中班音乐我是小小建筑师教案

时间:2021-07-26 17:47:09 教案 我要投稿

中班音乐我是小小建筑师教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的中班音乐我是小小建筑师教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班音乐我是小小建筑师教案

  目的

  1、学习朗诵儿歌。

  2、产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

  3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

  4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。

  准备儿歌《我是小小建筑师》。

  简单的图示。

  玩法指导一、引题。

  二、教师念儿歌,幼儿倾听。

  三、教师讲解图示的意思,幼儿理解。

  四、幼儿看着图示跟着教师学念儿歌。

  五、请个别幼儿念儿歌。

  规则及注意事项认真学习朗诵儿歌。

  念儿歌时声音清楚、响亮。

  活动反思:

  面对这个绘画内容,我们首先想到的是避免教师传统的讲解示范,而是更多的发挥孩子自己的主动性和创造性。因此,在《我是建筑师》的课堂上,我们没有对孩子进行面对面的示范绘画。我们用ppt先让孩子认识了许多造型各异的房子,让他们从中获取灵感,然后让大家来讲一讲自己的想法和设想,最后进行自己的创造。

  我们发现ppt对孩子的启发不是很够,虽然里面图片很多,房子的造型的很多,但是我们只局限在对外形的认识上,没有让孩子对房屋外表的基本构造进行认识。因此,呈现出来孩子们有很多的想法,但是却脱离了房屋本身的使用意义上,很多孩子房屋的造型都很特别,但是出现了没有门、没有窗的问题。而且很多孩子没有空间的概念,画出来的房子都是飘在半空。

  于是,我们下午就对课进行了修改。先用一条为“未来小区”设计有特色的房子为引题,并将ppt的图片进行了精减,着重选取了几张在外形上有特色但是也能保持图基本构造的图片,而且在观看图片时,教师会有意识的.引导幼儿认识这些房屋的窗户和门都设置在什么位置。同时,我们制作了一个“未来小区”的迷你图,在幼儿完成作品后,将房子剪下黏贴在自己觉得合适的位置上,这样就解决了孩子们房屋的空间关系,并且让大家的作品有了一个整体的呈现,也利于最后环节的讲评和相互的欣赏。

  当然,我们也发现了修改后的教案并不是完美的,小小的瑕疵还是存在,比如我们在作画时可以给幼儿提供勾线笔,让他们来先勾画房子的外轮廓,这样的画,幼儿做平呈现出来的线条会更清晰。

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