幼儿园小班科学区教案:智能红色联想

时间:2021-08-25 14:36:39 教案 我要投稿

幼儿园小班科学区教案:智能红色联想

  作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的幼儿园小班科学区教案:智能红色联想,欢迎大家分享。

幼儿园小班科学区教案:智能红色联想

  [目标]

  1、巩固幼儿对红色的认识,对红色展开联想。

  2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。

  3、通过创意地玩色,进一步培养幼儿动手能力及对色彩的兴趣。

  4、培养从多角度思考问题的思维品质,发展扩散性思维。

  [准备]

  1、环境布置:用色彩鲜艳的物体布置活动室,以红色为主如:中国节、红绸、气球、春联、窗花、大红福字、福娃等

  2、《过新年》音乐、红苹果、红凳子

  3、大白纸、颜料、盘子、抹布、棉签若干、毛笔、报纸团、湿巾

  [过程]

  一、寻找红色,对红色展开联想

  1、孩子在活动室跟音乐自由活动。

  2、红色姐姐出现,引导幼儿看看红色姐姐身上的红颜色,确认红色。

  “我是喜庆的红色姐姐,红色宝宝就喜欢抱在我身上,小朋友找找看红色宝宝在哪呢?”

  3、“谁的衣服上也有红色?”幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色,巩固对红色的认识。

  4、“你还见过什么东西也是红色的?”进而让幼儿找一找活动室里的红色,并有重点地引导孩子说一说这些红色的东西是干什么的`?

  5、“看到这么多红色的东西你想到了什么?”根据环境中提供的“中国节、春联、大红福字”等,引导自由联想。

  6、每个宝宝选一件红色的东西,引导根据手中的红色物品联想。

  比如苹果:有什么好吃的跟我们的苹果一样也是红色的呢?

  7、小结:有的红色的东西是吃的,有的红色的东西把我们的环境打扮得很漂亮,还有的红色是……(引导孩子说一说环境中盆、皮球的用途)

  二、创意地用红色进行印画

  1、这是什么?(出示红颜料)老师把它拿出来干什么呢?

  2、介绍印画材料,“你想用什么蘸“红色”往上画呢?”引导幼儿用不同方式印画,注意提醒卫生。

  3、“谁能印出不一样的?像什么?”

  4、展评作品“像什么?”教师用连线的方式,激发幼儿更多的想象力。

  5、提醒洗手。

  [活动延伸]

  除了红色,你还知道什么颜色?找一找你认识的颜色。

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