幼儿园中班表演游戏教案《小猪变干净了》含反思

时间:2021-08-11 19:58:34 教案 我要投稿

幼儿园中班表演游戏教案《小猪变干净了》含反思

  作为一名教学工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的'吗?以下是小编精心整理的幼儿园中班表演游戏教案《小猪变干净了》含反思,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班表演游戏教案《小猪变干净了》含反思

  设计背景

  培养幼儿从小养成爱卫生的好习惯。

  活动目标

  1、培养幼儿勤洗澡,爱清洁的卫生习惯。

  2、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  教学重点难点

  重点:让幼儿明白讲究卫生。

  难点:怎样让幼儿做到讲卫生的好孩子。

  教学准备

  小猪、小羊、小猫、小猴、小兔头饰各一个,手风琴。

  活动过程

  播放音乐“小猪变干净了”先给幼儿一定的感性体验。

  看幼儿表演1;

  教师引导幼儿讨论“小猪为什么哭”,“为什么没有人愿意跟他做游戏”。并让幼儿为小猪出谋划策,调动幼儿参与的积极性。星期天的早晨太阳已经升的好高好高了,猪小弟才懒洋洋的起床,不用洗脸就跑出去玩,妈妈叫他也不听。猪小弟来到了森林里看见了小羊在照镜子,她想和小羊玩,可是小羊看了看它,说它太脏,不和它玩。猪小弟又遇见了小猫,它想和小猫玩游戏,小猫也嫌它脏,不和它玩。后来猪小弟又先后碰到小猴和小兔,可是它们都不愿意和猪小弟玩,猪小弟伤心的哭了起来。猪小弟跳进水里,洗了一澡,洗得很干净,大家和它做游戏。大家一起手拉手,一边唱歌一边高兴的做游戏。

  看幼儿表演2;

  教师引导幼儿讨论“小猪后来怎么样了”,启发幼儿要勤洗澡,爱清洁。

  幼儿学唱“小猪变干净了”

  归纳总结。

  教学反思

  运用音乐剧的形式,让幼儿表演各种角色,很好地调动了幼儿的积极性;音乐贯穿活动始终,健康和音乐结合的非常好。

  音乐剧“小猪变干净了”简介

  唱词;猪小弟,猪小弟,想和小羊做游戏。小羊说;“哎呀呀,你的脸上脏兮兮,快去洗洗吧。”

  猪小弟,猪小弟,想和小猴做游戏。小猴说;“哎呀呀,你的脸上脏兮兮,快去洗洗吧。”

  猪小弟,猪小弟,想和小猫做游戏。小猫说;“哎呀呀,你的脸上脏兮兮,快去洗洗吧。”

  猪小弟,猪小弟,想和小兔做游戏。小兔说;“哎呀呀,你的脸上脏兮兮,快去洗洗吧。”

  猪小弟,猪小弟,跳到水里洗一洗。

  猪小弟,猪小弟,想和大家做游戏。

  搓呀搓,揉呀揉,洗到身上的脏东西,我真舒服呀,小朋友快快来大家一起做游戏,快快出来吧。

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