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幼儿园小班音乐律动教案《我爱洗澡》含反思

时间:2021-08-12 13:15:14 教案 我要投稿

幼儿园小班音乐律动教案《我爱洗澡》含反思

  作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的幼儿园小班音乐律动教案《我爱洗澡》含反思,欢迎大家分享。

幼儿园小班音乐律动教案《我爱洗澡》含反思

  活动目标:

  一、随音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。

  二、积累幼儿洗澡经验,让幼儿爱上洗澡。

  活动准备:

  1、音乐磁带《我爱洗澡》、洗澡录像。

  2、各类洗澡用品。

  活动过程:

  一、引起幼儿洗澡兴趣。

  1、幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。跳一跳。

  2、热了怎样才会舒服?

  3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦,哗啦啦……水龙头快活地唱起歌。妈妈说:宝宝,该洗澡了!"妈妈把宝宝放进浴盆。"嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。"搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡满身跑。"嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。"搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。"扑腾扑腾!"宝宝乐得玩起水来了。

  二、介绍洗澡的步骤。

  娃娃是怎样洗澡的'?请幼儿用语言或动作来表达。教师引导幼儿洗澡的步骤和方法:

  第一步:打开水龙头,试试水温。

  第二步:用水冲冲身,湿润身体。

  第三步:打上肥皂,洗洗身体,洗洗头,搓一搓。提示:洗澡的时候注意不要让泡泡水流到眼睛里,耳朵里和嘴巴里哦!

  第四步:冲干净,用毛巾擦身体,换上干净衣服。

  师:洗好之后,还可以抹上香香,这样就更加舒服啦!

  三、听音乐表演。

  1、教师边喊:"宝宝们,洗澡啦",一边做拧水龙头的动作,然后给每个幼儿"抹香皂",幼儿跟音乐做洗澡,教师观察,及时给予肯定。

  2、幼儿跟着音乐有节奏地扭动,用引导语带动幼儿。

  3、注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。

  四、跟音乐做律动,并总结。

  1、洗澡都会用到什么?(幼儿自由发言"毛巾、浴花、沐浴露、洗头膏、肥皂"后老师分别出示实物)

  2、为每个小朋友准备礼物。看!是浴花,那我们跟着音乐一起来洗洗澡吧!

  3、表演结束,教师给幼儿"抹爽身粉",闻一闻,告诉幼儿"香极了"。

  4、教师总结:天气热了,容易出汗。我们要勤洗澡、勤换衣,养成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱干净的好孩子。

  教学反思:

  洗澡是幼儿已有的生活经验,整个活动以游戏贯穿,引导幼儿结合生活经验创编各种洗澡的动作,幼儿参与性高,对音乐的行进和停止掌握得很好,达到了预设目标。但有部分幼儿不能较好的跟着节奏做洗澡的动作,在节奏把握上还需要进一步加强,可以采用趣味节奏语言来帮助孩子更好地压准节奏。活动中,应以幼儿为主体,教师适时引导与提示,让幼儿在活动中保持积极主动的状态,形成良好的师幼互动,让幼儿在活动中大胆的表现自我。

  总之,在小班韵律活动的组织中应以培养完整儿童为目标,在发展幼儿音乐能力的同时,注重幼儿情感能力的培养,鼓励幼儿大胆、创造的表演,充分感受韵律的美和快乐。通过此活动使幼儿喜欢洗澡,养成讲卫生的良好习惯。

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