发现中学到东西。

【冬天里的运动教案】相关文章:

节气里的冬天随笔06-28

作文 冬天里的阳光12-20

冬天里的阳光作文12-15

冬天里的阳光的作文12-18

冬天里的雪的作文01-05

【热门】冬天里的温暖作文12-03

冬天里的温暖作文【精】12-03

冬天里的阳光作文【热】12-19

冬天里的阳光作文【热门】12-19

【荐】冬天里的阳光作文12-19