中班健康活动设计――红眼咪咪

时间:2022-09-27 09:50:59 教案 我要投稿

中班健康活动设计――红眼咪咪(精选6篇)

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的中班健康活动设计――红眼咪咪教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班健康活动设计――红眼咪咪(精选6篇)

  中班健康活动设计――红眼咪咪 篇1

  目标

  1.了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。

  2.学习处理眼睛异物的简单方法。

  准备

  小白兔、小花猫的手偶。

  过程

  1.听故事《红眼咪咪》。

  ——出示小白兔和小花猫,谈谈小白兔的红眼睛很漂亮,小花猫的眼睛明又亮。可是有一天,小花猫的眼睛变红了,这是为什么呀?

  ——这只小花猫叫咪咪,它有一双漂亮的大眼睛。一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风吹来,一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。眼睛真难受,咪咪用手揉,用擦过鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦呀擦,眼睛越来越疼。妈妈见了说:“哎呀!咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?”没过几天,妈妈的眼睛也红了,眼睛又痛又痒,还怕光、流眼泪,真难受呀!

  2.知道得红眼病的原因及病症。

  ——咪咪的眼睛为什么变红了? (灰沙进了眼,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼球充血变红)

  ——妈妈眼睛怎么也红了? (妈妈被咪咪传染了,红眼病是传染病)

  3.了解怎样避免红眼病。

  ——妈妈和咪咪去医院看病,医生为他们清洗了眼睛,还开了眼药水,让咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。妈妈也不要上班,免得传染给其他人。

  ——得了红眼病会怎样?该怎么办?得了红眼病后,眼睛会流眼泪、怕光、还会疼,会传染给别人。应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。

  ——妈妈怎样才能不被传染? (如果知道周围的人得了红眼病,就不能再与他接触,不用他的毛巾、手帕,不用脏手揉眼)

  ——灰沙吹进眼睛应该怎么办? (可以闭上眼,让泪水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行可请大人帮忙)

  建议

  1.如有条件,可准备有关预防红眼病的录像。

  2.在讨论中调动幼儿已有经验,大胆地说出自己的看法。

  3.如遇红眼病流行的季节,可抓住时机对幼儿进行教育。

  中班健康活动设计――红眼咪咪 篇2

  教案目标:

  1、让幼儿懂的眼睛的重要性,注意眼睛的卫生。

  2、使幼儿明白一些病菌会传染的,应及时看医生。

  3、培养幼儿的语言表达能力和思维能力。

  教案准备:

  一块写好《红眼咪咪》的小黑板

  挂图2幅,图一正常的眼睛,图二红眼睛

  教案过程:

  1、老师提问,引出课题。

  (1)小朋友,你们知道什么是吗?

  让幼儿和边上的小朋友讨论,点几个说得好的小朋友回答。

  2、老师讲解《红眼咪咪》

  (1)问小朋友,小花猫咪咪为什么会得?

  (2)为什么后来猫妈妈也得了?

  3、出示幼儿操作材料。图一,图二。

  (1)让幼儿观察挂图,问问,怎样才不会使图一变成图二?应注意哪些卫生?

  (2)让幼儿想一想,眼睛有什么用处,没了眼睛会怎样?

  (3)怎样保护好自己的眼睛?

  活动结束

  中班健康活动设计――红眼咪咪 篇3

  活动目标:

  1.了解眼睛有时发红的原因。

  2.学习处理眼睛异物的简单方法。

  3.不用脏手揉眼睛,初步具有保护眼睛的意识。

  活动准备:

  红眼咪咪故事、眼睛的结构图

  活动过程:

  1.教师以谈话导入活动。

  教师提问:你们知道什么小动物的眼睛是红的呢?有一只小猫的眼睛也变得红红的,想知道为什么吗?

  2.教师讲故事《红眼咪咪》

  有一只小花猫叫咪咪,她有一双漂亮的大眼睛,一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风吹来,把一粒沙子吹进了小猫咪的眼睛里,眼睛可真难受啊!她连忙用手去揉,用脏手帕去擦,揉呀揉,细菌钻进了眼睛;擦呀擦,眼睛越来越痛,妈妈见了说:“哎呀!咪咪,你的'眼睛怎么变成白兔的红眼睛了让?”没过几天,猫妈妈的眼睛也红了,这是怎么回事呢?该怎么办呢?

  3.师幼共同讨论,了解患红眼病的原因。

  教师:咪咪的眼睛怎么会变红的?灰、沙进眼睛后怎么办?猫妈妈的眼睛为什么也红了?

  教师小结:咪咪的眼睛变红了是因为用脏手揉眼睛了,把细菌带进了眼睛里,引起眼睛发炎、充血。当灰、沙进入进入眼睛时,可以闭上眼睛,让泪水慢慢地和灰、沙一起淌出来,还可以请大人帮忙点上眼药水,而猫妈妈的眼睛发红是因为红眼病会传染的。

  4.讲解眼睛的其它疾病(沙眼红眼病等等)

  5.介绍有关红眼病的简单方法,培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

  6.让幼儿说出如何保护自己的眼睛?

  1.不用脏手揉眼睛

  2.不能经常看电视,看电视不能时间太长。

  3.看书不能离得太近。

  4.不能经常玩游戏。

  7.看图提问:图片上的小朋友在干什么?你觉得这样做对不对?怎样做才能使我们的眼睛不生病。

  教师小结:

  不用脏手揉眼睛,不用别人的毛巾和手帕,得了红眼病要及时治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,并在家好好休息,不到公共场所,才能尽快好起来。

  中班健康活动设计――红眼咪咪 篇4

  活动目标:

  1、了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。

  2、学习处理眼睛异物的简单方法

  3、知道保护眼睛的方法,有良好的用眼习惯。

  4、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。

  5、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

  活动准备:

  小白兔、小花猫的头饰、故事红眼咪咪的录音。

  活动过程:

  一、听故事《红眼秘密》激起幼儿的兴趣。

  出示小小白兔、小花猫引导幼儿观察它们的眼睛。

  教师讲述故事:有一天,小花猫眼睛变红了,这是为什么呢?幼儿倾听故事。

  (兴趣是最好的老师,根据问题去听故事,更进一步加强了幼儿听故事的目的性)

  二、红眼病的原因及病症。

  师:咪咪的眼睛为什么红?妈妈的眼睛怎么也红了?

  小结:灰沙进了眼,不该用手揉,用脏手帕擦,这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼睛充血变红而且会传染。

  三、了解怎样避免红眼病。

  1)师:得了红眼病会怎样?该怎么办?

  小结:会流眼泪,怕光,还会疼,会传染给别人。要在家休息,等病好了,才能上幼儿园,要及时到医院治疗,点眼药水,不用红眼病人用过的手帕,毛巾。

  (引导幼儿通过讨论,认识到一些不良的行为和习惯,懂得怎样保护眼睛,使幼儿能负责任的、有爱心的对待生活)

  2)师:灰沙吹进眼睛怎么班?(请大人帮忙,让泪水慢慢与灰沙一起淌下)

  四、内化迁移。

  师:你有什么保护眼睛的好办法?幼儿相互讨论。

  反思:

  中班幼儿对事物的理解能力开始增强,随着身心的发展,他们对周围的生活更加熟悉了,生活经验也更加丰富了,同时也很愿意将自己的见解与同伴交流。

  在活动中,幼儿自由表达,相互讨论,通过教师的引导使大家对红眼病的缘由更进一步地了解了,从而使幼儿更明了怎样去保护眼睛,这就是“生活教育不仅更适应幼儿当前的发展,更为幼儿的持续发展和未来生活奠基。”

  中班健康活动设计――红眼咪咪 篇5

  活动目标:

  1、了解患红眼病的原因,学会保护自己的眼睛。

  2、知道处理眼睛里异物的简单方法。

  活动准备:

  与故事内容相符的挂图4幅、与眼睛有益有害的图片若干

  活动流程:

  1、宝宝,今天老师给小朋友带来了一个好听的故事,一起来听一听!(边讲故事边出示挂图)

  提问:故事中有谁?发生了什么事?为什么咪咪的眼睛会红红的?(请幼儿说说引发的原因,不讲卫生、用脏手、脏手怕擦眼睛)咪咪应该怎么办呢?妈妈的眼睛为什么也变红了?(知道红眼病是会传染的)

  教师小结:得了红眼病,眼睛会流眼泪、怕光,还会疼,会传染别人!得了红眼病应尽快去医院治疗!

  1、你的眼睛有不舒服的时候吗?是什么感觉?(请幼儿说说自己的亲身经历)

  如:被异物扎着;睡眠不足;长时间看电视;感冒流眼泪等等

  2、如果眼睛里进去了沙子,应该怎么办?

  教师:应该闭上眼睛,让眼泪和沙子一起慢慢流出来,或者请大人或医生帮忙,切记不可用手使劲的搓揉!

  3、我们应该怎么保护眼睛呢?

  不能用尖锐的东西扎眼睛、不能用手戳眼睛、不能用脏手擦眼睛、不用脏手怕擦眼睛、不长时间看电视、写字时眼睛离开书本等等

  5、出示图片:以下小朋友做得好不好?为什么?

  6、和小朋友一起观看《小学生眼睛保健操》

  中班健康活动设计――红眼咪咪 篇6

  活动目标:

  1、了解患红眼病发病的原因,学会保护自己的眼睛。

  2、知道处理眼睛里进入异物的基本方法。

  活动准备:小猫玩具一个,猫妈妈一个,场景一个,皮球一个,幻灯4张。

  活动过程:

  一、游戏:贴鼻子。

  (目的是通过游戏让幼儿体会眼睛的重要性), 教师在黑板上画小猫图,栩栩如生的小猫缺少鼻子,让人感到可爱又可笑。 教师准备用纸做的猫鼻子,(粘贴双面胶备用),让幼儿在眼罩蒙眼睛的情况下做“贴鼻子”游戏。让3-5名幼儿参与,其他小朋友指挥并能深切体会---眼睛的重要性。

  师:眼睛重要吗?小朋友,如果眼睛出了问题会怎样呢?

  生:看不见东西。

  师:对!没有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同样是可怕的事情,下面听老师将《红眼咪咪》的故事。

  听故事引入活动:

  (出示小猫)有一天,小花猫咪咪的眼睛突然变红了,到底发生了什么事?

  (场景):一块大黑板画上绿草地,作为背景,请同班的另一位老师藏在黑板后边表演,“木偶剧”,《红眼咪咪》,根据故事内容表演。

  二、教师引导幼儿了解得红眼病的原因及病征。

  (1)咪咪的眼睛为什么变红了?(是由于灰沙进入了眼睛,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼睛充血变红)

  (2)妈妈眼睛怎么也变红了?(妈妈是被咪咪传染的,红眼病是能传染病)老师介绍患红眼病的感受:得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开,还会疼,会传染给别人。(看图片,幻灯展示)教师:得了红眼病我们应该怎么办呢?

  生: 我们应该及时去医院,请医生帮忙。

  三、医生(同班老师穿上白大褂)上台为幼儿介绍预防红眼病,保护眼睛的常识。

  红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病,应及时去医院治疗,按时滴眼药,用干净的手帕擦眼睛,不到公共场所去,还应好好休息,眼睛好好休息,才能尽快好起来。(看图片,幻灯展示)

  四、拓展延伸:我们为什么要爱护眼睛?爱护眼睛应该怎样做?

  教师:眼睛是心灵的窗户,是最重要的感知世界的器官,我们应该好好爱护我们的眼睛。如果不小心灰沙吹进了眼睛,我们可以闭上眼睛,让泪水慢慢和灰沙一起流出来,如果不行,可请大人帮忙,千万不能使劲挤眼或揉眼睛。

  五、“不做红眼睛”宣传画。

  幼儿在眼睛形状的纸上制作预防红眼病、保护眼睛的宣传画。鼓励幼儿利用宣传画向全园幼儿介绍有关红眼病的知识。

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