大班语言优质课教案《会飞的抱抱》

时间:2021-09-18 20:20:30 教案 我要投稿

大班语言优质课教案《会飞的抱抱》

  作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的大班语言优质课教案《会飞的抱抱》,希望对大家有所帮助。

大班语言优质课教案《会飞的抱抱》

  活动目标: 1、理解故事情节,感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。

  2、能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。

  3、体验祖孙之间的浓厚亲情,萌发关爱他人的情感。

  活动准备:自制ppt、故事录音、背景音乐、自主阅读图片、故事人物图片、字卡、电子书。

  活动过程:(一)观察封面,导入活动。

  1、了解邮政的含义。教师:这是什么?

  2、小结:原来动物邮政就是动物寄信或寄东西的地方。

  (二)分段欣赏故事,理解抱抱的传递过程及带来的变化和快乐。

  1、欣赏故事第1—2页,理解大大的`抱抱。

  教师:猪奶奶快过生日了,小猪想给她寄一份特别的礼物,是什么呢?

  小结:小猪的礼物就是一个“大大的抱抱”。

  2、欣赏故事第3—4页,理解“力量”的抱抱。

  教师:小狗工作了一天,太累了,它收到了大大的抱抱会怎么样呢?

  小结:原来拥抱能带给人力量。

  3。欣赏故事第5页,理解“舒服”的抱抱教师:小羊收到这个大大的抱抱会怎么样?

  小结:原来拥抱让人很舒服。

  4、自主欣赏故事6—9页,理解“快乐、甜蜜、激动”的抱抱。

  (1)幼儿自主阅读,教师指导。

  (2)游戏《小司机》,体验抱抱传递的快乐。

  (3)幼儿分享交流自己的发现。

  5、欣赏故事第10—11页,理解“幸福”的抱抱。

  (1)教师:小鸭去给猪奶奶送信了,它看见猪奶奶会怎么说?

  小结:拥抱能带给人幸福。

  (2)游戏《传递抱抱》,体验祖孙间的浓浓亲情。

  (三)完整欣赏故事,萌发关爱他人的情感。

  1、教师:猪奶奶又会怎么做呢?让我们一起带着感恩的心再次走进这个充满爱的故事吧。

  提问:猪奶奶收到了小猪爱的拥抱,是怎么做的?小猪会收到吗??

  2、介绍绘本《会飞的抱抱》。

  (四)提升情感,结束活动。

  1、教师:你们喜欢这个会飞的抱抱吗?你们会怎么表达对奶奶的爱?

  小结:大大的抱抱在传递的过程中让小动物们感受到了力量、舒服、快乐、甜蜜、激动和幸福,这些抱抱都是爱,原来爱是可以传递的。

  2、游戏:《爱我你就抱抱我》

  活动延伸:

  1、区域活动:将故事书投放在语言区,幼儿讲述表演。

  2、家园共育:鼓励幼儿在家中用身体语言向家长传达关爱。

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